【摘要】滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊方程復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)關(guān)系、計算公式、運算定律、計算方法。，會熟練地解方程，能通過列方程和解方程解決一些實際問題。？s=vt的含義。，在一個含有字母的式子里，書寫數(shù)與字母、字母與字母相乘時，應(yīng)該注意什么？？？★學(xué)校買來9個足球，每個ɑ元，又買來b個籃球，每個5
2024-11-15 06:49
【摘要】體積教學(xué)目標(biāo)，經(jīng)歷建立體積概念的過程。會用體積的概念，認(rèn)識生活現(xiàn)象。。。小組討論：最想知道的是什么問題？把問題交給4號同學(xué)提出來。問題：什么叫體積？體積1.看故事，作判斷：從什么地方看出“我”在吹牛？（3號讀，2號回答，4號重復(fù)回答，1號可幫
2024-11-15 12:24
【摘要】冀教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?：結(jié)合具體情境，經(jīng)歷列方程和應(yīng)用等式的性質(zhì)解方程的過程。?：會應(yīng)用等式的性質(zhì)解一步計算的方程，會用方程解決“已知一個數(shù)的幾倍是多少，求這個數(shù)”的簡單問題。?：積極參加數(shù)學(xué)活動，獲得運用已有知識解決問題的成功體驗，激發(fā)學(xué)習(xí)解方程的興趣。20克30克？克50克20克
2024-12-03 05:24
【摘要】體積與重量滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?。?，體積與物體重量之間的數(shù)量關(guān)系。?量。求下面各圖形的體積。（單位：分米）1.(1)6×4×3=72(立方分米)(2)5=125(立方分米)3(3)×2×3÷3=(立方分米)2你想挑
2024-11-16 16:43
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?，并能用“一定”“不可能”和“可能”正確地描述這些現(xiàn)象。?解決生活中簡單問題的實踐能力。?，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊精神。每只盒子里有幾只同樣大小的球。每人摸一次，每次摸一個，猜猜他們摸到的是什么顏色的球？看到烏云密布的天空，你想到什么？看到在馬路中央踢球的小伙伴，你想到什
2024-11-15 00:29
【摘要】列方程解應(yīng)用題滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，初步學(xué)習(xí)相遇問題的列方程解應(yīng)用題的一般方法。?，以大家互動為主線，以說促思，讓大家在探索、認(rèn)識相遇的過程中理解運用等量關(guān)系的解決問題，幫助大家建立行程問題的觀念。?、解決問題的習(xí)慣和能力。解下列方程（口答）：⑴１＋Ｘ＝１０⑵Ｘ－８＝１２
2024-11-15 00:54
【摘要】列方程解應(yīng)用題滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，初步掌握列方程解兩、三步計算的簡單實際問題的方法。，讓同學(xué)們學(xué)會合理設(shè)未知數(shù)，使所列的方程較簡單。，養(yǎng)成仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。例1：兩地相距540米。小巧和小亞同時從兩地出發(fā)，相對走來。小巧每分鐘走65米，小亞每分鐘走55米，經(jīng)過幾分鐘兩人相遇？540米
【摘要】（滬教版）五年級數(shù)學(xué)下冊面積的估測一、解下列方程打*號的驗算（1）+=（2）×=（3）=（4）+=×5（5）()=（6）=10+（7）3x+12x=18（8）5
2024-12-04 06:45
【摘要】滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊比例教學(xué)目標(biāo)?題。?，培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和數(shù)感?？炜炜?！我來答5個紅球和10個白球，白球和紅球的比是比，紅球和白球個數(shù)的比是比。12人，女生7人，男生和女
2024-11-19 05:10
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?，積累體積的經(jīng)驗。在不計損耗的情況下，獲得體積的守恒性的經(jīng)驗。?，掌握體積的意義。?，體驗學(xué)習(xí)的快樂。真大呀！大象的身體真大，所占的空間也大；老鼠的身體真小，所占的空間也小。物體所占空間的大小叫做物體的體積。探究一:兩根木棍一樣長，體積一樣嗎？雖然兩根木棍一樣長，但是紅色的木
2024-11-19 04:37
【摘要】滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊容積教學(xué)目標(biāo)?1．初步理解容積的概念。?2．了解體積與容積的關(guān)系，并能換算。?3．通過觀察、實驗操作等活動，認(rèn)識體積與容積的關(guān)系，發(fā)展空間觀念。容器可樂瓶里盛滿了可樂,那么這些可樂的體積就是可樂瓶的容積茶葉罐里裝滿了茶葉,墨水瓶的容積墨水瓶了盛滿了墨水,那么這些墨水的體積就是
2024-12-04 03:01
【摘要】列方程解應(yīng)用題滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，初步掌握列方程解兩、三步計算的簡單實際問題的方法。?，讓同學(xué)們學(xué)會合理設(shè)未知數(shù)，使所列的方程較簡單。?，養(yǎng)成仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。找出未知量；找出等量關(guān)系，列出方程；解出方程；檢查或驗算，寫出答句。您能用等式表示下列數(shù)量之間的相等關(guān)系
2024-12-04 02:26
【摘要】滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1．理解列方程解應(yīng)用題的特點和解題的基本步驟,掌握各類型的應(yīng)用題的分析、解答方法,能正確地用列方程的方法解題。，能根據(jù)應(yīng)用題的具體情況選擇解題方法。，使大家感受數(shù)學(xué)與實際生活的密切聯(lián)系。１.用含有字母的式子表示下列數(shù)量關(guān)系(１)比ⅹ的３倍多５。(２)
【摘要】滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?。?，能夠?qū)⒔M合體合理地切割成幾個基本形體。?，體驗學(xué)習(xí)的快樂。14m13m8m4m4m這個模型好大??！用棱長為1cm的小正方體搭成的積木。=+=－算一算這個組合體的體積是多少？2cm3cm2cm5cm算一算這個組合體的體積
2024-12-04 02:56
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?，初步學(xué)習(xí)相遇問題的列方程解應(yīng)用題的一般方法；讓同學(xué)們嘗試著畫線段圖。?、認(rèn)識相遇的過程中理解運用等量關(guān)系的解決問題，幫助同學(xué)們建立行程問題的觀念。?、解決問題的習(xí)慣和能力。復(fù)習(xí)小亞3分鐘行了180米，她每分鐘行多少米？這里的3分鐘、180米表示什么?每分鐘行60米各表示什么？路程，速度
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