【摘要】第五課青春的心弦討論:?丁丁是一個熱情開朗的學生。最近她發(fā)現(xiàn)同學對待自己的態(tài)度發(fā)生了變化。同學們會有意無意地將她與某一男生聯(lián)系起來。對此丁丁非常苦惱。?(1)同學們?yōu)槭裁磿`解丁????(2)說說你給丁丁的建議。給丁丁的建議:?坦然面對,不用煩惱,也不必過多地去想;?交友盡量廣泛;?試著和
2025-08-15 20:27
【摘要】第4章發(fā)展與合作福建汪義通國家和地區(qū)國際合作國家:是指保持內(nèi)部穩(wěn)定、不受外來控制和侵略(干涉)能力的政府領(lǐng)導下,占據(jù)一定領(lǐng)土有組織的實際政治地區(qū)。一般具有清晰的邊界并得到國際公認。地區(qū):指還沒有取得獨立的、被他國侵占或附屬的殖民地或?qū)俚?。世界上的國家和地區(qū)
2025-11-02 12:52
【摘要】積極與老師溝通教師與學生的關(guān)系傳統(tǒng)權(quán)威-遵從新型平等-合作學生最喜歡的老師?尊重學生,和藹可親?學識淵博,教學水平高?公平正直,風趣幽默?英俊漂亮(時尚)教師最喜歡的學生?學習刻苦,成績優(yōu)異?誠實守信,有責任感?關(guān)心集體,樂于
2025-11-01 05:19
【摘要】第五課時《選擇做一個有正義感的人》?教材分析:重點:認識什么是正義感,為什么要選擇做一個有正義感的人,培養(yǎng)學生做一個有正義感的人。難點:產(chǎn)生“做一個有正義感的人”的共鳴。?學生分析:對“正義感”,學生的認識是陌生而膚淺的,而“做一個有正義感的人”可能是他們從未考慮過的
2025-11-01 23:19
【摘要】第八課競爭合作求雙贏競爭?合作?1.競爭的作用積極作用競爭對人的發(fā)展和社會進步有促進作用:競爭可以使我們提高學習和工作的效率,增添學習和生活的樂趣消極作用競爭也有不利的一面:競爭可能使某些人產(chǎn)生自卑感,引起過分的緊張和焦慮,出現(xiàn)怨恨別人超過自己的忌妒心理2
2025-06-17 15:32
2025-06-19 20:23