材料力學(xué)課程設(shè)計(jì)通用模板格式(參考版)
2025-08-06 04:56本頁面
【正文】 壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。最值得欣賞的風(fēng)景，是自己奮斗的足跡。不要做金錢、權(quán)利的奴隸；應(yīng)學(xué)會(huì)做“金錢、權(quán)利”的主人。贈(zèng)語； 如果我們做與不做都會(huì)有人笑，如果做不好與做得好還會(huì)有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！ 現(xiàn)在你不玩命的學(xué)，以后命玩你。從中，我熟悉了工程的設(shè)計(jì)步驟，為以后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和科研工作做準(zhǔn)備。但是這個(gè)程序也存在著問題，它要求輸入的不能為零，因?yàn)樵诔绦虻拈_始階段沒有剔除的情況，由公式 ，可知當(dāng)分母為0時(shí)，結(jié)果會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。課程設(shè)計(jì)總結(jié)： 通過這次材料力學(xué)課程設(shè)計(jì)，我較全面地復(fù)習(xí)了上學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容，結(jié)合傳動(dòng)軸這個(gè)題目，不僅讓我系統(tǒng)地運(yùn)用了材料力學(xué)的基本理論和計(jì)算方法來解決實(shí)際問題，還從中熟悉了一些基本軟件的使用，如在畫受力分析圖、零件圖、內(nèi)力圖的過程中運(yùn)用了VISO2010，在書寫計(jì)算過程中運(yùn)用了Math type和Word 2013，在編程時(shí)運(yùn)用了Microsoft Visual 。 計(jì)算nσ,nτ,nστ,nστ39。 scanf(%c,amp。 /*是否進(jìn)行下一校核*/ scanf(%c,amp。 printf(\n)。 } } printf(\n)。 } else { printf(nσn\n)。 if(n1=n) { printf(nσn\n)。 n1= n1*Ezyl*ccxs。 r1=1。 zylMax=M/W。 printf(\n)。n3=n) printf(該截面(x=%)滿足強(qiáng)度要求\n,x)。 } if(n12=namp。στ=n\n)。 printf(該截面(x=%)不滿足靜強(qiáng)度要求\n,x)。 } else if (n3n) { printf(n39。στn\n)。 printf(該截面(x=%)滿足疲勞強(qiáng)度要求\n,x)。 printf(該截面(x=%)不滿足疲勞強(qiáng)度要求\n,x)。 printf(該截面(x=%)滿足疲勞強(qiáng)度要求\n,x)。στ=%f\n,n3)。 printf(nστ=%f\n,n12)。στ*/ printf(nσ=%f\n,n1)。 n3=zylS/zylR3。 /*計(jì)算 nτ*/ n12=n1*n2/sqrt(n1*n1+n2*n2)。 n1= n1*Ezyl*ccxs。 qylA=qylM=qylMax/2。
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