【摘要】季羨林是中國著名古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、作家。曾任中國科學(xué)院哲學(xué)社會科學(xué)部委員、北京大學(xué)副校長、中國社科院南亞研究所所長教學(xué)目標(biāo):?1.在默讀中理解內(nèi)容,在朗讀對話中得到啟示。?2.能從對話中得到怎樣讀書和學(xué)習(xí)的啟示,進(jìn)一步開展有關(guān)閱讀的綜合性學(xué)習(xí)活動。?
2024-11-15 01:32
【摘要】莎士比亞說:書籍是全人類的營養(yǎng)品。培根說:書籍是橫渡時間大海的航船。高爾基說:書籍是人類進(jìn)步的階梯。美國人說:書籍是積累世人智慧的不滅的明燈。杰·李·貝內(nèi)特說:書籍是作者為我們渡過危險的人生之海而準(zhǔn)備的羅盤、望遠(yuǎn)鏡、六分儀和海圖。訪談錄綠林好漢水滸傳
2024-11-11 01:35
【摘要】 五年級語文教案——《小苗與大樹的對話》 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、認(rèn)識三個生字,能借助字典,能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際讀懂詞句的意思。 2、正確、流利、分角色朗讀課文,把我談話的主要內(nèi)...
2024-11-18 22:23
【摘要】 五年級語文上冊《小苗與大樹的對話》教案 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識3個生字,能借助字典,聯(lián)系上下文和生活實(shí)際讀懂詞句的意思。 2.正確、流利地朗讀課文,把握談話的主要內(nèi)容。 ...
2024-12-06 03:42
【摘要】1 五年級語文教案——《小苗與大樹的對話》 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、認(rèn)識三個生字,能借助字典,能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際讀 懂詞句的意思。 2、正確、流利、分角色朗讀課文,把我談話的主要內(nèi)容。 3、...
2024-08-15 16:05
2024-11-25 23:11
【摘要】第一篇:五年級語文上冊《小苗與大樹的對話》教案 五年級語文上冊《小苗與大樹的對話》 教案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、認(rèn)識三個生字,能借助字典,能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際讀懂詞句的意思。 2、正確、流利、分角...
2024-10-13 13:34
【摘要】第一篇:五年級語文上冊《》導(dǎo)學(xué)案 2*小苗與大樹的對話 學(xué)習(xí)目標(biāo): 。 ,正確、流利地朗讀課文,并把握談話的主要內(nèi)容。 ,并認(rèn)真參與課外閱讀。學(xué)習(xí)重點(diǎn):能從對話中得到怎樣讀書和學(xué)習(xí)的啟示,并...
2024-10-13 13:48
【摘要】教案人教版五年級語文《小苗與大樹的對話》 人教版五年級語文教案《小苗與大樹的對話》(1) 學(xué)習(xí)目的: ★認(rèn)識本課生字。 ★朗讀課文。 ★理解課文內(nèi)容,明白得應(yīng)該多讀書、讀好書,感受讀書的樂趣...
2025-01-25 04:54
【摘要】 人教版五年級上冊語文《小苗與大樹的對話》教案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)識本課生字. 朗讀課文. ,懂得應(yīng)該多讀書、讀好書,感受讀書的樂趣. 課前準(zhǔn)備 . . ...
2024-12-06 03:57
【摘要】五年級語文小苗與大樹的對話知識點(diǎn) 五年級語文小苗與大樹的對話原文 時間:1999年8月21日 地點(diǎn):北京大學(xué)季羨林家 季羨林:苗苗,現(xiàn)在你是采訪者,我是被采訪者,你問我答,好嗎...
2024-12-06 03:50
【摘要】 五年級語文教案——?小苗與大樹的對話? 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、認(rèn)識三個生字,能借助字典,能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際讀懂詞句的意思。 2、正確、流利、分角色朗讀課文,把我談話的主要內(nèi)...
2024-10-01 09:21
2024-11-26 02:22
【摘要】 五年級語文《小苗與大樹的對話》教學(xué)設(shè)計2 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、認(rèn)識三個生字,能借助字典,能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際讀懂詞句的意思。 2、正確、流利、分角色朗讀課文,把我談話的主要...
2024-11-18 22:21
【摘要】 五年級語文《小苗與大樹的對話》教學(xué)設(shè)計1 學(xué)習(xí)目標(biāo) ①認(rèn)識本課生字。 ?、谡_、流利、有感情地朗讀課文。 ?、劾斫庹n文內(nèi)容,懂得應(yīng)該多讀書、讀好書, 做一個全面...