高二化學(xué)人工固氮技術(shù)(參考版)

【摘要】，人稱魔鬼谷。每當(dāng)人畜進入后，經(jīng)常電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨，把人畜擊斃。然而谷內(nèi)卻是牧草茂盛，四季常青。請解釋原因。N2+O2====2NO放電或高溫2NO+O2=2NO23NO2+H2O=2HNO3+NO雷雨發(fā)莊稼版權(quán)歸中學(xué)化學(xué)資料網(wǎng)所有氮的固定將游離態(tài)氮轉(zhuǎn)化為化合態(tài)氮

2024-11-15 05:48

高二化學(xué)化學(xué)與技術(shù)(參考版)

【摘要】?第3講化學(xué)與技術(shù)(選修2)?考綱解讀?1．了解煤、石油和天然氣等綜合利用的意義。?2．了解我國無機化工的生產(chǎn)資源和產(chǎn)品的主要種類。?3．了解海水的綜合利用。了解化學(xué)科學(xué)發(fā)展對自然資源利用的作用。?4．了解化學(xué)對廢舊物資再生與綜合利用的作用。?5．了解化學(xué)在水處理中的應(yīng)用。?6．了解合成氨的

2024-11-16 01:23

高二化學(xué)人類探索物質(zhì)結(jié)構(gòu)的歷史(參考版)

【摘要】人類探索物質(zhì)結(jié)構(gòu)的歷史公元前5世紀(jì)，古希臘哲學(xué)家德謨克利特等人認為：萬物是由大量的不可分割的微粒構(gòu)成的，即原子。19世紀(jì)初，英國科學(xué)家道爾頓提出近代原子學(xué)說，他認為：物質(zhì)由原子組成，原子不能被創(chuàng)造也不能被毀滅，在化學(xué)變化中原子不可再分割，它們的化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中保持不變。1811年,阿伏加德

2024-11-15 13:09

人工固氮技術(shù)—合成氨課件(參考版)

【摘要】一.復(fù)習(xí)檢測：（用方程式表示）：：溫度：；壓強：；加催化劑能反應(yīng)速率，適當(dāng)增加的量。S(s)+O2(g)SO2(g)燃燒SO3(g)+H2O(l)H2SO4(l)

2024-08-16 02:01

高二化學(xué)人類對原子結(jié)構(gòu)的認識(參考版)

【摘要】第三單元人類對原子結(jié)構(gòu)的認識1．學(xué)習(xí)原子結(jié)構(gòu)模型的演變過程，體驗科學(xué)實驗、科學(xué)思維對化學(xué)學(xué)科發(fā)展的重要作用。2．掌握原子核外電子排布的規(guī)律，認識原子結(jié)構(gòu)與元素化學(xué)性質(zhì)之間的必然聯(lián)系。3．掌握原子的構(gòu)成及構(gòu)成原子的各微粒間的關(guān)系，學(xué)會表達原子組成的符號書寫。4．了解核素、同位素等概念，認識其應(yīng)用。一、原子結(jié)構(gòu)模型的演變歷史年代

2024-11-14 22:57

高二化學(xué)人類對原子結(jié)構(gòu)的認識(參考版)

【摘要】第一單元人類對原子結(jié)構(gòu)的認識課堂互動講練達標(biāo)突破訓(xùn)練第一單元人類對原子結(jié)構(gòu)的認識基礎(chǔ)自主梳理基礎(chǔ)自主梳理原子結(jié)構(gòu)模型的演變自我診斷1．原子結(jié)構(gòu)模型的演變圖中，(1)為道爾頓實心球式原子模型，(2)為盧瑟福行星運轉(zhuǎn)式原子模型，(

2024-11-15 05:48

高中化學(xué)：新課標(biāo)人教版選修二第一單元課題2人工固氮技術(shù)——合成氨課件(參考版)

【摘要】CompanyLogo人教選修2人工固氮技術(shù)——合成氨CompanyLogo，人稱魔鬼谷。每當(dāng)人畜進入后，經(jīng)常電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨，把人畜擊斃。然而谷內(nèi)卻是牧草茂盛，四季常青。請解釋原因。N2+O2====2NO放電或高溫2NO+O2=2NO23NO2+H2O=

2024-11-22 08:14

新人教版化學(xué)選修2高中人工固氮技術(shù)——合成氨(參考版)

