小升初學(xué)習(xí)計(jì)劃英語(參考版)
2024-08-14 12:03本頁面
【正文】 堅(jiān)持收看電視節(jié)目：希望英語在你聽歌曲的時(shí)候，千萬別忘了常聽些英文歌曲。因此中學(xué)生一定要養(yǎng)成每天“聽”英語的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ ×?、每天堅(jiān)持聽、看英語。寫作中句與句之間善用各種關(guān)聯(lián)詞，如：then，atthismoment，finally等等，這樣文章讀起來語句連貫、整體性強(qiáng)。應(yīng)多用學(xué)過的單詞、詞組、句型等知識(shí)點(diǎn)以及積累下來的佳句，遇到所表達(dá)的內(nèi)容如需新詞匯及新知識(shí)點(diǎn)時(shí)應(yīng)認(rèn)真查閱詞典并記憶此知識(shí)，這樣通過寫既復(fù)習(xí)了舊知識(shí)又掌握了新知識(shí)，堅(jiān)持下去，你的英語會(huì)有飛躍。 在日常的寫作中： 五、養(yǎng)成用英語寫周記的習(xí)慣，快速提高寫作能力。語言學(xué)家和心理學(xué)家的研究證明：加深理解可以加快讀速；反過來，讀速的加快也能加深理解?？焖贁U(kuò)大詞匯量的最好辦法就是進(jìn)行多種體裁文章的大量閱讀?！ ∷?、課下進(jìn)行大量閱讀。總之，伴隨著思考的慢讀是一種高質(zhì)量的學(xué)習(xí)方式，這種方式使學(xué)生能全面、扎實(shí)地掌握知識(shí)。 對(duì)生詞反復(fù)朗讀，以免在朗讀全文時(shí)，產(chǎn)生結(jié)巴現(xiàn)象?！ ∨逦恼轮猩~、短語的音、形、意及基本用法，同時(shí)回憶課上老師講的相關(guān)知識(shí)?，F(xiàn)在我們強(qiáng)調(diào)的課文背誦，不是不過腦子的低質(zhì)學(xué)習(xí)，而是在背課文中要做到眼勤、腦勤、嘴勤、手勤，做到多個(gè)感官一起動(dòng)的高質(zhì)學(xué)習(xí)，而且在動(dòng)的過程中動(dòng)腦與動(dòng)嘴尤為重要。 三、每天堅(jiān)持朗讀英語并背誦課文。因?yàn)橹袑W(xué)時(shí)期，課程較多，相對(duì)時(shí)間較緊，很難經(jīng)常抽出大段時(shí)間來背單詞、詞組，這樣做只能是白費(fèi)力?！ 〕榭毡硢卧~，多次鞏固記憶。通過閱讀記單詞與詞組。朗讀課文時(shí)，尤其注意生詞，加深印象。 預(yù)習(xí)課文時(shí)先聽錄音、模仿并熟讀單詞與詞組，同時(shí)理解其意義。 將書上或老師講的例句理解并記憶下來，同時(shí)也記住了單詞和詞組。 二、堅(jiān)持記憶大量詞匯。 在小學(xué)英語學(xué)習(xí)中，相對(duì)中學(xué)來說，知識(shí)容量較少，內(nèi)容較淺，一般情況下上課認(rèn)真聽，用心學(xué)，課下基本不用花費(fèi)很大力氣，學(xué)生們就能取得不錯(cuò)的成績。第二部分 初升高學(xué)習(xí)英語應(yīng)具備的學(xué)習(xí)態(tài)度和具體方法一、功在平時(shí)，貴在堅(jiān)持。6. 書面表達(dá)是一種規(guī)范運(yùn)用書面語言的活動(dòng)，對(duì)促 進(jìn)語感的形成至關(guān)重要。背誦是熟練的結(jié)果，也是誦讀的積累。因此，訓(xùn)練語感的關(guān)鍵是大 量閱讀，過好誦讀關(guān)，只有通過大量的閱讀才能自覺地增強(qiáng)語感，提高英語語言的學(xué)習(xí)水平，增強(qiáng)對(duì)英語語言地理解能力。下次考試前，先做以前做錯(cuò)的題目，對(duì)于粗心的題目，要提醒自己粗心的原因，對(duì)于比較難的題 目，要用自己已有的知識(shí)，找出切入點(diǎn)，用排除法排除不相關(guān)選項(xiàng)，最后根據(jù)
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