【摘要】§5―4化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算咱們的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：知識(shí)目標(biāo)：1、在進(jìn)一步理解化學(xué)方程式涵義的基礎(chǔ)上，初步學(xué)會(huì)根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行簡(jiǎn)單地計(jì)算。2、理解有關(guān)化學(xué)方程式計(jì)算的解題思路和解題步驟。能力目標(biāo)：培養(yǎng)自己的化學(xué)思維習(xí)慣和熟練的計(jì)算技能。德育目標(biāo)：初步認(rèn)識(shí)定量研究化學(xué)反應(yīng)對(duì)社會(huì)生產(chǎn)和生活的重要意義。
2024-11-15 04:54
2024-12-02 00:49
【摘要】化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算請(qǐng)思考：?2H2O2H2↑+O2↑通電質(zhì)量比36：4：32()克：()克：4克36克：()克：()克324在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物之間的
2024-08-16 03:30
【摘要】§5―3化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算許兆紅咱們的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：知識(shí)目標(biāo)：1、在進(jìn)一步理解化學(xué)方程式涵義的基礎(chǔ)上，初步學(xué)會(huì)根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行簡(jiǎn)單地計(jì)算。2、理解有關(guān)化學(xué)方程式計(jì)算的解題思路和解題步驟。能力目標(biāo)：培養(yǎng)自己的化學(xué)思維習(xí)慣和熟練的計(jì)算技能。德育目標(biāo)：初步認(rèn)識(shí)定量研究化學(xué)反應(yīng)對(duì)社會(huì)生產(chǎn)和生活
2024-12-02 00:40
【摘要】光解反應(yīng)器H2O18kg這一小桶水分解產(chǎn)生的H2，可供汽車跑多遠(yuǎn)？H2為我們共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)一起努力吧！1、在進(jìn)一步理解化學(xué)方程式涵義的基礎(chǔ)上，初步學(xué)會(huì)根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行簡(jiǎn)單地計(jì)算。2、理解有關(guān)化學(xué)方程式計(jì)算的解題思路和解題步驟。3、培養(yǎng)自己的化學(xué)思維習(xí)慣和熟練的計(jì)算技能。4、初步認(rèn)識(shí)定量
2024-11-22 19:37
【摘要】；《幸運(yùn)飛艇》APP是一款由香港皇家科技自主研發(fā)的高頻彩數(shù)據(jù)應(yīng)用；應(yīng)用以實(shí)用、方便、快捷為特色，運(yùn)用自主分析算法，率先實(shí)現(xiàn)了幸運(yùn)飛艇各玩法的精確分析。應(yīng)用內(nèi)包含免費(fèi)推薦、兩面露珠、視頻直播、今日號(hào)碼、兩面長(zhǎng)龍等各種功能玩法于一體，使您在參與幸運(yùn)飛艇游戲時(shí)分析更精準(zhǔn)，讓您輕松玩轉(zhuǎn)飛艇。；將手掌放在壹小堆極品修玉上開始吸收修玉蘊(yùn)含の能量.不僅如
2024-08-27 00:56
【摘要】第五單元第四節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算青島第五十六中學(xué)鄭冰【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)：在理解化學(xué)方程式的基礎(chǔ)上，使學(xué)生掌握有關(guān)的反應(yīng)物、生成物的計(jì)算。能力：掌握解題格式和解題方法，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力。情感：了解定量研究化學(xué)反應(yīng)對(duì)于社會(huì)生產(chǎn)和生活的重要意義。
2024-11-23 18:19
【摘要】初中化學(xué)復(fù)習(xí)系列之一化學(xué)反應(yīng)類型化合反應(yīng)分解反應(yīng)置換反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)從得氧失氧角度判斷非基本反應(yīng)類型基本反應(yīng)類型氧化還原反應(yīng)例題：在反應(yīng)Fe2O3+3CO===2Fe+3CO2中氧化劑是：_______,還原劑是________高溫Fe2O3CO1、化合反應(yīng)：（1）氧
2024-11-13 00:46
【摘要】第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算第五單元定量研究化學(xué)反應(yīng)?（1）表示化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件；?（2）表示化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系；?（3）表示各反應(yīng)物、生成物之間的粒子個(gè)數(shù)之比?；瘜W(xué)方程式的含義化學(xué)方程式的含義：以電解水的反應(yīng)為例2H2O2H2↑+O2↑通電1、
2025-06-16 12:10
【摘要】第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算第五單元定量研究化學(xué)反應(yīng)?（1）表示化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件；?（2）表示化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系；?（3）表示各反應(yīng)物、生成物之間的粒子個(gè)數(shù)之比。化學(xué)方程式的含義化學(xué)方程式的含義：以電解水的反應(yīng)為例2H2O2H2↑+O2↑通電1、
【摘要】考試內(nèi)容考試要求1、化學(xué)反應(yīng)的基本類型1）知道化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)的特點(diǎn)a2）辨認(rèn)具體化學(xué)反應(yīng)的基本類型a2、質(zhì)量守恒定律1）描述質(zhì)量守恒定律a2）從分子、原子的角度解釋質(zhì)量守恒定律b3）應(yīng)用質(zhì)量守恒定律解釋常見的現(xiàn)象c
2024-11-17 12:28
【摘要】第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)的計(jì)算考點(diǎn)說明掌握化學(xué)反應(yīng)中有關(guān)物質(zhì)質(zhì)量及質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算。1．已知一種反應(yīng)物（或生成物）的質(zhì)量，求生成物（或反應(yīng)物）的質(zhì)量；2．含一定量雜質(zhì)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）的反應(yīng)物或生成物的相關(guān)計(jì)算；3．根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計(jì)算。知識(shí)整理關(guān)于溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算的幾種情況：
【摘要】第一節(jié)：化學(xué)反應(yīng)中的熱效應(yīng)燃燒圖片聯(lián)想●質(zhì)疑化學(xué)反應(yīng)中常伴隨有能量變化，結(jié)合前面知識(shí)思考:1、化學(xué)反應(yīng)中為什么有能量變化?3、例舉生產(chǎn)生活中常見的化學(xué)反應(yīng)能量變化的應(yīng)用.化學(xué)反應(yīng)中釋放與吸收能量與我們生活息息相關(guān)，這就需要一個(gè)化學(xué)量來定量描述研究反應(yīng)熱2、哪些反應(yīng)是放熱反
2024-12-12 15:04
【摘要】自主學(xué)習(xí)一、蓋斯定律1．內(nèi)容不管化學(xué)反應(yīng)是一步完成或分幾步完成，其反應(yīng)熱是_____的。或者說，化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱只與反應(yīng)體系的___________有關(guān)，而與反應(yīng)的_____無(wú)關(guān)。相同始態(tài)和終態(tài)途徑2．理解能量的釋放或吸收是以發(fā)生變化的物質(zhì)為基礎(chǔ)的，沒有_____的變化，就不能引發(fā)_____的變化
2024-08-26 20:52
【摘要】四種反應(yīng)基本類型反應(yīng)類型舉例表示式化合反應(yīng)S+O2===SO2A+B=AB分解反應(yīng)2KMnO4====K2MnO4+MnO2+O2AB=A+B置換反應(yīng)
2024-11-11 01:56
鄂ICP備17016276號(hào)-1