【摘要】第一單元走進化學(xué)工業(yè)課題二人工固氮技術(shù)——合成氨第1課時教學(xué)目標(biāo)；、原料、重要設(shè)備、流程和意義。教學(xué)重點利用所學(xué)的化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡理論解釋合成氨中的相關(guān)問題。課時安排2課時教學(xué)過程新課教學(xué)：固氮反應(yīng)：

2024-11-24 03:09

高二化學(xué)高二化學(xué)愛護水資源(參考版)

【摘要】2愛護水資源【問題討論】地球上70％覆蓋著水，為什么世界上還有許多國家和地區(qū)面臨缺水的危機？1、淡水資源比較少（能直接飲用的僅占水資源的％）；2、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，用水量增多；4、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，水資源被污染。3、淡水資源分布不均勻（20多個國家缺水）巴西印尼美國世界日本印度中國05

2024-11-16 17:05

高二化學(xué)高二化學(xué)蛋白質(zhì)(參考版)

【摘要】第三節(jié)生命的基礎(chǔ)——蛋白質(zhì)是生命的基礎(chǔ)，沒有蛋白質(zhì)就沒有生命SARS病毒的電子圖片SARS病的兇手——冠狀病毒，有自己的核酸和蛋白質(zhì)。它進入人體后，借助人體內(nèi)的原料合成病毒。當(dāng)我們?nèi)梭w發(fā)病時，就是它的蛋白質(zhì)對我們起了作用。蛋白質(zhì)的主要功能和作用1調(diào)節(jié)功能----如胰島素調(diào)節(jié)糖的代謝2

2024-11-16 16:55

高中化學(xué)：新課標(biāo)人教版選修二第一單元課題2人工固氮技術(shù)—合成氨教案(參考版)

【摘要】課題2人工固氮技術(shù)-------合成氨教案教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解如何應(yīng)用化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡原理，選擇合成氨的適宜條件。、反應(yīng)條件等。，體現(xiàn)化工生產(chǎn)的過程，體現(xiàn)實驗室研究與實際生產(chǎn)之間轉(zhuǎn)化過程。教學(xué)過程：一、氮的固定1、定義：氮的固定是指將游離態(tài)的氮轉(zhuǎn)化為化合態(tài)氮的方法。

2024-12-12 20:25

高二化學(xué)實驗化學(xué)(參考版)

【摘要】《實驗化學(xué)》海寧一中費芳芳甲亢碘酒淀粉碘化鉀試紙人工降雨吸附富集碘如何檢驗及提取海帶中的碘元素？資料海帶的主要成分：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、纖維素、褐藻膠、甘露醇、維生素、有機碘化物等有機物。海帶的次要成分：氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、碘化鈉等無機鹽。探究：

2024-11-14 06:46

高二生物生物固氮(20xx11)(參考版)

【摘要】第十課人體什么活動的調(diào)節(jié)和免疫第二課時生物固氮要點、疑點、難點1固氮微生物的種類概念是指固氮生物將大氣中的氮還原成氨的過程固氮生物種類共生固氮概念是指一些與綠色植物互利共生的固氮微生物代表生物（根瘤菌）代謝類型

2024-08-27 02:13

高二化學(xué)無土栽培技術(shù)(參考版)

【摘要】第三單元無土栽培技術(shù)課堂互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)第三單元無土栽培技術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握無土栽培的技術(shù)。課前自主學(xué)案無土栽培1．無土栽培是根據(jù)植物生長所必需的______的種類和數(shù)量，按照一定比例配成_______來培養(yǎng)植物的技術(shù)。

2024-11-16 19:18

高二化學(xué)高二化學(xué)苯的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)(參考版)

【摘要】苯的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)?苯的結(jié)構(gòu)——凱庫勒式CCCCCCHHHHHH1866年，德國化學(xué)家凱庫勒提出苯環(huán)結(jié)構(gòu)苯的1H核磁共振譜圖也證明苯分子中6個H的化學(xué)環(huán)境完全相同苯的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)?苯的結(jié)構(gòu)根據(jù)現(xiàn)在價鍵理論，苯分子中的的碳碳鍵是介于碳碳單鍵和碳碳

2024-11-16 19:14

高二化學(xué)人工固氮技術(shù)(更新版)

高二化學(xué)人工固氮技術(shù)(專業(yè)版)

高二化學(xué)人工固氮技術(shù)(留存版)

高二化學(xué)人工固氮技術(shù)-文庫吧