20xx級小學(xué)畢業(yè)摸擬考試語文試題(含答案)(參考版)
2024-08-15 08:44本頁面
【正文】 ）。（填空1分，表達9分，計10分）填空：智子疑鄰表達要求：（1）觀點要鮮明；（2）敘述要有條理；（3）理由要充分。）您還記得十幾年前，在那個書店里，被您認(rèn)作女兒領(lǐng)出來的那個小女孩嗎？（符合情境，語句簡潔通順即可。”⑤她特意叮囑道，如果你要看書，就到阿姨這里來吧。③她一下子沖了上去，將那個可憐的小女孩摟到懷里。①她隱約設(shè)想出，那是一個因一念之差的小女孩，現(xiàn)在一定非常驚慌害怕，正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。或：那是一個因一念之差的小女孩，現(xiàn)在一定非常驚慌害怕，正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。在書店里站著一個滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正惡狠狠地大聲斥責(zé)著。 試 卷 Ⅱ [20分]一、讀文章，做后面的題。）通知經(jīng)學(xué)校研究決定，各畢業(yè)班的班主任老師和班長在6月25日上午第二節(jié)課后到少先隊大隊部辦公室開會，商量本校怎樣舉行“畢業(yè)典禮”，希準(zhǔn)時參加，不得缺席?！佳灾欣砑纯伞?2分)（7）B(2分) 三、習(xí)作[25分]寫通知。（14分）（1）老師的眼睛 (1分)（2）C（2分）（3）B（2分）（4）神圣而熾誠，母愛的眼光，嚴(yán)厲的眼光，期待的眼光，欣慰和愛撫的眼光〖言之有理即可〗(2分)（5）贊美了陳老師熱愛學(xué)生，耐心教育學(xué)生的精神。 （每層1分，計2分）（7）反問 不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。||要是趕上狂風(fēng)暴雨或者天氣突變……第一層：養(yǎng)花有益身心。 ti225。（2）反問 胸襟寬廣，顧全大局 愛國 二、閱讀[25分]讀課文《養(yǎng)花》中的一段文字，做后面的題。1理解理解句子填空。（錯1小題扣1分，扣完為止，計4分）（1）√ （2） （3）√ （4）√ （5）1造句。（4）用詞不當(dāng)：把“遵照”改為“遵守”。（2）句子不完整：可以在“已經(jīng)”后面加上“被他”。1改正下面句子的錯誤。（每小題2分,計4分）（1）“把”字句：我緊緊地把這位年輕的臺灣教師的手握著。（2）（陸游寫的）《示兒》表達了詩人（強烈）的愛國之情。（每個詞1分,計4分）近義詞：蔑視(或輕視) 恐懼（或恐慌、害怕）反義詞：矮小 笨拙選詞填空（每小題1分,計4分）（1）嚴(yán)厲 嚴(yán)峻 （2）只有……才…… 不是……就是……擴寫下面的句子。（,計4分）櫥窗 掀開 剝削 剝花生廚房 欣賞 出差 參差按一定順序把下列詞語重新排列。（,計4分）(1)銘 茗 名 明 (2)俊 駿 竣 峻改正下列各詞中的錯別字。（,計4分） Y y249。（每個音節(jié)1分,計2分）ńɡ ni224。小學(xué)畢業(yè)摸擬考試語文試題第8頁(共8頁)馬鞍鎮(zhèn)中心學(xué)校2012級九年義務(wù)教育小學(xué)畢業(yè)摸擬考試語文參考答案(曾國華制)試 卷 Ι一、基礎(chǔ)知識[50分]讀拼音，寫字詞。請結(jié)合當(dāng)今社會的某些實際，把你的觀點、想法和理由寫下來。這個富人很贊賞兒子的聰明，卻懷疑偷盜是隔壁那老人干的?！边@家隔壁的老人也這么說，可富人不聽他們的話。（10分） 宋國有個富人，因下大雨，墻被毀壞了。故事的主要內(nèi)容是：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第⑤段中“她所料到的那樣”具體指的是什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 文中第⑤段和第⑧段都寫到了這位老師的笑，兩次笑的原因分別是什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________從文中我們可以感覺到這位老師的善良、高尚、責(zé)任心和善解人意，請你從文中找出兩處相關(guān)的描寫?！崩蠋煹男拿偷匾活?。⑦女孩眼睛里泛著淚光，輕聲地說道：“雖然我至今都不明白，您當(dāng)初為什么愿意充當(dāng)我的媽媽，解脫了我，但我總覺得，這么多年，一直好想喊您一聲媽媽。但女孩卻激動地說出了一大堆話。她打開房門后，看到了一位漂亮的陌生女孩，滿臉笑容，手里還拎著一大堆禮物。驚魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飛一般地跑了，從此再也沒有出現(xiàn)過?？粗菑埍粶I水和恐懼弄得一塌糊涂的臉，她笑了笑，將小女孩領(lǐng)到自己家里，好好清洗了一下，什么都沒有問。她一下子沖了上去，將那個可憐的小女孩摟到懷里，轉(zhuǎn)身對旁邊的售貨員說：“有什么事就跟我說吧，我是她媽媽，不要嚇著孩子。猶豫片刻之后，她問清了書店的地址，匆匆忙忙地趕了過去。④她本可以這一下電話不理，甚至也可以斥責(zé)對方，因為這件
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1