【摘要】盧綸（739年－799年），字允言，祖籍范陽（今北京西南），出生于蒲（今山西永濟），中國唐朝中期詩人，大歷十才子之一。盧綸曾于唐玄宗天寶末年中進士，但是旋即安史之亂爆發(fā)，未能為官，避亂于江西九江一帶。亂平后，盧于唐代宗大歷年間重新應(yīng)試，但屢試不第。大歷六年（
2024-11-15 02:01
【摘要】〔唐〕盧綸〔唐〕盧綸 第一頁，編輯于星期三：十三點五十八分。 我能把握節(jié)奏、注意停頓、讀出詩的韻律。我能把握節(jié)奏、注意停頓、讀出詩的韻律。 參軍行 〔唐〕王昌齡 青海//長云/暗/雪山，...
2024-11-18 22:07
【摘要】登山冀教版四年級語文上冊第六單元重點難點1．聯(lián)系列寧兩次走險路的經(jīng)過，體會最后一段話的含義。2．練習用歸納段意的方法抓課文主要內(nèi)容。列寧（公元1870一1924）原名弗拉基米爾·伊里奇·列寧，無產(chǎn)階級的革命導師和領(lǐng)袖，繼承和發(fā)展了馬克思主義學說。蘇聯(lián)共產(chǎn)黨和前蘇
2024-11-15 07:22
【摘要】賈島是唐朝著名的詩人。早年曾因家境貧寒，出家做過和尚，后因韓愈欣賞他的詩才還俗。他作詩的態(tài)度非常嚴肅認真，字字斟酌，句句推敲，被人稱為?苦吟詩人?。推敲jiǎzhēncù賈僧簇斟（姓賈）（僧人）（簇新）（斟酒）sēngzhuómǎngshù
2024-11-15 03:47
【摘要】進入冀教版四年級語文上冊第二單元?首頁?學習目標?字詞學習?字詞認讀?自然段意?邏輯段意?課后總結(jié)?下課學習目標１.學習本課生字新詞，正確讀寫12個生字，理解“品格”、“溫情”等詞的
【摘要】冀教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習垂直，同學們要理解垂直的概念，能夠判斷兩條線段是否垂直，能夠畫一條線段的垂線。請你給下列各組圖形分類ab2134這兩條直線在同一個平面內(nèi)嗎？如果兩條直線相交成直角，這兩條直線叫做，其中一條直線叫做另一條直的，這兩
2024-11-15 01:55
【摘要】色彩的冷暖冀教版四年級美術(shù)上冊色彩的冷暖感覺是物理、生理、心理及色彩本身綜合因素所決定的。冷暖的欣賞冷色基調(diào)給人的感覺寒冷、清爽、空氣感、空間感。暖色基調(diào)給人的感覺熱烈、熱情、刺激、有力量、喜慶等。請你找出下列色相環(huán)中的分隔線。
2024-12-15 09:11
【摘要】冀教版四年級語文上冊第三單元漢字：那就是漢字。我們中華民族有著悠久燦爛的歷史文化，而記錄并推動這文化發(fā)展的重要工具就是漢字。據(jù)考古探測了漢字距今有6000年左右的歷史，可以斷定古漢字是世界上較早出現(xiàn)的文字之一?，F(xiàn)在全球在使用漢字作交流工具的有近15億人，可見漢字在傳播人類文明，弘揚中國文化方面有其獨特的魅力。恒量一個民族歷史
【摘要】冀教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來認識角，同學們要掌握角的概念，知道角的組成和表示方法，會判別一個圖形是不是角，如何表示一個角，用什么來測量一個角，角的單位是什么。記作：∠1讀作：角1。1角通常用符號”∠”來表示。記作：∠ABC或∠B讀作：角ABC或角B。B角通常用符
【摘要】Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究冀教版四年級語文上冊第五單元Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究整體把握?龍卷風長期以來一直是個謎，本篇課文圍繞著龍卷風“特異的形態(tài)”和“狂暴威猛的氣勢”重點介紹了“陸龍卷”和“海龍卷”。文章運用列舉數(shù)字、舉例、
2024-11-17 12:10
【摘要】冀教版四年級語文上冊第一單元同學們！聆聽大海吧??qínzòufān琴奏帆shuìnào睡鬧睡覺潮聲熟睡鼾聲綻開琴師漁帆獅子掀起滔
【摘要】冀教版四年級語文上冊作者簡介一九七三年開始散文創(chuàng)作。一九七九年起連續(xù)七次獲臺灣《中國時報》文學獎、散文優(yōu)秀獎和報導文學優(yōu)等獎、臺灣報紙副刊專欄金鼎獎等。他的散文文筆流暢清新，表現(xiàn)了醇厚、浪漫的情感，在平易中有著感人的力量。作品有散文集《蓮花開落》《冷月鐘笛》《溫一壺月光下的酒》《鴛鴦香爐》《金色印象》《白雪少年》《桃
【摘要】綠葉的夢冀教版四年級語文上冊第四單元?童年的生活多姿多彩，相信每個人都有許多童年的回憶。童年生活可真快樂!那令人著迷的綠葉,那隨波漂流的蘆葉船,那藏著珍珠的貝殼??無不給我們留下美好的回憶。生活中很多人童年時的快樂，都來源于身邊的大自然。今天，我們就追隨著作家葛翠林的足跡，走進
2024-11-15 02:00
【摘要】冀教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習倍數(shù)，同學們要了解倍數(shù)的含義，知道一個數(shù)的倍數(shù)有無窮多，能夠舉例寫出一個數(shù)的倍數(shù)。根據(jù)3×4=12可以說12是3的倍數(shù)，12也是4的倍數(shù)。1×12=122×6=123×4=12因為100×20=202
2024-12-03 02:43
【摘要】冀教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習近似數(shù)，同學們首先要會讀寫萬以上的數(shù)，能夠用四舍五入法求一個數(shù)的近似數(shù)。你知道上面的哪些數(shù)是近似數(shù)嗎?生活中一些事物的數(shù)量，有時不用精確的數(shù)表示，而只用一個與它比較接近的數(shù)來表示，這樣的數(shù)是近似數(shù)。讀作：六萬二千先讀出下面橫線上的數(shù)，再說出哪些是近似數(shù)。讀作：一千四百三十九
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