【正文】 高一年級(jí)這個(gè)階段。同時(shí)，要培養(yǎng)自己獨(dú)立學(xué)習(xí)、生活的自覺(jué)性，自覺(jué)地去搞好學(xué)習(xí)，安排好生活，不要還像初中生那樣等待老師和家長(zhǎng)去安排布置，那樣，你會(huì)很快落伍的。搞好學(xué)習(xí)的首要條件就是珍惜時(shí)間。無(wú)論是在學(xué)校，還是在社會(huì)上或家庭中，都要講文明、守紀(jì)律。學(xué)工隊(duì)伍：加強(qiáng)學(xué)工人員分工協(xié)作，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)學(xué)工干部的各項(xiàng)工作制度和規(guī)范，調(diào)動(dòng)學(xué)工干部的積極性和創(chuàng)造性；班主任：落實(shí)03優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任05年級(jí)班主任工作，分配給他們管理學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活工作的任務(wù)，一方面使學(xué)生的一些具體工作得到更快速地解決，另一方面，增強(qiáng)了這部分優(yōu)秀學(xué)生的榮譽(yù)感和自律意識(shí)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)動(dòng)員學(xué)生積極參與校園文化活動(dòng)，全面提高綜合素質(zhì)讓學(xué)生了解全面 提升自己綜合素質(zhì)，最終提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要意義，在學(xué)好規(guī)定課程的同時(shí)更寬泛地接受知識(shí)、信息，鍛煉思維、表達(dá)、組織、管理、創(chuàng)新、應(yīng)變等能力，加強(qiáng)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，以更寬的適應(yīng)能力和更大的發(fā)展?jié)摿γ嫦蛏鐣?huì)，面向未來(lái)。寒暑假和重大節(jié)日強(qiáng)化對(duì)學(xué)生到課情況的檢查，及時(shí)匯總學(xué)生出勤情況。注重個(gè)別指導(dǎo)、個(gè)別疏導(dǎo)工作，特別是對(duì)心理上存在明顯負(fù)面情緒或家庭有特殊情況的新生，要深入溝通，適時(shí)引導(dǎo)，化解疑難，增強(qiáng)教育的針對(duì)性。針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)情況，召集全系班級(jí)骨干會(huì)議和年級(jí)學(xué)生會(huì)議，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)提出明確要求。 　　(五)開(kāi)展“五觀”教育。步入高中現(xiàn)在已經(jīng)是張灘高中大家庭中的一員，學(xué)生的一舉一動(dòng)，一言一行已經(jīng)不僅僅是代表自己，而且還代表著學(xué)校的形象。一些同學(xué)正是由于缺乏“長(zhǎng)志”，今天想這樣，明天想那樣，以致三年高中畢業(yè)文化知識(shí)沒(méi)學(xué)好，其它興趣愛(ài)好也一無(wú)所成。面對(duì)這些不同，同學(xué)們?cè)撛趺醋?最重要的一條就是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。同學(xué)們每天只要完成老師布置的作業(yè)，絕對(duì)就算是一個(gè)好學(xué)生了。相反，沒(méi)有理想，沒(méi)有雄心壯志的人必將一事無(wú)成。它給勤奮的人留下的是青春似火，果滿枝頭。一是校園一日游活動(dòng)，讓新生在入學(xué)后，能很快熟悉校園環(huán)境，特別要盡快熟悉食堂，醫(yī)院和圖書(shū)館等場(chǎng)所；二是文明修身實(shí)踐活動(dòng)，讓新生以值日、值勤和值崗等方法，參與校園環(huán)境和秩序的管理，以此來(lái)進(jìn)行自律和他律，三是軍事訓(xùn)練活動(dòng)，這是新生入學(xué)教育階段中非常重要的一項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校、各系和學(xué)生本人都應(yīng)予以高度重視，要積極參與訓(xùn)練，要把軍訓(xùn)成果貫徹到學(xué)生的平時(shí)的學(xué)習(xí)和生恬之中。堅(jiān)持開(kāi)展系“學(xué)風(fēng)創(chuàng)建示范宿舍” 創(chuàng)建工作。就業(yè)準(zhǔn)備的指導(dǎo)，可以安排理論課教育，可以邀請(qǐng)畢業(yè)生用人單位領(lǐng)導(dǎo)作關(guān)于人才標(biāo)準(zhǔn)、人才價(jià)值、人才引進(jìn)方面的專(zhuān)題報(bào)告，可以邀請(qǐng)地方人才市場(chǎng)負(fù)責(zé)人介紹經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與人才需求情況，也可以邀請(qǐng)校友為新生現(xiàn)身說(shuō)法，讓新生深切感受到什么是就業(yè)、什么是擇業(yè)、什么是職業(yè)、什么是事業(yè)，在此基礎(chǔ)上，指導(dǎo)他們根據(jù)自己的志趣和個(gè)性特點(diǎn)制訂個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。同時(shí)加強(qiáng)誠(chéng)信教育力度，開(kāi)展考試誠(chéng)信教育活動(dòng)。科技創(chuàng)新：結(jié)合我系培養(yǎng)方案中對(duì)學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的要求，加強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制，指導(dǎo)學(xué)生早做準(zhǔn)備參加院系課外科技創(chuàng)新活動(dòng)，學(xué)期末挑選有參與活動(dòng)意向的學(xué)生個(gè)人或小組進(jìn)行選題，申報(bào)課題項(xiàng)目，指導(dǎo)學(xué)生研究、開(kāi)發(fā)、制作、撰寫(xiě)自然科學(xué)論文；并指導(dǎo)學(xué)生個(gè)人或科技活動(dòng)小組填寫(xiě)《學(xué)生申報(bào)課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)基金申報(bào)表》，制定申報(bào)作品的內(nèi)容、想法、大致思路、本作品擬達(dá)到的成果水平以及完成作品時(shí)間和各階段計(jì)劃，并有相應(yīng)的工作目標(biāo)等；校園文化活動(dòng)：組織積極向上的校園文化活動(dòng)，營(yíng)造和諧向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，增強(qiáng)學(xué)生集體認(rèn)同感和榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生