【正文】 簽名：日期：?！　≈虚g繼電器的結(jié)構(gòu)和原理與交流接觸器基本相同，與接觸器的主要區(qū)別在于：接觸器的主觸頭可以通過大電流，而中間繼電器的觸頭只能通過小電流。它上面是常閉觸點，下面是常開觸點，當(dāng)線圈通電后，利用電磁力使上面常閉觸點分開，下面常開觸點閉合。另一半是活動鐵芯，構(gòu)造和固定鐵芯一樣，用以帶動主接點和輔助接點的開斷。為了使磁力穩(wěn)定，鐵芯的吸合面，加上短路環(huán)?！　〗涣鹘佑|器的接點，由銀鎢合金制成，具有良好的導(dǎo)電性和耐高溫?zé)g性。它利用主接點來開閉電路，用輔助接點來執(zhí)行控制指令。同時也明白了自己的動手能力還十分的不足，缺乏鍛煉，在這種情形下無法勝任以后的工作，所以在日后的學(xué)習(xí)過程中，我應(yīng)該努力的將理論與實際聯(lián)合起來，著重鍛煉自己的動手能力，使自己面對以后的工作時有一定的底氣與信心。但值得欣慰的是，我連接的線路的接線頭達(dá)到了老師講解時提出的“似露非露”的標(biāo)準(zhǔn)。剛開始檢測電器元件的時候，由于粗心，竟然將已損壞的元件誤檢測成為正常元件，結(jié)果導(dǎo)致我又重新連接線路，浪費了大量的時間。這個實習(xí)是我最感興趣的實習(xí)，因為從小我就喜歡組裝和拆卸?？偠灾@次實習(xí)鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力! 簽名：日期：53 / 53在一周的實習(xí)過程中，最挑戰(zhàn)我動手能力的一項訓(xùn)練就是連接電路。信息時代，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。 ，培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。 通過這一個星期的電工技術(shù)實習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點： ，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了兆歐表的使用方法等基本常識。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合，做到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實際操作能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法。通過實習(xí)我們更加體會到“學(xué)以致用”這句話中蘊涵的深刻道理。簽名：日期：52 / 53 在這次為期三周的電工實習(xí)，我從感性上學(xué)到了很多東西，使我更深刻地了解到了實踐的重要性，范文之心得體會:中級電工實習(xí)心得體會。這次的實習(xí)使我意識到我的操作能力的不足，在理論上也有很多的缺陷。不過，我堅信自己的是有一定能力的。這一次的實習(xí)正如老師所講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來十分簡單，看著電路圖都懂，但沒有親自去操作，就不會懂得理論與實踐是有很大區(qū)別的。 本次實習(xí)的對我們很重要，是我們機電一體化學(xué)生實踐中的重要環(huán)節(jié)。本次實習(xí)的目的主要是：使我們對電子元件及電路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識；培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力。對就是思考，運用所學(xué)的知識，一步一步的去探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。這個實習(xí)迫使我相信自己的知識尚不健全，動手設(shè)計能力有待提高。在實習(xí)過程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計步驟和方法。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時候，他們會不因為我得無知而不采納我得建議。因為我對電路知識不是很清楚，可以說是模糊。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個下午的時間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。三、對印制電路板圖的設(shè)計實習(xí)的感受。在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。 