【摘要】莫泊桑拜師鄂教版四年級語文下冊第三單元莫泊桑:19世紀后半期法國優(yōu)秀的批判現(xiàn)實主義作家。一生創(chuàng)作了6部長篇小說和356篇中短篇小說,他的文學成就以短篇小說最為突出,被譽為“短篇小說之王”,對后世產(chǎn)生極大影響。等。他擅長從平凡瑣屑的事物中截取富有典型意義的片斷,以小見大地概括出生活的真實。他的短篇小說側重摹
2024-11-15 02:32
【摘要】西南師大版四年級語文上冊第二單元大家在業(yè)余生活里,有沒有過拜師的經(jīng)歷呢?簡單地說一說吧!同學們說得真不錯,今天老師要給大家講一個關于莫泊桑拜師的故事。莫泊桑(Maupassant1850~1893):19世紀后半期法國優(yōu)秀的批判現(xiàn)實主義作家。一生創(chuàng)作了6部長篇小說和356多部中短篇小說,他的文學成就以短篇
2024-11-16 02:08
【摘要】鄂教版四年級語文下冊第三單元古詩誦讀清明1.會寫4個生字。2.讀背古詩。3.能根據(jù)詩句的描繪想像畫面。4.利用小組合作的優(yōu)勢,展開想像,讀懂古詩。5.體會詩中表達的思想感情。學習目標:重點:在讀中理解詩句的意思難點:體會詩人表達的思想感情清明節(jié)古時也叫三
2024-11-16 17:00
【摘要】游園不值鄂教版四年級語文下冊第一單元介紹作者學習原文學習生字解釋句子游園不值葉紹翁應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關不住,一只紅杏出墻來。葉紹翁南宋中期詩人,本姓李,祖籍建安(今屬福建)。他作為南宋江湖詩派的一員,寫下了許多描寫田園風光及生活的詩作,其
2024-11-15 04:23
【摘要】莫泊桑拜師西師大版四年級語文上冊第二單元莫泊桑:19世紀后半期法國優(yōu)秀的批判現(xiàn)實主義作家。一生創(chuàng)作了6部長篇小說和356篇中短篇小說,他的文學成就以短篇小說最為突出,被譽為“短篇小說之王”,對后世產(chǎn)生極大影響。等。他擅長從平凡瑣屑的事物中截取富有典型意義的片斷,以小見大地概括出生活的真實。他的短篇小說側重
2024-12-09 00:30
【摘要】《莫泊桑拜師》教學設計【教學要求】1、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課的9個生字,兩條綠線內(nèi)的2個字只識不寫。理解由生字組成的詞語,會用“酷愛”、“滔滔不絕”造句。3、讀懂莫泊桑和福樓拜的對話,從中懂得仔細觀察,不斷積累,勤奮練習是提高寫作水平的必由之路。4、憑借課文具體的語言材料
2024-11-24 00:11
【摘要】泊船瓜洲王安石鄂教版四年級語文下冊第二單元寫出下面的字在詩中的正確讀音泊()、間()、重()、還()、泊船:停船靠岸。瓜洲:在長江北岸,和鎮(zhèn)江隔江相對。根據(jù)注
2024-11-16 01:58
【摘要】題西林壁學習目標朗讀詩句領悟道理欣賞圖片理解詩句了解作者課外延伸鄂教版四年級語文下冊第七單元,體會作者表達的思想感情。,弄清詞句的意思。。學習目標:題西林壁橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。
【摘要】鄂教版四年級語文下冊課件自由朗讀課文,讀準字音,讀通句子,自學生字詞,并想想課文講了一個什么故事?談談你讀后的感受。認讀生字允許火辣辣洋溢凝視冷酷喧鬧增添告示牌訓斥拆除覆蓋臉頰我會讀:默讀
2024-11-15 06:15
【摘要】(鄂教版)四年級語文下冊第二單元8個生字。,體會做人要講究認真,講究實在的道理。,有條理的表達方式。、培養(yǎng)自學能力。巷津損晾簽耽甩
【摘要】滬教版五年級語文下冊莫泊桑(1850~1893),19世紀后半期法國優(yōu)秀的批判現(xiàn)實主義作家。一生創(chuàng)作了6部長篇小說和356多部中短篇小說,他的文學成就以短篇小說最為突出,是與契訶夫和歐·亨利并列的世界短篇小說之王,對后世產(chǎn)生極大影響。,自學生字詞。,遇到不明白的地方,做上標記。
2024-12-15 08:41
【摘要】知識要點一、本冊成語。、本冊詩歌1、《游園不值》宋\葉紹翁應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。2、《泊船瓜洲》宋\王安石京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還。3、《清明》唐\杜牧清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。4、《送元二使安西》唐\王維渭城朝
2024-11-05 13:48
【摘要】第一篇:鄂教版四年級音樂下冊教案 四年級音樂下冊備課 第一單元 生活多美好 第一課時 教學內(nèi)容: 歌曲《我們多么幸?!方虒W目標: 會唱本歌曲教學重難點: 樂譜中節(jié)奏的準確掌握。教學過程...
2024-11-14 23:23
【摘要】鄂教版四年級科學下冊教案1、認識土壤教學目標:1、通過學習,使學生知道土壤主要是由空氣、水、粘土、砂、腐殖質等成分構成。2、在探究問題“土壤中有些什么?”時,能獨立思考發(fā)表意見。3、在教師的指導下,小組合作完成研究土壤成分的試驗。4、會記錄探究實踐活動中觀察到的現(xiàn)象,根據(jù)事實資料研討問題,得出結論。5、通過討論,直到土壤對植物以及人類的作用。大致知道怎樣
2025-04-20 12:14
【摘要】印度王公的大米鄂教版四年級語文下冊第八單元神秘的國度——印度宏偉的泰姬陵了解異國風情大家見過水稻嗎?秋天到了,谷子熟了。今天我們來學習印度王公的大米。漂亮的印度古建筑我的詞語庫撫慰:撫恤安慰??祻停夯謴徒】怠?犊撼錆M正氣,情緒激昂。一絲不茍:茍,茍且