大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽策劃案(參考版)
2025-08-06 02:49本頁面
【正文】 評分等級：很好：；好：；一般：。 評分等級：很好：；好：；一般：；差：。作品美觀性格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎。職業(yè)決策1．職業(yè)目標(biāo)確定和發(fā)展路徑設(shè)計要符合外部環(huán)境和個人特質(zhì)(興趣、技能、特質(zhì)、價值觀)，要符合實際、可執(zhí)行、可實現(xiàn)2．對照自我認知和職業(yè)認知的結(jié)果，分析自己優(yōu)、劣勢及面臨的機會和挑戰(zhàn)，職業(yè)目標(biāo)的選擇過程闡述詳盡，合乎邏輯3．備選目標(biāo)也要充分根據(jù)個人與環(huán)境的評估進行分析確定，備選目標(biāo)職業(yè)發(fā)展路徑與首選目標(biāo)發(fā)展路徑要有一定相關(guān)聯(lián)系性4．能夠正確運用評估理論和決策模型做出決策計劃與路徑1．行動計劃對保持個人優(yōu)勢、加強個人不足、全面提升個人競爭力有針對性、可操作性2．近期計劃詳盡清晰、可操作性強，中期計劃清晰并具有靈活性，長期計劃具有方向性3．職業(yè)發(fā)展路徑充分考慮進入途徑、勝任標(biāo)準等探索結(jié)果，符合邏輯和現(xiàn)實，具有可操作性和競爭力自我監(jiān)控1．對行動計劃和職業(yè)目標(biāo)設(shè)定評估方案，如要達到什么標(biāo)準，評估的要素是什么2．能夠?qū)π袆佑媱潓嵤┻^程和風(fēng)險做出評估，并制定切實可行的調(diào)整方案3．調(diào)整方案的制定充分根據(jù)個人與環(huán)境的評估進行分析確定，充分考慮首選目標(biāo)與備選目標(biāo)間的聯(lián)系和差異，具有可操作性參賽作品設(shè)計思路作品完整性內(nèi)容完整，對自我和外部環(huán)境進行全面分析，提出自己的職業(yè)目標(biāo)、發(fā)展路徑和行動計劃。PPT要求：選手個人資料，包含個人生活照，個性宣言；選手參賽作品。(4) 本次活動將聘請學(xué)院相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)對參賽選手的個人簡歷作品進行專業(yè)評選，從簡歷的內(nèi)容策劃、版面、創(chuàng)意、美觀等多方面進行評選。(2) 參賽作品要求內(nèi)容完整、簡明扼要，格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個性而不落俗套，文如其人，能充分展現(xiàn)參賽者的大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，能充分展現(xiàn)職場新人的職業(yè)形象。例如：大學(xué)一年級學(xué)生可以根據(jù)自我認識擬定初步的職業(yè)方向；大學(xué)二年級學(xué)生可以圍繞職業(yè)選擇提高基本素質(zhì)，打好知識基礎(chǔ)；大學(xué)三年級學(xué)生要為提高全面素質(zhì)和能力，考取相關(guān)資格證書而努力；大學(xué)四年級學(xué)生要注重求職技巧、工作技能的培養(yǎng)，要充分了解社會及用人單位的需求，為求職就業(yè)作好充分準備。(2)確立志向、設(shè)定目標(biāo)參賽選手需要考慮：我喜歡做什么？我能做什么？我可以做什么？我將做什么？想往哪一路線發(fā)展？能往哪一路線發(fā)展？可以從哪一路線發(fā)展？確定自己的職業(yè)目標(biāo)，并在實踐過程中不斷優(yōu)化目標(biāo)。參賽作品要求(包含但不限于以下內(nèi)容)：(1) 認識自我、準確定位參賽選手需充分認識自身條件與相關(guān)環(huán)
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