畢業(yè)班工作措施與計(jì)劃(參考版)
2025-08-06 05:10本頁面
【正文】 組織學(xué)生參加升學(xué)考。對(duì)考生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。2015年6月：l、綜合復(fù)習(xí)，強(qiáng)化訓(xùn)練，練考點(diǎn)、講重點(diǎn)、破難點(diǎn)，提高優(yōu)秀率。做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等工作。增強(qiáng)與各兄弟學(xué)校畢業(yè)班工作交流活動(dòng)。組織學(xué)生參加體育測(cè)試及理化實(shí)驗(yàn)操作測(cè)試。各學(xué)科開設(shè)復(fù)習(xí)指導(dǎo)講座。九年級(jí)師生誓師大會(huì)，鼓動(dòng)師生士氣。年級(jí)組學(xué)生再動(dòng)員，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，明確目標(biāo)，端正態(tài)度，樹立信心。2015年3月：l、各學(xué)科制定總復(fù)習(xí)計(jì)劃。各科期考質(zhì)量分析。認(rèn)真準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)。迎接區(qū)視導(dǎo)檢查。分學(xué)科召開考后質(zhì)量分析會(huì)，分析學(xué)生現(xiàn)狀，有針對(duì)性采取相關(guān)措施，確保教學(xué)高效。期中檢查。了解師生教與學(xué)的情況。2014年11月：期中考試質(zhì)量分析，激發(fā)學(xué)生振作士氣和發(fā)揚(yáng)拼搏精神。召開家長會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系。分學(xué)科召開考后質(zhì)量分析會(huì)，分析學(xué)生現(xiàn)狀，有針對(duì)性采取相關(guān)措施，確保教學(xué)高效。對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途教育，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)行為。各班主任召開班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行收心教育。③每次考試后及時(shí)有效地進(jìn)行質(zhì)量分析，及時(shí)反饋并對(duì)下階段復(fù)習(xí)提出新的改進(jìn)意見。2．精心做好每次檢測(cè)工作，要求：①深入研究考綱，廣泛收集中考資料，精心編制月考試題。復(fù)習(xí)方法：綜合檢測(cè)，查漏補(bǔ)缺，減少非智力因素失分。復(fù)習(xí)內(nèi)容：注重綜合、模擬、適應(yīng)性、規(guī)范訓(xùn)練，提高應(yīng)試能力。3．第三輪復(fù)習(xí)（——中考前）：加強(qiáng)訓(xùn)練，強(qiáng)化優(yōu)秀學(xué)生薄弱科目的訓(xùn)練。2．第二輪復(fù)習(xí)（－）：專題訓(xùn)練，教學(xué)時(shí)間約6周。復(fù)習(xí)內(nèi)容：全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)，要求以課本為本，分單元、章節(jié)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、考綱要求復(fù)習(xí)，強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)、單元章節(jié)、考點(diǎn)過關(guān)訓(xùn)練，夯實(shí)基礎(chǔ)，扎實(shí)培養(yǎng)基本技能。五、教學(xué)計(jì)劃（一）授課計(jì)劃新授課完成時(shí)間：2014年9月——2014年12月中考總復(fù)習(xí)時(shí)間；2015年1月——2015年6月中考前（二）復(fù)習(xí)計(jì)劃采用三輪復(fù)習(xí)法：夯實(shí)基礎(chǔ)——專題訓(xùn)練——綜合檢測(cè)。（1）、全面剖析畢業(yè)班具體實(shí)際，明確各班各科教研重點(diǎn)，語文科重在詩詞及重點(diǎn)課文的識(shí)記，書寫，閱讀分析，創(chuàng)作能力等方面著力思考；數(shù)學(xué)科應(yīng)在簡
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1