【正文】 數(shù)據(jù)部：設(shè)備管理、系統(tǒng)監(jiān)控。校園一卡通管理中心：根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，在學(xué)校財(cái)務(wù)處設(shè)立校園一卡通管理中心，下轄三個(gè)部：卡務(wù)部、結(jié)算部、數(shù)據(jù)部，分別行使以下職能：卡務(wù)部：發(fā)卡、掛失、解掛、 凍結(jié)、解凍、補(bǔ)卡、換卡、退卡。校園一卡通領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的職能是制定校園一卡通建設(shè)整體規(guī)劃；協(xié)助各職能部門進(jìn)行需求分析；制定信息標(biāo)準(zhǔn)，建立信息化管理制度和規(guī)范；項(xiàng)目開發(fā)策略和方案的確定；項(xiàng)目招標(biāo)、開發(fā)實(shí)施過程的管理；項(xiàng)目的檢查和驗(yàn)收；參與系統(tǒng)的運(yùn)行和維護(hù)；負(fù)責(zé)相關(guān)的技術(shù)指導(dǎo)與培訓(xùn)。（3）負(fù)責(zé)審定校園一卡通建設(shè)發(fā)展規(guī)劃及分階段實(shí)施方案，并負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查規(guī)劃和方案的實(shí)施情況。主要職責(zé)：（1）全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校校園一卡通建設(shè)，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查各單位（部門）校園一卡通建設(shè)工作。. 建設(shè)校園一卡通可為學(xué)校增加儲(chǔ)蓄資金實(shí)現(xiàn)一卡通業(yè)務(wù)后，校園用戶閑置資金會(huì)滯留在學(xué)校的資金帳戶中，提高了學(xué)校資金的利用率。以人為本、服務(wù)師生，構(gòu)建和諧校園和平安校園（門禁系統(tǒng)）具有意義。對(duì)高校來說，投入資金進(jìn)行校園卡系統(tǒng)的建設(shè)是非常必要的，校園卡系統(tǒng)建成之后，只要政策合適，可以做到“自給自足” ，不僅不會(huì)成為學(xué)校資金投入的黑洞，還可以提高管理水平，尤其是財(cái)務(wù)管理水平。節(jié)約能源效果非常好。使用校園卡進(jìn)行“先買后用”或者“限量供應(yīng)”可以讓學(xué)生培養(yǎng)成本觀念，有效控制水電的浪費(fèi)現(xiàn)象。通 過使用一卡通，節(jié)省的人力成本也相當(dāng)可觀，這塊的費(fèi)用也可以達(dá)到幾十萬。. 建設(shè)校園一卡通可節(jié)約人員成本、水電資源在沒有一卡通系統(tǒng)之前，后勤要發(fā)行餐卡，并且需要人員維護(hù)餐卡售飯系統(tǒng)的運(yùn)行；圖書館需要發(fā)行借書證，各機(jī)房需要發(fā)行上機(jī)卡，都需要有人員負(fù)責(zé)這塊的業(yè)務(wù)；各收費(fèi)部門需要配置專門的出納來收取現(xiàn)金。. 建設(shè)校園一卡通可提高助學(xué)工作的準(zhǔn)確度一卡通系統(tǒng)可以從兩個(gè)方面促進(jìn)助學(xué)工作，一方面就是通過上述的學(xué)費(fèi)催繳功能，使得部分“愛面子”的貧困生“浮出水面” ，學(xué)校學(xué)生工作部門可以主動(dòng)將助學(xué)金和勤工助學(xué)崗位向這一部分學(xué)生傾斜；另一方面，通過對(duì)學(xué)生在飯?zhí)镁筒拖M(fèi)數(shù)據(jù)的分析，可以了解到哪些學(xué)生省吃儉用，哪些學(xué)生是一邊申請(qǐng)補(bǔ)助一邊“豪華生活” 。校園一卡通作為學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活不可缺少的重要媒介，通過在一卡通的使用上設(shè)置障礙，可以有效地促進(jìn)學(xué)費(fèi)收取工作，可以針對(duì)惡意欠費(fèi)停用其電子證件功能而不影響電子錢包的使用，學(xué)?？梢栽谝恍┫到y(tǒng)中設(shè)定參數(shù)，不接受停用電子證件功能的校園卡使用，例如學(xué)期注冊(cè)、學(xué)生選課 、圖書館 借閱、免 費(fèi)機(jī)房等，通 過該項(xiàng)措施，極大地促進(jìn)學(xué)費(fèi)的收取工作。 “收、支兩條 線管理”杜絕了“小金庫”的發(fā)生，校園一卡通的建成在進(jìn)一步規(guī)范校內(nèi)經(jīng)濟(jì)秩序、校內(nèi)亂收費(fèi)行為方面發(fā)揮了重要作用。四、校園一卡通系統(tǒng)建成后效果通過與其他已經(jīng)建成校園一卡通的院校的溝通，發(fā)現(xiàn)建設(shè)校園一卡通系統(tǒng)能夠給學(xué)校和廣大師生帶來諸多實(shí)惠，現(xiàn)簡單總結(jié)如下：. 建設(shè)校園一卡通可以實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理“收支兩條線”建設(shè)校園一卡通可以實(shí)現(xiàn)全校收入、消費(fèi)金額統(tǒng)一管理，財(cái)務(wù)管理做到“收支兩條線 ”。. 