人教版生物高二上學(xué)期期中測試題(參考版)
2024-11-15 03:36本頁面
【正文】 由此可知：植物的生長發(fā)育過程是由 的結(jié)果。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上用萘乙酸溶液浸泡植物插條生根時，除了考慮最適濃度外，還應(yīng)考慮的因素有 。 （填促進(jìn)或抑制） (2)某生物興趣小組參照圖開展萘乙酸 (生長素 類似物 )促 進(jìn) 某種植物插條生根的最適濃度的探究實驗，按照下表設(shè)計濃度梯度。 班級___________ 姓名____________ 學(xué)號_________ 密封線 27.(10分 )右圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng)。 （ 5）研究表明，不少重癥肌無力患者是由于受病毒感染后，機(jī)體產(chǎn)生抗體，它除與病毒結(jié)合之外，還能與 Ach受體結(jié)合，阻礙興奮的傳導(dǎo)，導(dǎo)致肌無力。 （填促進(jìn)或抑制） （ 3） D 代表的激素 可能是 ，影響其分泌量的刺激是 。 請據(jù)圖回答： （ 1）在寒冷環(huán)境中，血液中含量會增加的激素有 （填字母），體溫調(diào)節(jié)過程屬于 調(diào)節(jié)。 ） 21． 下列關(guān)于生長素的說法，正確的是： ，生長素只能進(jìn)行極性運(yùn)輸 ，但相對集中地分布在生長旺盛的部位 22． 興奮在神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞是通過突觸來傳遞的，下列對于遞質(zhì)的敘述，正確的是 A． 遞質(zhì)通過突觸前膜釋放到突觸間隙，作用于突觸后膜 B．遞質(zhì)是一種電信 號 C． 遞質(zhì)能使突觸后膜電位發(fā)生改變 D．遞質(zhì)傳遞是雙向的 23． 下列關(guān)于人體免疫的敘述中，正確的是 A． HIV病毒能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng)，使患者喪失免疫功能 B．人體可通過漿細(xì)胞和效應(yīng) T細(xì)胞產(chǎn)生抗體抵抗病原體 C．體液免疫中，漿細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸使其裂解死亡
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