青島版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(參考版)
2025-08-07 06:42本頁(yè)面
【正文】 19221．4 –期末檢測(cè)期末檢測(cè)。1114除數(shù)是兩位數(shù)的除法13期中檢測(cè)15— 解決問(wèn)題31617 – 混合運(yùn)算668— 三位數(shù)乘兩位數(shù)12七、教學(xué)進(jìn)度：周次時(shí)間教學(xué)內(nèi)容課時(shí)備注13——萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)11對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的評(píng)價(jià)，應(yīng)結(jié)合實(shí)際背景和解決問(wèn)題的過(guò)程，更多地關(guān)注對(duì)知識(shí)意義的理解和應(yīng)用。6 、全面合理評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。它對(duì)今后學(xué)習(xí)和解決實(shí)際問(wèn)題具有重要作用。5 、重視小學(xué)口算、估算的平日練習(xí)。面對(duì)不同地域、不同文化環(huán)境及認(rèn)知水平的學(xué)生，有些素材在教學(xué)時(shí)可能會(huì)受到局限。4 、創(chuàng)新的用好教材，做教材再開(kāi)發(fā)的智者。3 、重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。用符號(hào)表示數(shù)和數(shù)量關(guān)系，是代數(shù)的一個(gè)基本特征，同時(shí)也是學(xué)生由算術(shù)思維身代數(shù)思維轉(zhuǎn)變的開(kāi)端。概念教學(xué)要聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)探索性，讓學(xué)生在體驗(yàn)過(guò)程中加深對(duì)知識(shí)的理解。靈活運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)
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