【摘要】青島版一年級數(shù)學(xué)上冊快樂的校園信息窗三教學(xué)目標?1、學(xué)寫6—10各數(shù)。?2、初步滲透數(shù)的組成、按群計數(shù)和簡單的找規(guī)律。?3、感受數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系，體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。一班寫一寫“6”像哨子“7”像鐮刀“8”像葫蘆“9”像氣球“10”像鉛筆和雞
2024-11-15 03:14
【摘要】青島版一年級數(shù)學(xué)上冊快樂的校園信息窗四認識“﹥”“﹤”和“=”教學(xué)目標?“﹥”“﹤”和“=”的含義。?10以內(nèi)數(shù)的大小。?、操作等實際活動，初步體驗“數(shù)感”。一班二班一班二班孿生兄弟99大于號小于號開口跟著大數(shù)跑
2024-12-03 01:06
【摘要】快樂的校園信息窗一第一課時教學(xué)目標1.能借助主題圖和實物會認、讀、寫1--5各數(shù)，能正確地數(shù)出5以內(nèi)物體的個數(shù)。2．培養(yǎng)同學(xué)們動手操作的能力。3．培養(yǎng)同學(xué)們初步的問題意識。●1●●2●●●3●●●●4●●●●●5
2024-12-02 03:05
【摘要】青島版一年級數(shù)學(xué)上冊快樂的校園信息窗一第二課時數(shù)一數(shù)，看看誰數(shù)的準確。共有（）個小動物，有（）棵花。433123124443122135142
2024-12-01 22:51
【摘要】青島版一年級數(shù)學(xué)上冊快樂的校園信息窗二教學(xué)目標?1.會、認、讀、寫6～10各數(shù)，掌握6～10的數(shù)的組成。?2.借助“排第幾”，使同學(xué)們了解10以內(nèi)數(shù)的順序，體會序數(shù)的意義。?3.學(xué)會與同伴交流，初步形成合作意識。678918從前面數(shù)，排第5排第幾？9
2024-12-08 23:33
【摘要】快樂的校園信息窗一教學(xué)內(nèi)容：教科書第4頁信息窗1，自主練習(xí)第1、3、6題。教學(xué)目標：1.能借助主題圖和實物正確地數(shù)10以內(nèi)物體的個數(shù)。2．抽象和理解數(shù)字的意義。3．培養(yǎng)初步的問題意識。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，提出問題1．談話：同學(xué)們來到新學(xué)校，你覺得這個學(xué)校怎么樣？（學(xué)生自由談對學(xué)
2024-11-23 23:44
【摘要】青島版一年級數(shù)學(xué)上冊快樂的校園信息窗三教學(xué)目標?“﹥”“﹤”和“=”的含義。?10以內(nèi)數(shù)的大小。?、操作等實際活動，初步體驗“數(shù)感”。一班二班一班二班孿生兄弟大于號小于號一班二班10=10等號6464﹥﹤
【摘要】快樂的校園信息窗一第一課時教學(xué)目標1.能借助主題圖和實物會認、讀、寫1--5各數(shù)，能正確地數(shù)出5以內(nèi)物體的個數(shù)。2．培養(yǎng)同學(xué)們動手操作的能力。3．培養(yǎng)同學(xué)們初步的問題意識。1234513452
2024-11-15 06:14
【摘要】快樂的校園信息窗四教學(xué)內(nèi)容：教科書第6頁的信息窗4。教學(xué)目標：1.使學(xué)生初步理解0的不同含義，會讀、寫數(shù)字0。2.能比較0和其他數(shù)的大小。3.經(jīng)歷創(chuàng)造符號的過程。教學(xué)重點：0的含義教具準備：蘋果樹模型教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題1.同學(xué)們，現(xiàn)在正是
2024-12-09 07:27
【摘要】第一單元10以內(nèi)數(shù)的認識信息窗一年級班組姓名教師評價1、寫一寫。2、數(shù)一數(shù)，填一填3、想一想
2024-11-23 20:48
【摘要】第二單元媽媽的小幫手——分類與比較信息窗1——幫媽媽整理衣服第一課時分類?教學(xué)目標：?1、讓學(xué)生掌握一定的對物體分類的方法，明白并能敘述自己分類的標準；?2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和語言表達能力；?3、培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛勞動的習(xí)慣；?4、初步體會數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系，
2024-11-16 00:49
【摘要】第二單元媽媽的小幫手——分類與比較信息窗2——幫媽媽放衣服第二課時比較?教學(xué)目標：?1、通過觀察、操作，按指定標準或自定標準，會比較事物的大小、多少、輕重、高矮、長短、遠近、寬窄、粗細、厚薄。?2、在比較的活動中，形成初步的觀察、分析、比較能力。?3、使
2024-12-03 00:38
【摘要】走進花果山信息窗3走進花果山-------10以內(nèi)的減法一共有多少個同學(xué)？還可以這樣列式：2+4=6（個）算式：4+2=6（個）＝5＋27（只）6右邊的樹上一個也沒有，用0表示。6你學(xué)會了嗎？試試你的本領(lǐng)吧！
2024-11-16 02:58
【摘要】走進花果山——信息窗四10以內(nèi)的減法你能講個數(shù)學(xué)故事嗎？原來有6個小朋友野餐，走了2個，還剩幾個小朋友？6-2=4（個）算法：1、2、6可以分成2和4，所以6-2=43、因為4+2=6，所以6-2=4你能講個數(shù)學(xué)故事嗎？樹上原來有7只猴子，下樹了5
【摘要】走進花果山信息窗5——10以內(nèi)的加減法一共有幾只猴子？?□+□=□538還剩幾只猴子？8-□=□（只）53一共有幾朵花？5□+□=□（朵）49
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