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有關生活垃圾處理與回收利用分析報告(參考版)

2025-08-07 02:08本頁面
  

【正文】 轉載 轉載是分享博文的一種常用方式...前一篇:關于垃圾分類。希望大家從我做起,從現(xiàn)在做起,保護環(huán)境,建設我們的美好家園,共筑我們的美好未來。這樣很可能導致數(shù)據(jù)不準,造成這種困難的原因是缺乏金錢跟交通工具。我提出哪些意見和建議?(其中,哪些得到了其他同學的贊同?哪些引起了同學們的討論?)我從其他同學的發(fā)言中受到哪些啟發(fā)? 我提出了分隊調查(2人為1小隊),明確作業(yè)目標,構成效率小隊的調查方案。江蘇省常州高級中學研究性學習活動學生自我總結表( 2010 )屆( 4)班 周穎琪課題名稱 關于生活垃圾的處理和回收利用調查研究 總結陳述1我主要做了哪些工作?我的貢獻情況如何? 問卷調查,發(fā)放以及統(tǒng)計任務組織策劃工作沒能完成或完成不好的是什么?哪些同學值得我學習?為什么? 在問卷發(fā)放過程中,調查對象不積極配合完成調查時有沮喪現(xiàn)象,不能正確調整心態(tài),應與改善。獲取大量的實時數(shù)據(jù)對我們而言是一個相當大的挑戰(zhàn)。其他同學提出的一些細節(jié)的建議也非常的好,而且大家提出的采訪建議都非常的好。我提出哪些意見和建議?(其中,哪些得到了其他同學的贊同?哪些引起了同學們的討論?)我從其他同學的發(fā)言中受到哪些啟發(fā)? 提出了尋找各國成功垃圾分類的案例,也被采用了??粗鴰滋炫Φ某晒?,雖然感到有些疲倦,但是覺得很開心,很有意義江蘇省常州高級中學研究性學習活動學生自我總結表( 2010 )屆( 4 )班 姓名:王依蕓 課題名稱 關于生活垃圾的處理及回收利用調查研究 總結陳述沒能完成或完成不好的是什么?哪些同學值得我學習?為什么? 查找資料的部分不是很好。在實驗過后,我們對化學老師進行了訪問,她給我們的課題研究提出了許多寶貴的意見和建議,并且對我們的研究性學習進行了總結。學:好的,非常感謝!活動評價:實驗十分有趣,雖然平時在化學課上我們也做過很多實驗,但是這一次的十分有意義。學:那么學校食堂的垃圾呢?乙:不是的。學:送過來的垃圾有分類放么?乙:沒有,都是一袋一袋送來的。學:好的,謝謝?。?)學:阿姨你好,我現(xiàn)在正在調查垃圾分類回收管理的報告,可以回答我?guī)讉€問題嗎?乙:可以。學:老師你知道垃圾分為哪些種類嗎?甲:我只知道分為可回收和不可回收兩類,街道上只有這兩類。通過垃圾分類,廣大群眾容易理解自己與環(huán)保的關系,每個人都是垃圾公害的制造者,也同時是垃圾公害的受害者,應樹立這樣的意識:環(huán)境保護,不僅僅是政府行為,也是一種廣大群眾個人行為,要保護民族的生存根基,必須從每個人做起。提高自身自主學習、自主實踐的能力,開拓眼界,增長知識。網(wǎng)絡資料。以“垃圾回收,保護地球,舉手之勞,參與環(huán)?!睘榭谔?,強調垃圾分類對于挽救耕地、減少污染、節(jié)約地球資源的重要意義,最終達到 “教育一個學生、帶動一個家庭、影響周圍一片”的目的研究內容范圍 中學生及家長最真實的的看法和實踐體會。研究意義 我們大力發(fā)展校園垃圾分類處理,不僅是為了解決垃圾公害,更是由于它具有超越了垃圾處理本身最重大的意義,這就是:通過教育一個學生、帶動一個家庭、影響周圍一片,不斷提高廣大群眾意識,號召廣大群眾積極參與。在過期藥品回收方面,國外一些好的做法值得借鑒。在一些社區(qū),也曾定點設立了家庭過期藥品回收箱。解決好這一問題,需要政府、企業(yè)和人民的全面參與和支持,從源頭和末端全方位加以控制,最終使我們的社會有一個清潔的環(huán)境,從而實現(xiàn)社會的可持續(xù)發(fā)展。由于對垃圾的處理需要有一定的人力、物力和財力的支持,各地由于經(jīng)濟發(fā)展的差別能夠對垃圾的處理程度就有很大不同。雖然征收垃圾處理費可能不能完全滿足處理投資,但至少能解決部分問題,這也是控制農民隨意排污的一種手段。其好處就是打破了目前垃圾處理的“大鍋飯”,從而迫使人們認識到“多產垃圾就要多掏錢”。收取生活垃圾處理費已有一部分意見出臺,北京、天津等城市已經(jīng)開始征收生活垃圾處理費,實行垃圾計量制。實行“排污者付費、治理者收費”的收費制度目前我國尚沒有制訂關于生活垃圾的專門法律及行政法規(guī),但一些條例中有相關的規(guī)定。實現(xiàn)垃圾從源頭分類,資源回收將大有可為。全面推廣分類回收,實現(xiàn)廢物利用最大化由于人們生活節(jié)奏的加快和生活水平的提高,每年遞增的垃圾多為可回收物,可以說有2/3以上的廢棄物是能回收利用的,即將垃圾相對集中,由專人將垃圾中可利用的塑料、玻璃、橡膠等揀
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