關(guān)于舞蹈教學工作計劃(參考版)
2024-08-14 00:40本頁面
【正文】 以上是我本期的教學計劃。認識手腕花是新疆舞的基礎(chǔ)動作。舞蹈《摘葡萄》 學習基本動作：學習進退步，要求一前一后的墊步。通過各種手絹花動作的訓練使幼兒初步掌握一些民間舞蹈的風格特色。舞蹈《草原小騎手》學習基本動作：跑馬步、硬腕、提壓腕、硬肩、柔肩、笑肩等。三、大班舞蹈課教學計劃基本訓練前、后抬腿，大踢腿，前、后滾翻，掌握前、后滾翻的技巧，訓練腿部控制能力。鍛煉幼兒的相互合作精神?！堆埼琛坊A(chǔ)動作：碎步走，小步跑時做到兩腳踮起，用前腳掌輪流快速地向前走，膝蓋稍彎曲。做出豐收時喜氣洋洋的表情《表情歌》 訓練幼兒的表情，做出豐富的臉部表情。初步學習擠牛奶的手法，要求做出虎口形的手勢，由上往下捏擠的動作。認識踵趾步的步法，掌握步法的要求?！堕_槍,開炮》游戲模仿解放軍開槍開炮的動作。邁步轉(zhuǎn)身、三步、三步一抬、碾步、手腕花，學習手腕花時，要求轉(zhuǎn)動手腕要柔軟，靈活動作，不要僵硬，眼睛跟著手轉(zhuǎn)動。舞蹈《跨世紀的新一代》學習基本動作：踮步、跳點步、旁點步等。律動《小魚游》模仿小魚游水的動作，兩腳用碎步，手臂的動作較多。二、 中班舞蹈課教學計劃中班幼兒對舞蹈有了初步的接觸，且基本功達到了一定要求，因此中班的舞蹈要帶有一定的表演性?！稉浜纺７?lián)浜麆幼鳌W習原地跑?！稊偼剖帧氛莆諗偂⑼剖?，轉(zhuǎn)動手腕等基本動作。初步培養(yǎng)幼兒對音樂、舞蹈的興趣和節(jié)奏感，發(fā)展幼兒對音樂的感受力、記憶力、想象力、表現(xiàn)能力，陶冶幼兒的興趣和品格。學習按照音樂的節(jié)奏使手臂和身體動作相協(xié)調(diào)。律動《火車開啦》培養(yǎng)幼兒節(jié)奏與手腳動作的協(xié)調(diào)性。根據(jù)幼兒步伐來選擇相應的歌曲來表達游戲或律動，來激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣掌握身體平衡，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。根據(jù)走步的方法和節(jié)奏、速度、力度來表現(xiàn)不同的人物及情緒，同形象的走，可以慢慢的走，雄壯的走，歡快的走。針對這些，我在小班教學中采用游戲的形式，讓幼兒在玩中學、在樂中學。因此在教學中要激發(fā)和保持這種興趣。(五)新學期新的開始，本學期由我擔任舞蹈班的教學工作，通過開學的家長會和一周的教學實驗課，我對各年齡班的幼兒基本情況有了大致了解，下面我根據(jù)幼兒年齡特點制定了本期的教學計劃。在努力提高課堂教學質(zhì)量的同時，我將積極拓展自己與學生的視野，注重學生的全面發(fā)展，把微笑帶進課堂，耐心對待每一個學生。在接下來的教學過程當中，我會努力去發(fā)現(xiàn)學生的長處，及時表揚鼓勵他們，調(diào)動他們的積極性。四、 以指導為主，對學生的表現(xiàn)給予及時肯定。
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