20xx診斷考試級(jí)語(yǔ)文試題及答案[1](參考版)
2025-08-07 08:43本頁(yè)面
【正文】 ③字?jǐn)?shù)每少50字扣1分。②未寫(xiě)標(biāo)題、擅改題目的均扣2分。）（二）（4分，每小題2分） 23．淳樸的民風(fēng) 風(fēng)趣（每空1分，義同即可）24．B四、作文（50分）25．作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及說(shuō)明內(nèi)容結(jié)構(gòu)語(yǔ)言卷面一類(lèi)卷4550分中心明確內(nèi)容具體感情真實(shí)符合作文要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)條理清晰語(yǔ)言流暢用語(yǔ)準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔得體卷面整潔書(shū)寫(xiě)工整二類(lèi)卷4044分中心明確內(nèi)容具體感情真實(shí)符合作文要求層次分明結(jié)構(gòu)完整語(yǔ)言通順用語(yǔ)比較準(zhǔn)確卷面整潔書(shū)寫(xiě)規(guī)范三類(lèi)卷3539分中心基本明確內(nèi)容比較具體感情較真實(shí)不偏離作文要求層次清楚結(jié)構(gòu)比較完整語(yǔ)言較通順有個(gè)別語(yǔ)病卷面較整潔書(shū)寫(xiě)較規(guī)范四類(lèi)卷3034分中心基本明確內(nèi)容不夠具體層次較清楚結(jié)構(gòu)較完整[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]語(yǔ)言基本通順有少量語(yǔ)病卷面較整潔書(shū)寫(xiě)較規(guī)范五類(lèi)卷29分以下中心不明確內(nèi)容不具體偏離題意條理不清結(jié)構(gòu)混亂語(yǔ)句不通順卷面雜亂字跡不清說(shuō)明：①對(duì)有創(chuàng)新、語(yǔ)言表達(dá)突出的要敢于打高分、滿(mǎn)分。我看到了他寬廣的胸懷。示例一：我更喜歡鄒忌，因?yàn)猷u忌能用生動(dòng)委婉的方式勸說(shuō)，我從他身上學(xué)到了與他人交往的藝術(shù)。注意倒裝句式和“群臣吏民”、“面刺”、“上”的對(duì)應(yīng)。18．不能，因?yàn)檫@一部分補(bǔ)充論述了作者的觀點(diǎn)，避免讀者誤解，體現(xiàn)了議論文語(yǔ)言的嚴(yán)密性。16．D（3分）17．舉例論證 具體有力的論證了“歷史上很多名人，并不苛求讀書(shū)之多，卻強(qiáng)調(diào)讀書(shū)之深。（3分，言之有理即可）14．示例：愛(ài)，是生活中對(duì)親情的感恩與回報(bào)；愛(ài)，是校園里對(duì)學(xué)生的理解和關(guān)懷。（2分，每小題1分，作答符合題意即可）12．文中有幾處懸念：第一處是開(kāi)頭，孩子們的喧鬧與韋德的安靜，抓住讀者心理，吸引讀者眼球；第二處是文中“我想要一雙棉手套和一雙棉鞋”，讓人急于知道，韋德的心愿為什么這么低微呢？使文章結(jié)構(gòu)跌宕起伏，形成波瀾；第三處是文章結(jié)尾，引人遐想，：韋德的微不足道的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)嗎？言猶未盡，意蘊(yùn)無(wú)窮，同時(shí)用無(wú)形的語(yǔ)言豐富了作品內(nèi)容，增強(qiáng)了文章的可讀性。）（2分，言之有理即可） （3分）11． （1）內(nèi)心充滿(mǎn)對(duì)自己家庭貧困而難以得到圣誕禮物的憂傷和遺憾，同時(shí)也擔(dān)心同學(xué)們嘲笑的尷尬和矛盾。2014年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)診斷考試語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、積累與運(yùn)用（26分）1． B 2． B． 3． A 4．C 5．D 6．D (每小題3分)7． ①瀚海闌干百丈冰 ②悠然見(jiàn)南山 ③會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月,西北望,射天狼 ④忽如一夜春風(fēng)來(lái)千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)(4分，每小題1分,見(jiàn)錯(cuò)無(wú)分)8． （1）在游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)、領(lǐng)略漢字之美(1分,大意對(duì)即可)（2）暴殄天物 寧缺毋濫 耄耋之年 錙銖必較 (1分,寫(xiě)對(duì)2個(gè)即可) （3）示例：一、專(zhuān)欄展示漢字魅力 二、成立興趣小組 三、開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng) 四、展示競(jìng)賽成果（2分，答出四個(gè)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的、前后關(guān)聯(lián)的要點(diǎn)即可，）二、現(xiàn)代文閱讀（28分）（一）（16分）9．標(biāo)題采用比喻修辭，作者將孩子們比喻成黑夜中燦爛的“星星”，他們的一個(gè)個(gè)美好愿望，飽含著純真，而韋德的愛(ài)心最明亮，最感人。③除詩(shī)歌外，不限文體。要求：①選擇題目（1）的，先將題目填充完整，然后作文；選擇題目（2）的，另擬題目作文。（1）請(qǐng)以“渴望 ”為題作文。內(nèi)容極為豐富，抒發(fā)政治抱負(fù)，反映人民疾苦，批判屈辱投降，渴望國(guó)家統(tǒng)一；風(fēng)格雄渾豪放。C．“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”一聯(lián)寫(xiě)景，也寫(xiě)探索前行時(shí)的感受，更是蘊(yùn)涵人生哲理。B．本詩(shī)以“游”為線索，寫(xiě)了詩(shī)人的見(jiàn)聞和感受。23．這首詩(shī)贊美農(nóng)村風(fēng)光和 ，流露出熱愛(ài)農(nóng)村生活的情感；首聯(lián)說(shuō)雖然酒的檔次不高，下酒菜還是可以的，請(qǐng)不要見(jiàn)笑，這樣寫(xiě)，既真實(shí)，又很 。 簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。（4分，每小題2分）游山西村陸游 莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。22．本文中齊威王和鄒忌個(gè)性鮮明，你更欣賞哪一位，說(shuō)說(shuō)你的看法。D．語(yǔ)言精練，繁簡(jiǎn)適度，是本文的又一特色。B．全文情節(jié)完整，按“比美悟理”——“進(jìn)諫”——“納諫”——“齊國(guó)大治”的順序，環(huán)環(huán)相扣。19．下面對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)進(jìn)行解釋?zhuān)绣e(cuò)的一項(xiàng)是（ ）A．徐公來(lái)，孰視之 （仔細(xì)） 徐公何能及君也（有什么才能）B．謂其妻曰（對(duì)……說(shuō)） 聞寡人之耳者（使……聽(tīng)到）C．于
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