公益創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)(參考版)
2025-08-06 00:03本頁(yè)面
【正文】 我們將利用基于本次公益創(chuàng)業(yè)活動(dòng)得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和不足來(lái)繼續(xù)指導(dǎo)和運(yùn)營(yíng)我們的公益活動(dòng)，在后續(xù)的工作中我們利用網(wǎng)絡(luò)的便利，在交流群上傳有關(guān)考公務(wù)員的時(shí)事資訊和輔導(dǎo)資料等，將行政測(cè)試上面的難題放在網(wǎng)上進(jìn)行交流和討論等等。項(xiàng)目第三階段本次項(xiàng)目從開(kāi)始探索到最終確定項(xiàng)目方向，花費(fèi)了較多的時(shí)間，此階段作為最后一個(gè)階段一是對(duì)考公務(wù)員公益創(chuàng)業(yè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，而是對(duì)后續(xù)的公益創(chuàng)業(yè)運(yùn)營(yíng)做好規(guī)劃，以保持項(xiàng)目的持續(xù)性。使我們對(duì)考公務(wù)員的服務(wù)對(duì)象有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，將考公圈子放大到包括大一、大二的學(xué)生在內(nèi)。本次交流會(huì)由團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)王凱主持，各組員參加協(xié)助完成。B、5月15日，團(tuán)隊(duì)開(kāi)展了考公務(wù)員教輔公益宣傳周，就考公務(wù)員教材的版本、效用性以及網(wǎng)購(gòu)價(jià)格等有關(guān)方面進(jìn)行了指導(dǎo)和宣傳。項(xiàng)目第二階段①5月5日小組集體參加了創(chuàng)業(yè)管理創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目展示活動(dòng)，進(jìn)行觀摩和學(xué)習(xí)。④4月15日小組進(jìn)行任務(wù)分配，組成員主要在一教、三教、圖書(shū)館進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研和訪問(wèn)，獲取學(xué)生對(duì)考研的認(rèn)識(shí)和意愿。②按照老師要求以及工商系學(xué)生的興趣，在學(xué)期第三周正式組建了由王凱任團(tuán)隊(duì)CEO的七人核心團(tuán)隊(duì)。招募：通過(guò)面試、筆試、再面試初步選擇志愿者3. 志愿者管理，根據(jù)大家的特長(zhǎng)進(jìn)行部門(mén)分工，并且成立督察小組。后勤負(fù)責(zé)人（一人）：負(fù)責(zé)活動(dòng)所需要各類(lèi)材料的采購(gòu)和管理。出納（一人）：負(fù)責(zé)整理記錄團(tuán)隊(duì)的詳細(xì)支出情況，并適時(shí)向團(tuán)隊(duì)所有成員通告財(cái)務(wù)狀況。信息采集員（一人）：負(fù)責(zé)活動(dòng)成員檔案管理，負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中視頻、圖片、文字信息的收集和整理工作，負(fù)責(zé)活動(dòng)信息的安全，負(fù)責(zé)每天會(huì)議記錄和內(nèi)容整理以及隊(duì)長(zhǎng)安排的其他記錄任務(wù)。（三）志愿者管理1. 志愿者需求隊(duì)長(zhǎng)（一人）：負(fù)責(zé)志愿者選拔及培訓(xùn)、協(xié)同志愿者一起完成項(xiàng)目方案、課程設(shè)計(jì)、調(diào)研設(shè)計(jì)和參與活動(dòng)的設(shè)計(jì)。 3. 經(jīng)費(fèi)籌集方案未來(lái)如果我們的團(tuán)隊(duì)名氣越來(lái)越大并且能夠有力地讓更多的人加入進(jìn)來(lái)我們會(huì)考慮和中公教育合作，因?yàn)樯檀蟋F(xiàn)在的公務(wù)員考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只有華圖教育，中公教育還沒(méi)有在商大開(kāi)設(shè)報(bào)名點(diǎn)，如果未來(lái)有更多的人關(guān)注并且信賴(lài)我們的團(tuán)隊(duì)，我們會(huì)和中公教育聯(lián)系，通過(guò)為他們?cè)谏檀笈e辦宣講會(huì)來(lái)獲取一定的贊助費(fèi)。（二）資金及財(cái)務(wù)管理1. 經(jīng)費(fèi)預(yù)算由于我們是公益團(tuán)隊(duì)，而且也是剛剛開(kāi)始建隊(duì)不到三個(gè)月，所以在前期團(tuán)隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中我們沒(méi)有花費(fèi)資金任何資金。，所有現(xiàn)有編制的隊(duì)員和退役的老隊(duì)員都是俱樂(lè)部會(huì)員，畢業(yè)以后的老隊(duì)員以后也可以在通過(guò)與還在學(xué)校的隊(duì)員進(jìn)行交流和分享自己的經(jīng)驗(yàn)。處理團(tuán)隊(duì)人員變動(dòng)以保證團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性和持續(xù)性的方法如下：，保證團(tuán)隊(duì)實(shí)力的壘固性，也保證團(tuán)隊(duì)老隊(duì)員不出現(xiàn)斷層現(xiàn)象。并且我們還有計(jì)劃是：1）.在校期間每星期召開(kāi)至少兩次團(tuán)隊(duì)骨干會(huì)議或者沙龍2）.在校期間每星期召開(kāi)至少一次全體會(huì)議，并通過(guò)團(tuán)隊(duì)游戲進(jìn)行素質(zhì)拓展訓(xùn)練，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的機(jī)制應(yīng)變能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、團(tuán)隊(duì)溝通能力等，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)向心力凝聚2. 團(tuán)隊(duì)存續(xù)關(guān)于團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性，我們是很有把握的，因?yàn)閰⒓游覀児鎴F(tuán)隊(duì)參的都是想考公務(wù)員的同學(xué)，一個(gè)人復(fù)習(xí)的效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有一群人在一起學(xué)習(xí)討論的效率高，而且團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人在做公益的同時(shí)也會(huì)結(jié)識(shí)很多和自己一樣想考公務(wù)員的同學(xué)，大家能夠進(jìn)行這樣抱團(tuán)學(xué)習(xí)的方法是能夠帶來(lái)凝聚力并且是團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定的。為了幫助考公務(wù)員的同學(xué)，我們團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員在每一次活動(dòng)中都能在做好自己的本職工作的同時(shí)又能幫助其他的成員，并且在我們的團(tuán)隊(duì)當(dāng)中實(shí)行的是聽(tīng)從隊(duì)長(zhǎng)的安排，如有異議或者更好地意見(jiàn)我們會(huì)開(kāi)一些小會(huì)議來(lái)解決。這樣既省去
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