人版五年級(jí)上冊(cè)第二單元作文范文(參考版)
2024-08-14 08:59本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)參考。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。用一些事情，總會(huì)看清一些人。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。另外，對(duì)四季樓各樓的描述帶著一些詩情畫意，反映了作者較好的語言文字功底，其寫法值得學(xué)習(xí)。習(xí)作還通過無污染、防彈的宇宙飛船、“時(shí)空穿梭機(jī)”的想象，表達(dá)了作者強(qiáng)烈的環(huán)保愿望、安全意愿和時(shí)空轉(zhuǎn)換的渴求。未來的學(xué)校多么美麗，未來的藍(lán)圖多么美好，歡迎大家來到這里上學(xué)！ 點(diǎn)評(píng)：習(xí)作主要通過對(duì)“宮殿般的四季教學(xué)樓”的大膽想象，“四季教學(xué)樓”，起名好、想象新?！ ∵@就是2022年的渠黎中心校。這樣可以激發(fā)學(xué)生的興趣，還可以使他們大開眼界?！ ⊥瑢W(xué)們喜歡到哪個(gè)季節(jié)去上課就到哪個(gè)教學(xué)樓去，這樣不僅可以使同學(xué)們生活得更愉快，還可以使他們學(xué)習(xí)得更輕松。 冬季樓，一個(gè)安靜無聲的名字，潔白的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著，四周白茫茫的一片，只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。路旁的轉(zhuǎn)基因法國(guó)梧桐樹早已在不知不覺中退去了夏日的蔥綠。 秋季樓，一個(gè)滿含詩意的名字。知了在樹枝上唱歌，酷熱的太陽“燒烤”著大地。 夏季樓，一個(gè)熱鬧的名字。草兒穿上了綠衣裳，果樹穿上花衣裳，春季樓就像一個(gè)美麗的小姑娘，同學(xué)們?cè)谶@作感到歡樂無比。但學(xué)校里最耀眼的要數(shù)那猶如宮殿般的四季教學(xué)樓了。（渠黎中心校環(huán)境想象豐富。宇宙飛船以二氧化碳為燃料，排出的尾氣都是被凈化過的氧氣，對(duì)空氣毫無污染。你們想知道現(xiàn)在的渠黎中心校是什么樣的嗎？那么，就請(qǐng)大家跟隨我的腳步一起去參觀吧！ 瞧，渠黎中心校建在了宇宙中。最后點(diǎn)題：每個(gè)利用好時(shí)間的人都有豐厚的收獲。想象一個(gè)兒時(shí)不怎么努力的伙伴——?jiǎng)⑼鮿?，后來終于吃了不少苦頭，完成了學(xué)業(yè)，當(dāng)了一名教師。時(shí)間真有魔法，每個(gè)利用好時(shí)間的人都有豐厚的收獲?，F(xiàn)在我在這里當(dāng)一名教師。”我猜到他是劉王勝。我輸入后就上了電梯，一眨眼就到了。走進(jìn)學(xué)校，周圍都是可以發(fā)出不同顏色的光的圍欄圍成的花壇。這時(shí)，我想起了20年前我們?nèi)嗤瑢W(xué)的約定——在2028年10月1日主樓前集合。十二20年后回母校早晨，一陣清脆的音樂聲把我從睡夢(mèng)中叫起。通過具體地描寫，展示了家鄉(xiāng)日新月異的新風(fēng)貌?！ ↑c(diǎn)評(píng)：本文的小作者大膽想象地震之后二十年的家鄉(xiāng)的巨大變化。在小路的盡頭是一堵矮矮的圍墻，在圍墻邊上向下俯視，可以看到薄薄的云霧圍繞著教學(xué)大樓，并能隱隱約約地看到整個(gè)望龍的美麗景色，偶爾有一絲微風(fēng)拂過你的面孔，真是心曠神怡，愜意極了。