【正文】 ?？傮w評(píng)價(jià)：培訓(xùn)科填寫(xiě)員工培訓(xùn)信息是否入檔？ □是 □否培訓(xùn)教材是否收到并存入工廠培訓(xùn)資源庫(kù)？ □是 □否培訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)效果、應(yīng)用效果、應(yīng)用范圍總體評(píng)價(jià)：□優(yōu) □良 □差附件十五： ╳ 培訓(xùn)內(nèi)化跟蹤表表 號(hào)：生效日期：2004年 月 日 編 號(hào)：參訓(xùn)人員培訓(xùn)形式培訓(xùn)主題培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)轉(zhuǎn)化應(yīng)用的內(nèi)容和方法培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)用方法與計(jì)劃培訓(xùn)傳授計(jì)劃與實(shí)施記錄培訓(xùn)學(xué)員應(yīng)用過(guò)程與結(jié)果培訓(xùn)集體應(yīng)用過(guò)程與結(jié)果備注：本表由參訓(xùn)人員和培訓(xùn)科共同完成，用于督促、考核參訓(xùn)人員培訓(xùn)知識(shí)、轉(zhuǎn)化、傳授及應(yīng)用情況。下述分值依次為：很好—5分，好—4分，一般—3分，較差—2分，差—1分，請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的位置上劃“√”。 本辦法由綜合管理部制訂并負(fù)責(zé)解釋。，并按相關(guān)規(guī)定考核通報(bào)。，一律需辦理請(qǐng)假手續(xù)，凡違反規(guī)定的人員，曠課時(shí)數(shù)以曠工論處。特殊情況不能及時(shí)請(qǐng)假者，必須向培訓(xùn)科申明，并補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)。 培訓(xùn)科持申請(qǐng)、蓋章后的培訓(xùn)資料與財(cái)務(wù)手續(xù)一起到財(cái)務(wù)部辦理費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)。 各單位購(gòu)買(mǎi)培訓(xùn)資料需提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后由培訓(xùn)科統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)。 持證人員應(yīng)珍惜愛(ài)護(hù)上崗證，丟失或人為損壞上崗證需補(bǔ)辦時(shí)，由所在單位統(tǒng)一填報(bào)“上崗證補(bǔ)辦申請(qǐng)表”（見(jiàn)附件十六），經(jīng)批準(zhǔn)后到財(cái)務(wù)科繳納20元費(fèi)用，然后到培訓(xùn)科辦理。 上崗證作為上崗操作的條件之一，職工上崗后應(yīng)隨身攜帶上崗證備查，不得轉(zhuǎn)借他人或作抵押物使用。 上崗證由各單位建立“上崗證登記臺(tái)賬”后統(tǒng)一組織發(fā)放到職工本人，廠內(nèi)調(diào)動(dòng)時(shí)隨時(shí)調(diào)整“上崗證登記臺(tái)賬”。 新進(jìn)人員及轉(zhuǎn)崗人員培訓(xùn)發(fā)證，應(yīng)在進(jìn)廠或轉(zhuǎn)崗的當(dāng)月進(jìn)行系統(tǒng)崗位培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后持證上崗。 內(nèi)部培訓(xùn)費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)如下：項(xiàng) 目費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)高級(jí)職稱(chēng)中級(jí)職稱(chēng)初級(jí)職稱(chēng)上班時(shí)間授課費(fèi)25元/H15元/H10元/H業(yè)余時(shí)間授課費(fèi)35元/H25元/H15元/H出題費(fèi)10元/份監(jiān)考費(fèi)5元/次閱卷費(fèi)5元/次注:對(duì)于未準(zhǔn)備培訓(xùn)講義或培訓(xùn)講義準(zhǔn)備不認(rèn)真的情況,授課費(fèi)按80%的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,并要求糾正后領(lǐng)取授課費(fèi). 外聘教師授課費(fèi)依據(jù)“教師聘用申請(qǐng)表”中審批的費(fèi)用按批次及時(shí)發(fā)放。 培訓(xùn)科每年兩次對(duì)各部門(mén)的二級(jí)培訓(xùn)情況進(jìn)行分析考評(píng)，提出獎(jiǎng)懲意見(jiàn)，并以此作為考評(píng)各單位主管領(lǐng)導(dǎo)業(yè)績(jī)的一項(xiàng)重要指標(biāo)。、培訓(xùn)資料搜集情況以及內(nèi)部授課情況進(jìn)行培訓(xùn)效果考評(píng)(具體內(nèi)容見(jiàn)附件十三《外部培訓(xùn)考評(píng)表》和附件十四《培訓(xùn)內(nèi)化跟蹤表》)。《培訓(xùn)效果調(diào)查表》、現(xiàn)場(chǎng)觀察、中途離開(kāi)率等方面衡量參訓(xùn)人員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、教師水平與培訓(xùn)組織工作的滿(mǎn)意程度。 評(píng)價(jià)結(jié)果是確認(rèn)組織目標(biāo)和培訓(xùn)目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)，即培訓(xùn)活動(dòng)是否有效的依據(jù)?！杜嘤?xùn)效果調(diào)查表》(見(jiàn)附件十)和工廠內(nèi)部培訓(xùn)考核小組的綜合評(píng)分，對(duì)培訓(xùn)兼職教師考評(píng)并進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，評(píng)選出的優(yōu)秀培訓(xùn)兼職教師，給予精神與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。