【正文】 25。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家等評比活動。班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。對于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學(xué)或小組，進行獎勵。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。講究衛(wèi)生很重要。排隊紀律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“紀律小標兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用各種學(xué)生喜歡的形式組織課間活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛?！庇捎谑呛⒆觽冏约褐贫ǖ?，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。因而，我從以下幾點入手：課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。（二）班級紀律方面對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最快”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。因此，我決定從以下幾點入手：充分利用班隊會及晨檢的時間讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。二、管理目標及主要措施：結(jié)合校本教育工作體系，以學(xué)生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童教育為格局，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，切實加強學(xué)生德育工作的實效性，努力建設(shè)“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)。一、指導(dǎo)思想　　 班主任工作計劃(十) 有人說：一個好班主任就是一個好班集體。　　還給孩子們一個金色的童年，這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。　　一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點，還是亮麗的彩虹。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。如：文明小標兵評選、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動?！　∑?、其他方面　　班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。暫擬定期中考試前后完成對個別學(xué)生的家訪工作。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換?！　∥?、班干部的培養(yǎng)方面　　一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。　　班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?！?（四）衛(wèi)生方面　　講究衛(wèi)生很重要?！?（三）勞動方面　　做值日認真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗?！　≌n間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學(xué)可以得到小紅花。　　作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵。因此，我決定從以下幾點入手： （一）學(xué)習(xí)方面　　上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。　 （三）以學(xué)校和班集體計劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以學(xué)生為本，以團結(jié)、向上、奮進、求實為目標，以本班學(xué)生特點為基礎(chǔ)，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體。 三、班級奮斗目標　 （一）在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。由于年齡小，學(xué)生的自制能力差，愛吃零食，注意力不集中，亂丟垃圾等許多不良行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。　　二、班級基本情況　 本班由52位剛?cè)雽W(xué)的新生組成。班主任工作計劃(九)一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，認真貫徹落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點，以人為本，面向全體學(xué)生，努力提高教育質(zhì)量。(1)培養(yǎng)—支守紀、責(zé)任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。利用墻報出有關(guān)安全、防火的知識，增強學(xué)生的安全意識，提高他們的自我防范能力。（二）做好勞動、衛(wèi)生和安全教育定期召開班干部會，了解學(xué)生的各方面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。（2）對后進生進行經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，目的是取得家長的配合和支持，把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。（1）對后進生，多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。重視尖子生的培養(yǎng)三、具體措施我班的學(xué)生活潑可愛，大都有著較強的上進心。二、班級基本情況和目標以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導(dǎo)，認真貫徹落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點，積極參加學(xué)校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，使六年級成為一個有特色的班級。做到及時了解情況及時反饋處理。 進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。 (三）狠抓班集體建設(shè)。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識，增強安全意識，提高自我防范能力。 教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認真做好值