注冊(cè)系統(tǒng)/離校系統(tǒng)學(xué)校將數(shù)字化校園學(xué)校門戶網(wǎng)站對(duì)相關(guān)信息資源進(jìn)行整合，包括一卡通相關(guān)信息的查詢。本系統(tǒng)可以進(jìn)行如下功能：開通/關(guān)閉小錢包、充值/ 退費(fèi)、查詢 /匯總。巡查完成后巡更機(jī)通過通訊線把數(shù)據(jù)傳給計(jì)算機(jī)軟件處理，就可以對(duì)巡查情況進(jìn)行記錄和考核。. 電子巡更系統(tǒng)巡更管理系統(tǒng)是一種對(duì)巡檢的人員進(jìn)行科學(xué)化、規(guī)范化管理的全新技術(shù)，廣泛用于保安巡更、設(shè)備巡檢等場所。. 銀行轉(zhuǎn)帳系統(tǒng)圈存轉(zhuǎn)賬系統(tǒng)通過圈存機(jī)實(shí)現(xiàn)校園一卡通系統(tǒng)和銀行金融服務(wù)系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)，它將校園卡系統(tǒng)原有手工現(xiàn)金存款方式轉(zhuǎn)變?yōu)槌挚ㄈ俗灾僮鞯你y行卡與校園卡之間的資金轉(zhuǎn)賬，減少現(xiàn)金流動(dòng)，延長了服務(wù)時(shí)間，方便了持卡人，拓展了銀行業(yè)務(wù)。. 用戶數(shù)據(jù)分析提供多樣化的查詢功能、強(qiáng)大的統(tǒng)計(jì)與分析功能，輔助用戶在日常工作中的決策。通過數(shù)字迎新系統(tǒng)，使參與迎新的學(xué)校各相關(guān)管理部門間的數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)共享和自動(dòng)流轉(zhuǎn)，明確了各部門在迎新過程中的所負(fù)的職責(zé)和業(yè)務(wù)管理范圍， 縱向?qū)崿F(xiàn) 新生入學(xué)數(shù)據(jù)與新生在校學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)的無縫連接。. 迎新系統(tǒng)按照學(xué)校迎接新生的流程設(shè)計(jì)系統(tǒng)。. 圖書館通道機(jī)系統(tǒng)對(duì)接學(xué)校在原有通道機(jī)的基礎(chǔ)上，對(duì)通道機(jī)的讀卡器進(jìn)行改造后，實(shí)現(xiàn)一卡通?？筛鶕?jù)不同的身份設(shè)置不同的消費(fèi)權(quán)限，并可按不同身份收取不同費(fèi)用。. 校園班車管理系統(tǒng)學(xué)?，F(xiàn)有校內(nèi)大巴 5 輛，服務(wù)于校內(nèi)師生。宿舍線路為集中管理的線路，接入到一卡通自助購電系統(tǒng)。在公共浴室和開水房分別安裝節(jié)水控制器，用戶使用校園卡刷卡出水，按時(shí)間/ 流量計(jì)費(fèi)，費(fèi)用從校園卡補(bǔ)助錢包或電子錢包支付。控水系統(tǒng)通過安裝節(jié)水控制器對(duì)學(xué)校用水進(jìn)行控制，多用水多付費(fèi)，少用水少付費(fèi)，以培養(yǎng)全校師生員工的節(jié)水意識(shí)，達(dá)到節(jié)約資源的目的。. 水控管理系統(tǒng)水控管理系統(tǒng)主要用在學(xué)校的浴室、開水房，通過控水器，計(jì)時(shí)收費(fèi)。學(xué)生持校園卡可以到學(xué)校的開放機(jī)房上機(jī)，徹底改變現(xiàn)在各單位機(jī)房分散收費(fèi)、 現(xiàn)金交易的現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)全體人員上機(jī)通過校園卡管理系統(tǒng)提供多種靈活的費(fèi)率設(shè)置：提供可以按用戶身份、機(jī)房、上機(jī)時(shí)間來進(jìn)行上機(jī)費(fèi)率設(shè)置、計(jì)時(shí)計(jì)費(fèi)。門禁管理系統(tǒng)要求改造不適合門禁閉合要求或者安全要求的相應(yīng)的門框、門軸以及相關(guān)門的部件。. 門禁管理系統(tǒng)門禁管理系統(tǒng)是對(duì)持卡人在不同時(shí)間、不同地點(diǎn)在校內(nèi)樓宇中進(jìn)行出入限制。能在校園卡上設(shè)立單獨(dú)的電子錢包，錢包內(nèi)的錢只能用于食堂就餐消費(fèi)，不能用做其他6消費(fèi)；具有靈活多樣的消費(fèi)方式，可進(jìn)行智能設(shè)置和項(xiàng)目價(jià)格定制，設(shè)定單項(xiàng)最高消費(fèi)額；師生員工也可以自己自助定制自我消費(fèi)額度。食堂、超市必須采用專用的 POS 機(jī)，要求符合 現(xiàn)有食堂、超市裝修美觀要求，擺放符合現(xiàn)有打飯位置；較強(qiáng)的防油，防污能力；并能方便地從師生員工的校園卡中扣除購買飯菜款。通過一卡通平臺(tái)建設(shè)，可以將學(xué)校的信息資源有效的進(jìn)行整合，為一卡通各個(gè)應(yīng)用子系統(tǒng)提供準(zhǔn)確的信息資料，也可實(shí)現(xiàn)學(xué)校資源共享，同時(shí)也為學(xué)校將