【摘要】1正方體的平面展開圖班級_________姓名___________一.選擇題:(每小題4分)1.下列各圖經(jīng)過折疊后不能圍成一個正方體的是(D)(A)(B)(C)(D)2.在下面的圖形中是正方體的展開圖的是(B)
2024-11-15 06:30
【摘要】《正方體展開圖》教學(xué)設(shè)計??教學(xué)基本信息課題正方體展開圖執(zhí)教者北京市東城區(qū)培新小學(xué)??????????????杜云明學(xué)科小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)段:第二學(xué)段年級五年級相關(guān)領(lǐng)域空間與圖形
2024-08-16 09:31
【摘要】正方體展開圖多面體可由平面圖形圍成,我們用剪刀沿一個正方體的一些棱剪開,展開成一個平面圖形,那么這個平面圖形就是這個正方體的平面展開圖。友情提示:請同學(xué)們將自己準(zhǔn)備好的正方體沿某些棱剪開,能展成哪幾種平面圖形?與同伴進(jìn)行交流.1、沿著棱剪2、展開后是一個完整圖形根據(jù)口訣快速說
2024-08-16 09:23
【摘要】正方體的展開圖教學(xué)內(nèi)容:教科書第12頁,例3、試一試、練一練,練習(xí)三第6~7題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生通過觀察、操作等活動認(rèn)識正方體的展開圖,能在展開圖中找到長方體、正方體相對的面,能判斷一些平面圖形折疊后能否圍城長方體、正方體。2、讓學(xué)生初步感受平面圖形與立體圖形的相互轉(zhuǎn)換,發(fā)展空間想象能力。3、使學(xué)生在活動中進(jìn)一
2024-12-17 12:04
【摘要】正方體展開圖規(guī)律?一、基本知識?、線、面、區(qū)域的關(guān)系---平面圖形和立體圖形的歐拉公式??①立方體被某平面所截,可以得到截面形狀有:三角形、四邊形、五邊形、六邊形。?②其他圖形的截面。?例:圓錐被被
2025-06-22 06:36
【摘要】正方體的平面展開圖的判斷問題題目特點(diǎn):選擇題,給出正方體相鄰的三個面,并且三個面上分別標(biāo)有不同的圖案,要求判斷其平面展開圖是哪一個。解題方法:排除法。先看選擇項(xiàng)中標(biāo)有圖案的面是否相對,若相對,排除。然后注意到帶圖案的三個面有一個公共點(diǎn),在原圖和展開圖上標(biāo)出這個公共點(diǎn)。最后,將其中的兩個折疊后復(fù)原(如前面的面和上邊的面),看另一個面是否符合,找出正確的答案。注意:做題時,可
2024-08-06 09:59
【摘要】正方體展開圖141型中間四連方,兩側(cè)各一個,共六種231型中間三連方,一側(cè)有一個,另一側(cè)有兩個,共三種222型中間二連方,兩側(cè)各兩個,兩行只能有1個正方形相連,只有一種33型兩側(cè)各三個,兩行只能有1個正方形相連,只有一種判斷下列圖形能不能折成正方
2025-05-14 11:26
【摘要】探究正方體的展開圖義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級上冊同學(xué)們,想知道里面是什么嗎?要設(shè)計、制作一個包裝盒,除了美術(shù)設(shè)計以外,還要了解它展開后的形狀,好根據(jù)它來準(zhǔn)備材料,這就是我們今天學(xué)習(xí)的立體圖形的展開圖.有些立體圖形是由一些平面圖形圍成的,將它們的表面適當(dāng)剪開,可以展成平面圖形.這樣的平面圖形稱為相
2025-06-19 03:42
【摘要】 正方體的展開圖柳林縣“家鄉(xiāng)好教師”第二小組【教材內(nèi)容】上海市九年義務(wù)教育課標(biāo)版課本小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊P52頁《正方體的展開圖??》第一課時【教材說明】?《正方體展開圖》是五年級第二學(xué)期第四單元《幾何小實(shí)踐》的學(xué)習(xí)內(nèi)容,是正方體體積到表面積學(xué)習(xí)的過渡材料。教材重視展開圖的認(rèn)識,希望學(xué)生在折合和展開的過程中體會從平面到立體、立體到平面的變化,突出平面圖
2024-08-16 09:34
【摘要】正方體的展開圖要找兩個相對面,切記相隔一個面。中間4個一連串,兩邊各一隨便放。二三緊連錯一個,三一相連一隨便。兩兩相連各錯一。三個兩排一對齊。(1)(11)(7)(6)(10)(5)(8)(4)(3)(2)正方體展開圖
2024-08-16 08:37
【摘要】正方體展開圖112123123412345123456一四一型123456112345612123456123二三一型一四一型123456123一四一型二三一型二二二型三三型
2025-05-04 03:05
【摘要】正方體展開圖長春市第四十七中學(xué)張震想一想?你能去掉一個面,使它折成一個正方體嗎?將正方體剪開展成一個平面圖形。注意:剪開時保證每兩個正方形有一條公共邊?!岸弧毙汀叭毙汀岸毙团袛嘞铝袌D形能不能折成正方體?(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7
2024-08-16 08:18
【摘要】神奇的展開圖對這個內(nèi)容不熟的,可以先看看我發(fā)的教案。(最后有11種展開圖的圖解)因?yàn)榈谝淮谓塘昙墸诮膛鄷r就知道正方體的展開圖非常復(fù)雜。我上到表面積了,但正方體的展開圖感覺一頭霧水。昨天聽了師傅鮑駿的課,真的感覺非常神奇。今天指導(dǎo)老師來,不敢怠慢,認(rèn)真鉆研了教材,修改了課件,躍躍欲試。課上完了,現(xiàn)在做簡要分析。好的感覺:1、學(xué)生的確非
2024-12-16 22:08
【摘要】長方體和正方體的表面積長方體和正方體一、復(fù)習(xí)舊知長方體一般是由6個(特殊情況有兩個相對的面是)圍成的立體圖形。長方形正方形在一個長方體中,相對的面,相對的棱。完全相同長度相等正方體是由6個
2024-08-16 17:59
【摘要】長方體和正方體的認(rèn)識長方體有6個面,12條棱,相對的4條棱長度相等,長方體有8個頂點(diǎn).長寬高相交于一個頂點(diǎn)的三條棱的長度分別叫做長方體的長、寬、高。高長寬長、寬、高都相等,我們把它的長、寬、高都叫做棱長。正方
2024-08-16 17:56