瞧現(xiàn)在，真是翻天覆地的變化呀！我還特意來到廁所轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，廁所里干凈、整潔，竟然聞不到一絲臭氣，還有一種特殊的香味呢。乘電梯進(jìn)入教學(xué)樓，聽陪同一位老師介紹，現(xiàn)在智能電腦幫助了老師？？不管老師在哪里，只要帶著微型遙控器，就能隨時(shí)控制電腦教同學(xué)們學(xué)習(xí)。向坡上看，菜地里已見不到農(nóng)民伯伯辛勞的背影，智能機(jī)器人代替了他們。轉(zhuǎn)盤中央還栽著許多美麗的花草樹木，散發(fā)出一陣陣醉人的芳香?！ 〗裉煸缟希页俗约旱暮嗡饺孙w機(jī)，回到了我的故鄉(xiāng)。十一二十年后回故鄉(xiāng)二十年的時(shí)間如流水般逝去，我已是一位舉世矚目的大科學(xué)家。其突出特點(diǎn)有三：一是根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為依據(jù)展開大膽、具體、合理的想象，使想象的內(nèi)容新奇且具有一定的可信度；二是通過想象表達(dá)作者對(duì)未來的每好展望和渴求；三是想象有一定的情節(jié)性，給人以如臨其境的感覺。我忍不住說：“姑姑，您真棒！” 這就是20年后的農(nóng)村，她現(xiàn)代化、美麗、富饒?！苯又鴦冮_那薄薄的柑皮，“快嘗嘗！”姑姑說。機(jī)器人正忙著采摘果子呢。真是太神奇了！ 吃過午飯，姑姑帶我參觀她的果園。（以現(xiàn)實(shí)生活中的遙控器為依據(jù)，想象“遙控”指揮收獲情景，表達(dá)農(nóng)村需要科學(xué)化、信息化的愿望）“姑姑，這不是在做夢(mèng)吧？”“做夢(mèng)？還是讓我?guī)愕綄?shí)地看看去吧?！翱蔀槭裁礄C(jī)器無人操縱呢？”我問道。身穿名牌服裝容光煥發(fā)的姑姑早已出來迎接，我便迫不及待地向她說出了心中的疑問。一路上，盡管車速很快，我也能看清車子周圍的一切：原來那光禿禿的山，變成了郁郁蔥蔥的森林；原來那些低矮的小瓦房、小棚屋，已被座座各式各樣的別墅代替；原來那坑坑洼洼的小路，已成了一塵不染的水泥路，路旁還立著許多高級(jí)燈柱呢……啊，農(nóng)村的變化可真大呀?。ū磉_(dá)改變農(nóng)村自然環(huán)境和居住條件的愿望） 不一會(huì)兒，車子駛進(jìn)了村子，道路兩旁的田野里像鋪了一地的金子，黃澄澄、沉甸甸的稻穗不時(shí)地隨風(fēng)點(diǎn)頭彎腰。另外文章以歌聲開始，又以歌聲結(jié)束，首位呼應(yīng)，使文章充滿了詩情畫意。走到小花園時(shí)，我也不免想起，上小學(xué)時(shí)，常常與同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打打鬧鬧。同學(xué)們有的在那里跳繩，有的在那里玩游戲，有的在那里聊天，同學(xué)們累了的時(shí)候還可以在草地上休息、睡覺。兩排綠樹成陰，像兩支強(qiáng)壯的隊(duì)伍在聽從命令?？吹竭@些景色，我不禁想起了以前和伙伴們嬉戲的場(chǎng)景，真是太有趣了！ 天近黃昏時(shí)我來到了母校。噴泉中心有一座假山，“山”上有座涼亭，一個(gè)“路人”正順著小路走上去，它美不勝收；好像也是被此情景所吸引，想坐在涼亭上細(xì)細(xì)觀賞?！ ∥襾淼睫r(nóng)民公園，映入眼簾的是一座大噴泉。樹下面零零碎碎地盛開著五色的野花，長(zhǎng)著黃色的野菌。這一塵不染的土地，蔥郁的樹木，清新的空氣，將我長(zhǎng)途旅行的疲勞消除了，渾身充滿了活力。周末
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1