高中新生入學(xué)教育模板(參考版)
2024-08-14 07:28本頁(yè)面
【正文】 在校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)中，只要學(xué)生工作齊心協(xié)力，抓住重點(diǎn)，腳踏實(shí)地，積極采取切實(shí)有效措施，加強(qiáng)對(duì)新生的正面引導(dǎo)，同時(shí)嚴(yán)格各項(xiàng)基礎(chǔ)管理，重教育、抓重點(diǎn)、訂制度、嚴(yán)規(guī)范，分析影響學(xué)風(fēng)狀況的因素，摸索學(xué)風(fēng)建設(shè)的一般規(guī)律，研究學(xué)風(fēng)建設(shè)的新手段新方法，從而營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)全院建立良好的院風(fēng)、系風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和宿舍風(fēng)氣，提高工作有效性。同時(shí)加強(qiáng)誠(chéng)信教育力度，開展考試誠(chéng)信教育活動(dòng)。加強(qiáng)安全教育，通過開展安全知識(shí)講座和安全知識(shí)競(jìng)賽，利用系大會(huì)、班會(huì)等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全意識(shí)的強(qiáng)調(diào)，通過學(xué)生信息和班主任、學(xué)生干部訪談等渠道，關(guān)注新生苗頭性問題，及時(shí)掌握情況，及時(shí)溝通情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，努力解決問題。使管理工作基本形成從常規(guī)到規(guī)范，從規(guī)范到特色的提升，如在新生入學(xué)教育時(shí)，結(jié)合國(guó)家教育部關(guān)于普通高校學(xué)生管理新規(guī)定，組織學(xué)生學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律觀念等。 加強(qiáng)校紀(jì)校規(guī)和學(xué)生安全教育。通過開設(shè)課程和講座的方式，進(jìn)行較為系統(tǒng)的心理健康理論教育，幫助廣大新生了解心理健康與智商、心理健康與情商、心理健康與成才的關(guān)系，了解如何提高學(xué)習(xí)效率、如何建立和諧的人際關(guān)系、如何對(duì)待人生挫折，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品格，了解什么是負(fù)面心理情緒、出現(xiàn)心理問題如何化解以及自助、互助途徑等等，引導(dǎo)新生以良好的心態(tài)面對(duì)嶄新的學(xué)習(xí)和人際關(guān)系，面對(duì)可能出現(xiàn)的各種困難。就業(yè)準(zhǔn)備的指導(dǎo)，可以安排理論課教育，可以邀請(qǐng)畢業(yè)生用人單位領(lǐng)導(dǎo)作關(guān)于人才標(biāo)準(zhǔn)、人才價(jià)值、人才引進(jìn)方面的專題報(bào)告，可以邀請(qǐng)地方人才市場(chǎng)負(fù)責(zé)人介紹經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與人才需求情況，也可以邀請(qǐng)校友為新生現(xiàn)身說法，讓新生深切感受到什么是就業(yè)、什么是擇業(yè)、什么是職業(yè)、什么是事業(yè)，在此基礎(chǔ)上，指導(dǎo)他們根據(jù)自己的志趣和個(gè)性特點(diǎn)制訂個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。前置的就業(yè)指導(dǎo)增強(qiáng)新生的預(yù)見意識(shí)和預(yù)見能力，具有決定性意義。人們往往容易將就業(yè)指導(dǎo)理解為就業(yè)政策咨詢、就業(yè)程序和擇業(yè)技巧的指導(dǎo)?？萍紕?chuàng)新：結(jié)合我系培養(yǎng)方案中對(duì)學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的要求，加強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制，指導(dǎo)學(xué)生早做準(zhǔn)備參加院系課外科技創(chuàng)新活動(dòng)，學(xué)期末挑選有參與活動(dòng)意向的學(xué)生個(gè)人或小組進(jìn)行選題，申報(bào)課題項(xiàng)目，指導(dǎo)學(xué)生研究、開發(fā)、制作、撰寫自然科學(xué)論文；并指導(dǎo)學(xué)生個(gè)人或科技活動(dòng)小組填寫《學(xué)生申報(bào)課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)專項(xiàng)基金申報(bào)表》，制定申報(bào)作品的內(nèi)容、想法、大致思路、本作品擬達(dá)到的成果水平以及完成作品時(shí)間和各階段計(jì)劃，并有相應(yīng)的工作目標(biāo)等；校園文化活動(dòng)：組織積極向上的校園文化活動(dòng)，營(yíng)造和諧向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，增強(qiáng)學(xué)生集體認(rèn)同感和榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，增強(qiáng)學(xué)生集體凝聚力。學(xué)習(xí)競(jìng)賽組織宣傳動(dòng)員：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽，使學(xué)生結(jié)合基礎(chǔ)或?qū)I(yè)課程學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)成就感，鍛煉自己實(shí)際運(yùn)用能力。加強(qiáng)日常檢查監(jiān)督：從新生入學(xué)抓起，遵循學(xué)校管理要求，從“嚴(yán)”入手，加強(qiáng)上課考勤和夜自修等考勤工作，加強(qiáng)檢查、抽查、監(jiān)督力度，使一些常規(guī)工作規(guī)范化、檢查監(jiān)督常規(guī)化、正面引導(dǎo)制度化，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和保持，從而為新生四年的學(xué)習(xí)生活打下良好而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。信息工作：堅(jiān)持每班每周的信息周報(bào)和匯總制度，并上報(bào)系黨政領(lǐng)導(dǎo)，以及時(shí)了解情況、發(fā)現(xiàn)問題苗頭、有針對(duì)性地開展工作，尤其是在發(fā)現(xiàn)總是后解決問題。學(xué)習(xí)分析：堅(jiān)持做好做實(shí)常規(guī)工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生成績(jī)的分析，每學(xué)期期中考試和期末考試后及時(shí)總結(jié)分析，摸清各班學(xué)習(xí)情況，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，及早控制并解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難和問題。
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