簽名： 日期：50 / 53 通過三個星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲:一、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。這次實習(xí)很累，在安裝過程中我們都遇到了不少困難，理論與實踐是有很大區(qū)別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，才會得到，有思考，就有收獲，就意味著有提高，就增強了實踐能力和思維能力。連每一根電線，都得對機器，對工作，對人負(fù)責(zé)。只有應(yīng)用與實際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。以前我們學(xué)的都是一些理論知識，比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉，而這一次的實習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ?，同時有更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來十分簡單，但沒有親自去做，就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的，很多簡單的東西在實際操作中就是有許多要注意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實訓(xùn)就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。通過實習(xí)我們更加體會到了“學(xué)以致用”這句話中蘊涵的深刻道理。簽名：日期：49 / 53 在這次為期一周的電工實習(xí)，我從感性上學(xué)到了很多東西，使我更深刻地了解到了實踐的重要性。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。不過，通過這個實驗我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實易，在以前我是不敢想象自己可以獨立一些計時器，不過，這次實驗給了我這樣的機會，現(xiàn)在我可以獨立的做出。在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識，就是有幾個實習(xí)我們也大都注重觀察的方面，比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉，比如上學(xué)期的精工實習(xí)。這次的內(nèi)容包括電路的設(shè)計，印制電路板，電路的焊接。（5）有直接電聯(lián)系的交叉導(dǎo)線連接點，要用黑圓點表示，無直接電聯(lián)系的交叉導(dǎo)線連接點不畫黑圓點。對于繼電器、接觸器的觸點，按電磁線圈不通電時的狀態(tài)畫；控制器按手柄處于零位時的狀態(tài)畫；按鈕、行程開關(guān)等的觸點按不受外力作用時的狀態(tài)繪制。（3）各個電器元件和部件在控制線路中的位置，應(yīng)根據(jù)便于閱讀的原則安排，同一電器元件的各個部件可以不畫在一起。輔助電路是由繼電器和接觸器的線圈、繼電器的觸點、接觸器的輔助觸點、按鈕、照明燈、信號燈、控制變壓器等電器元件組成的，包括控制電路、照明電路、信號電路及保護電路等。圖 711進入編輯頁面開始對新建程序進行編輯42 / 53六、項目實施圖表（1）電路圖一般分主電路和輔助電路兩部分。設(shè)計步驟一、CP1E 控制器驅(qū)動軟件的安裝：啟動驅(qū)動程序圖 71單擊 OK38 / 53圖 72單擊“Next”圖 73選中第一個單選框，單擊“Next”圖 74輸入用戶名、密碼、及盤面上的 16 位序列號39 / 53圖 75單擊“Next”圖 76依次單擊“Next”圖 77單擊“install” ，開始安裝驅(qū)動40 / 53圖 78單擊“Finished” ，完成安裝二、軟件的運行首先將數(shù)據(jù)線 USB 一端插入上位機，另一端插入 PLC 前面板相應(yīng)插孔。要想順利地完成 PLC 控制系統(tǒng)的設(shè)計，需要不斷地學(xué)習(xí)和實踐。設(shè)計設(shè)備 OMRON CP1E 控制器 驅(qū)動軟件、安裝補丁 傳輸數(shù)據(jù)線，上位機設(shè)計必備知識CP1E 控制器的基本特點CP1E 控制器是以繼電器輸出和晶閘管輸出兩種主要形式的 PLC 控制器，本實驗系統(tǒng)采用的是 30 觸點的類型，18 輸入觸點+12 輸出觸點。 將 觸點接入另外一個指示燈，重復(fù)步驟 2 和步驟 3，觀察指示燈的變化現(xiàn)象。 保持原狀態(tài)不變，在梯形圖中加入一個輸入常閉觸點 ，其余狀態(tài)保持不變，并將常閉觸點接入另一個輸入按鈕。