：每?jī)稍掠删C合管理部組織召開(kāi)一次內(nèi)部培訓(xùn)教師例會(huì)，會(huì)議內(nèi)容包括但不限于：近期培訓(xùn)工作開(kāi)展及培訓(xùn)心得交流；并公布近期培訓(xùn)課程清單，以便各部門(mén)二級(jí)培訓(xùn)時(shí)選用、參加；計(jì)劃、調(diào)度培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)項(xiàng)目并組織實(shí)施；公布工廠培訓(xùn)資源等。，結(jié)合本部門(mén)業(yè)務(wù)組織開(kāi)展專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。，對(duì)參訓(xùn)人員進(jìn)行課程考試或考查。：具備一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和語(yǔ)言表達(dá)能力的各級(jí)管理人員和主管員以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員都是工廠內(nèi)部師資，各部門(mén)根據(jù)業(yè)務(wù)需要和人才選拔需要合理配置，每部門(mén)按專(zhuān)業(yè)至少應(yīng)設(shè)兩名內(nèi)部培訓(xùn)兼職教師，按“教師聘用申請(qǐng)表”（附件五）程序?qū)徟?培訓(xùn)完成后，培訓(xùn)組織單位將“培訓(xùn)記錄表”（附件九）、“培訓(xùn)人員考勤表”（附件十）或“培訓(xùn)人員簽到表”（附件十一）、培訓(xùn)講義及“培訓(xùn)人員成績(jī)表”（附件十二）、考試試卷（只在考試時(shí)提供）等培訓(xùn)資料于每月30日前報(bào)培訓(xùn)科歸檔。 授課教師接到授課通知后，應(yīng)根據(jù)授課要求和學(xué)員情況，認(rèn)真準(zhǔn)備培訓(xùn)講義，如有輔助材料，授課教師應(yīng)在開(kāi)課前兩天把原稿交培訓(xùn)組織單位統(tǒng)一印刷，并確保上課時(shí)發(fā)給學(xué)員。 培訓(xùn)方式包括但不限于講座、多媒體、錄音、錄像、案例研究、示范、討論、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、師帶徒、技術(shù)比武、外培等多種形式開(kāi)展。 工廠級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目由培訓(xùn)科按照工廠年度、月度培訓(xùn)計(jì)劃組織實(shí)施，如果需要調(diào)整，應(yīng)該向綜合管理部提出申請(qǐng)，上報(bào)廠長(zhǎng)審批。 二級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃由各單位每月自主編制并執(zhí)行。 需臨時(shí)增加的計(jì)劃外工廠級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目，由培訓(xùn)需求單位填寫(xiě)“專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)申報(bào)表”（附件六），按程序?qū)徟髨?bào)培訓(xùn)科備案。 培訓(xùn)科每月30日前編制下發(fā)工廠月度培訓(xùn)計(jì)劃，內(nèi)容包括工廠級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目和部分二級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目?！赌芰σ笄鍐巍泛汀冬F(xiàn)有能力清單》進(jìn)行比較、分析，并確定能力差距，并負(fù)責(zé)編制能力差距清單（見(jiàn)附件三）。、分析和確定這些能力要求，并編制能力要求清單（見(jiàn)附件一），綜合管理部負(fù)責(zé)審核、匯總這些能力要求清單，并負(fù)責(zé)分析和確定工廠各層面的能力要求。工廠發(fā)展過(guò)程中的主要矛盾等。 確定組織需求：綜合管理部和各部門(mén)根據(jù)工廠年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、決策，人力資源計(jì)劃，培訓(xùn)目標(biāo)，質(zhì)量管理要求，資源配置計(jì)劃等方面加以充分考慮并進(jìn)行綜合分析，確保所要求的培訓(xùn)能夠滿(mǎn)足組織的需求而展開(kāi)。培訓(xùn)計(jì)劃編制培訓(xùn)需求分析監(jiān)督培訓(xùn)組織實(shí)施培訓(xùn)效果考評(píng) 工廠各部門(mén)負(fù)責(zé)確定影響產(chǎn)品質(zhì)量每項(xiàng)工作（崗位）的能力需求，負(fù)責(zé)評(píng)價(jià)該項(xiàng)工作（崗位）現(xiàn)有人員的能力，并負(fù)責(zé)分析現(xiàn)有人員的能力與要求的差距。⑷技術(shù)比武：⑸現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)：聯(lián)系相關(guān)職業(yè)技術(shù)學(xué)校或聘請(qǐng)有一定理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老技術(shù)工人，利用淡季期間進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。⑵輪崗：從事本操作流水線(xiàn)多個(gè)工位的或跨線(xiàn)從事多個(gè)工位的操作工人。c)培訓(xùn)內(nèi)容：針對(duì)各產(chǎn)業(yè)工人崗位知識(shí)、技能標(biāo)準(zhǔn)要求、操作規(guī)程、業(yè)務(wù)流程等進(jìn)行反復(fù)強(qiáng)化培訓(xùn)，以使產(chǎn)業(yè)工人在充分掌握理論的基礎(chǔ)上，能自由地應(yīng)用、發(fā)揮與提高。a)培訓(xùn)目的：提高產(chǎn)業(yè)工人操作水平，儲(chǔ)備