小學(xué)德育工作計(jì)劃(參考版)
2025-08-06 12:12本頁面
【正文】 。 教育學(xué)生勤儉節(jié)約，愛護(hù)校園，愛護(hù)公物，愛護(hù)花草，從節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起，做到人走燈滅，人走水關(guān)。（2）各班要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育大綱》、教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。抓好學(xué)校的綜合治理工作，努力打造 “平安校園”、“和諧校園”。進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育。2．衛(wèi)生工程。要加強(qiáng)與家長溝通，與家長簽訂學(xué)生安全管理責(zé)任狀，共同做好學(xué)生校內(nèi)外安全工作。扎實(shí)抓好安全法制教育。提升安全素養(yǎng)。牢固樹立“安全至上、健康第一”的意識。促進(jìn)學(xué)校德育工作全面發(fā)展。不斷完善各項(xiàng)德育工作管理制度，更新德育管理水平。學(xué)校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂，要把德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的全過程，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，解決好為人師表的問題。發(fā)揮德育處的主體作用，加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。開發(fā)整合校內(nèi)外教育資源，構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，形成育人合力。3．統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。2．務(wù)實(shí)創(chuàng)新。二、工作原則1．以生為本。小學(xué)德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:樹立“育人為首，德育先行”的育人理念， 以“三有三講” （做一個(gè)有感恩心、有責(zé)任心、有進(jìn)取心；講文明、講禮貌、講道德的人）為主要內(nèi)容，廣泛深入地開展主題教育活動(dòng)。）做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動(dòng)。(四)加強(qiáng)少先隊(duì)工作。良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量，對陶冶學(xué)生道德情操，促進(jìn)學(xué)生健康成長具有不可替代的重要作用。通過各項(xiàng)文體活動(dòng)陶冶情操，努力把德育的過程還給學(xué)生，使學(xué)生自我教育，讓他們快樂成長。開展好校園文體活動(dòng)。加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育。如：開展“爭當(dāng)爸爸媽媽的好幫手”主題活動(dòng)，以班級為主體，舉辦“感恩教育”主題班隊(duì)會，組織開展觀看感恩影片、吟頌感恩詩歌、傳唱感恩歌曲、閱讀感恩美文、征集感恩格言的活動(dòng)。落實(shí)感恩教育。開展心理健康教育。各班隊(duì)要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈。抓好法制、安全教育。重點(diǎn)抓好兩操、路隊(duì)、安全活動(dòng)。加強(qiáng)新學(xué)期學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查、考核力度，確保常規(guī)工作持之以恒，抓細(xì)抓實(shí)。(二)扎實(shí)開展德育活動(dòng)。確立“以人為本”思想。采取理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩、工作交流、專題講座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。師德是教師素質(zhì)的靈魂，要逐步健全完善制度，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。三、 主要措施(一)狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識。推進(jìn)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境。堅(jiān)持活動(dòng)育人思想，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。小學(xué)德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想新學(xué)期，我們緊緊圍繞學(xué)校實(shí)際工作，以創(chuàng)“人民滿意的學(xué)?！睘槟繕?biāo)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和
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