將啟動按鈕連入 PLC 輸入觸點 端 通過上位機程序繪制梯形圖，使得按鈕按下的時候，輸出觸點被接通。典型的具有保持功能的電路如下圖所示：圖 65 啟保停電路的基本設(shè)計方法、當(dāng)按鈕按下時，常閉觸點 會吸合，電路通過線圈 處于保持狀態(tài)，當(dāng)停止按鈕按下時，常閉觸點 才斷開。 這種線路不能實現(xiàn)連續(xù)運行，只能實現(xiàn)點動控制。171。32 / 53 (六)功能設(shè)計:PLC 設(shè)計電機的啟保停、長定時、斷電保持、單按扭的起?？刂圃O(shè)計目的 熟練掌握異步電機啟?；驹?熟練掌握 PLC 啟保停電路的基本電路結(jié)構(gòu)及其設(shè)計方法設(shè)計設(shè)備 三相異步電動機 按鈕 3 個 CP1E 控制器 指示燈設(shè)計必備知識三相異步電動機在啟動后達(dá)到額定工作狀態(tài)時，需要狀態(tài)一直保持，而普通的按鈕具有復(fù)位彈簧，很難將狀態(tài)保持下去，按鈕一旦松開，電路狀態(tài)會再次復(fù)原，因此在電機啟動過程中，需要設(shè)計一個具有自動保持功能的裝置來維持電機運行狀態(tài)的不變。編譯好的程序?qū)?PLC。將兩個 PLC 的輸入觸點依次連入兩個輸入按鈕?；ユi功能實現(xiàn)根據(jù)上一步的方法接線：將三相端子分別連入兩個接觸器的控制端。 觀察實驗現(xiàn)象。 按照自鎖功能原理圖，將電機的控制接觸器的控制端接到 PLC 的輸出接點，將 PLC 輸入節(jié)點連入相應(yīng)的自鎖控制按鈕。圖 53 電機接觸器正反轉(zhuǎn)互鎖原理圖圖 54 接觸器互鎖功能結(jié)構(gòu)圖31 / 53兩個接觸器線圈 KM1 和 KM2，通過上面的一個結(jié)構(gòu)，可以保證兩套接觸器主觸點的依次吸和斷開，保證電機正反轉(zhuǎn)狀態(tài)相互獨立。電機 PLC 觸點互鎖功能的實現(xiàn)：30 / 53圖 52 互鎖在下面的邏輯電路功能中，按鈕 和 實現(xiàn)的兩個控制接觸器的互鎖功能，電機的正反轉(zhuǎn)控制通過實驗五可知，兩個互補的接觸器可以電機運行狀態(tài)的相互獨立。圖 51 自鎖按鈕 按下通過 輸出，通過輸出觸點 實現(xiàn)按鈕的自鎖，這是按鈕一旦按下，便會保持自鎖狀態(tài)。 電機接觸器互鎖功能實現(xiàn)。這樣，要使電動機改變轉(zhuǎn)向，只要直接按反轉(zhuǎn)按鈕就可以了，而不必先按停止按鈕，簡化了操作。設(shè)計必備知識數(shù)控機床的電機正反轉(zhuǎn)對電機的主軸運動起著很重要的作用，車床中的工件夾緊，刀架中的選刀和鎖定，需要電機的正反轉(zhuǎn)運行中有一個很好的按鈕互鎖功能。設(shè)計步驟 根據(jù)圖 4—1 和圖 42，把行程開關(guān)輸入輸入到 PLC 輸入端子 和 兩端。三相異步電動機的正反轉(zhuǎn)。26 / 53LX19111 是單滾輪式行程開關(guān)，交直流兩用，交流額定電壓 380V，直流額定電壓 220V，額定電流 I=5A，當(dāng)直線運動部件帶動滾輪時，內(nèi)部動觸點與靜觸點分離，將此信號輸?shù)?PLC 輸入 0 通道 2 時，便會有信號產(chǎn)生。擺桿、觸頭系統(tǒng)以及外殼，按工作原理分類可分為直動式和滾輪式。再由 PLC 產(chǎn)生控制動作。廣泛應(yīng)用于交流 50Hz，電壓 380V 及以下或直流 24V 的控制電路中作延時元件，按預(yù)定時間接通或分?jǐn)嚯娐?。外型美觀、體積小。25 / 53 (四)功能設(shè)計:電機的行程控制和時間控制、電機的自鎖和互鎖的控制設(shè)計目的 掌握使用時間繼電器實現(xiàn)電機的啟停的方法 掌握使用行程開關(guān)實現(xiàn)電機的啟停的方法設(shè)計設(shè)備 三相異步電動機 時間繼電器 行程開關(guān) PLC（CP1E）設(shè)計必備知識時間繼電器 JS14A00 的基本知識時間繼電器 JS14A 是一種通電延時式時間繼電器，該系列晶體管時間繼電器采用大規(guī)模專用集成電路，旋鈕整定。（6）導(dǎo)線與接線端子或接線樁連接時，不得壓絕緣層、不反圈及不露銅過長。（5）在每根剝?nèi)ソ^緣層導(dǎo)線的兩端套上編碼套管。變換走向時應(yīng)垂直。非交叉不可時，應(yīng)水平架空跨越，但必須走線合理。，板前明線布線的工藝要求如下：（1）布線通道盡可能地少，同路并行導(dǎo)線按主、控制電路分類集中，單層密排，緊貼安裝面布線。（2）每個元件的安裝位置應(yīng)整齊、勻稱、間距合理、便于布線及元件的更換。（3）接觸器的線圈電壓和電源電壓是否一致。（1）電器元件的技術(shù)數(shù)據(jù)（如型號、規(guī)格、額定電壓、額定電流）應(yīng)完整并符合要求，外觀無損傷。設(shè)計步驟 1 繪出電動機正反轉(zhuǎn)控制電路的元件位置圖和電氣接線圖。UV圖 31