數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)實驗課實驗報告(參考版)
2024-08-15 00:00本頁面
【正文】 拼一個春夏秋冬！贏一個無悔人生！早安！—————獻給所有努力的人. 學(xué)習(xí)好幫手。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。2. 觀察數(shù)據(jù)修改語句失敗時系統(tǒng)中數(shù)據(jù)情況，說明數(shù)據(jù)一致性如何 保持。)實驗環(huán)境Oracle 9i(及以上版本)服務(wù)器SQL Plus/ SQL Plus work sheet客戶端實驗?zāi)康?．掌握使用SQL語句進行觸發(fā)器創(chuàng)建與管理操作的方法。執(zhí)行存儲過程（執(zhí)行時輸入部門號參數(shù)），察看輸出結(jié)果是否正確3. 編寫函數(shù)EmpSalStatics完成instructor工資情況統(tǒng)計，按=1000，=2000, =5000, =10000, 10000五種情況分別統(tǒng)計職工人數(shù)，并輸出實驗結(jié)果4. 與另一同學(xué)交換函數(shù) EmpSalStatics的執(zhí)行權(quán)限、察看對方的EmpSalStatics函數(shù)執(zhí)行結(jié)果，并與自己的函數(shù)執(zhí)行結(jié)果比較。出現(xiàn)問題解決方案（列出遇到的問題及其解決方法） 《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)》實驗報告六學(xué)號姓名實驗時間實驗名稱存儲過程、函數(shù)和事務(wù)實驗學(xué)時2準(zhǔn)備材料1. SQL Plus命令手冊2. PL/SQL用戶手冊3. 實驗教材中實驗五、六擴展實驗1. 利用企業(yè)管理器完成存儲過程和函數(shù)的定義、執(zhí)行與管理操作 (此部分內(nèi)容不要求在實驗室完成，不用寫入實驗報告。（3）B同學(xué)設(shè)置SAVEPOINT，進行數(shù)據(jù)操作、rollback到該savepoint，A同學(xué)在各個步驟察看數(shù)據(jù)變化情況。 Set transaction isolation level serializable)，A\B兩同學(xué)一起操作同一張表，B同學(xué)修改數(shù)據(jù)，A同學(xué)查詢數(shù)據(jù)，查看在什么情況下可查看到B同學(xué)剛剛修改的數(shù)據(jù)。完成下列和事務(wù)相關(guān)的操作：（1）修改事務(wù)隔離級別(SQL PLUS中可通過命令可進行提交方式設(shè)置，設(shè)置不同提交方式。注：此表可能學(xué)生沒有權(quán)限查看，如果有興趣，在自己電腦上試試。SESSIONID39。SELECT , , FROM V$PROCESS PINNER SELECT * FROM V$SESSIONWHERE USERNAME = ‘’ORDERwhere name=39。sessions39。（2）select name, type, value ,display_value, isses_modifiable, issys_modifiable from v$parametershow parameter8. 同學(xué)A、B撤銷所有已授給對方的權(quán)限，如果同學(xué)C從同學(xué)A得到對同學(xué)B student表的訪問 權(quán)限，察看其權(quán)限是否一并收回。7. 同學(xué)A通過視圖授權(quán)同學(xué)B具有察看每個部門職工最高、最低、平均工資的權(quán)限，但不允許他察看每個人的工資。同學(xué)A驗證授權(quán)是否成功，并試驗?zāi)芊駥?quán)限授予其它同學(xué)（例如同學(xué)C）。4. 同學(xué)A授權(quán)同學(xué)B，同學(xué)B得到修改表結(jié)構(gòu)的命令驗證授權(quán)是否成功。2. ，；同學(xué)B查看元數(shù)據(jù)表，查找自己被子授權(quán)使用的數(shù)據(jù)。12. 在takes表course_id字段上創(chuàng)建索引，試一試能否創(chuàng)建唯一性索引？出現(xiàn)問題解決方案（列出遇到的問題及其解決方法） 《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)》實驗報告五學(xué)號姓名實驗時間實驗名稱權(quán)限與事務(wù)管理實驗學(xué)時2準(zhǔn)備材料1. SQL Plus命令手冊2. Oracle數(shù)據(jù)字典擴展實驗1. 利用企業(yè)管理器的圖形界面進行創(chuàng)建用戶、角色并進行管理 界面完成對數(shù)據(jù)操縱權(quán)限的授權(quán)與回收工作(此部分內(nèi)容不要求在實驗室完成，不用寫入實驗報告。9. 將學(xué)生表中學(xué)分tot_cred100的學(xué)生選出來放進對應(yīng)系的instructor表中，工資設(shè)置為10000.。的“Weekly seminar”課程的選課記錄。7. 刪除學(xué)生39。觀察實驗結(jié)果，說明原因。Comp. Sci.39。3. 插入一門新課，課程名“Weekly seminar”,課號CS001，由Engineering department開出，學(xué)分1，觀察實驗結(jié)果，說明原因。若不能刪除，說明原因
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