09屆高三生物胚胎工程的應(yīng)用及前景(參考版)

【摘要】.怎么得到,屬于,引出移植胚胎工程及應(yīng)用前景.兩圖區(qū)別.區(qū)別（工程、方式）\相同點(diǎn)最后工序移植胚胎工程其他技術(shù)的最后一道“工序”--------胚胎移植手圖一.胚胎移植:將雌性動物的早期胚胎,或者通過其他方式得到的胚胎,移植到同種的.生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內(nèi),

2024-11-15 00:54

09屆高三生物基因工程的應(yīng)用(參考版)

【摘要】一、植物基因工程碩果累累轉(zhuǎn)基因工程技術(shù)主要用于提高濃作物的抗逆能力,以及改良弄作物的品質(zhì)和利用植物生產(chǎn)藥物等方面.1）高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)和具優(yōu)良品質(zhì)的品種用基因工程的方法可以改善糧食作物的蛋白質(zhì)含量。如“向日葵豆”植株。2）抗逆性品種將細(xì)菌的抗蟲、抗病毒、抗除草劑、抗

2024-11-16 03:27

xxxx屆高三生物胚胎工程(參考版)

【摘要】胚胎工程胚胎工程指對動物早期胚胎或配子所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù)，如胚胎移植、體外受精、胚胎分割、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù)。經(jīng)過處理后獲得的胚胎，還需要移植到雌性動物體內(nèi)生產(chǎn)后代，以滿足人類大各種需求。?操作對象：早期胚胎和配子?技術(shù)手段：胚胎移植、體外受精、

2025-01-29 00:30

09屆高三生物生態(tài)工程的實(shí)例和發(fā)展前景(參考版)

【摘要】20世紀(jì)70年代以來,我國生態(tài)工程的理論和實(shí)踐都取得長足進(jìn)展.在某些研究領(lǐng)域已處于國際領(lǐng)先地位,在實(shí)踐上已應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、城鎮(zhèn)建設(shè)等許多方面,取得了舉世矚目的成就.一、生態(tài)工程的實(shí)例1、農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程問題:農(nóng)村中物質(zhì)、能量的多級利用問題對策:進(jìn)行綜合發(fā)展型生

2024-11-15 08:43

09屆高三生物生物的進(jìn)化(參考版)

【摘要】第七課生物進(jìn)化第一課時現(xiàn)代生物進(jìn)化理論簡介及生物的進(jìn)化過程和分界要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論種群是進(jìn)化的單位1現(xiàn)代生物進(jìn)化理論簡介突變和基因重組是產(chǎn)生進(jìn)化的原材料自然選擇決定進(jìn)化的方向隔離導(dǎo)致物種形成物種的概念物種是指分布在一定的自然區(qū)域，具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功

2024-11-16 03:27

09屆高三生物免疫(參考版)

【摘要】第九課人體什么活動的調(diào)節(jié)和免疫第四課時免疫要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)1免疫的概念與分類免疫的概念是機(jī)體的一種特殊的保護(hù)性生理功能。通過免疫，機(jī)體能夠識別“自己”，排除“非己”成分，從而破壞和排斥進(jìn)入人體內(nèi)的抗原物質(zhì)，或人體本身所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等，以便維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)

2024-11-16 03:27

09屆高三生物細(xì)胞的增殖(參考版)

【摘要】第3講細(xì)胞增殖備考指導(dǎo):?細(xì)胞增殖是高考命題的熱點(diǎn)之一,命題通常與細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能、減數(shù)分裂、遺傳的基本規(guī)律以及細(xì)胞工程相聯(lián)系。?理解細(xì)胞周期的概念，細(xì)胞有絲分裂各時期的特點(diǎn)以及動植物細(xì)胞有絲分裂的異同?要注意三方面的聯(lián)系：一與減數(shù)分裂的聯(lián)系，二與細(xì)胞器的聯(lián)系，三與生殖和遺傳知識的聯(lián)系細(xì)胞以分裂的方式進(jìn)行增殖是生物

2024-11-16 03:26

09屆高三生物生殖的類型(參考版)

【摘要】第五課生物的生殖和發(fā)育第一課時生殖的類型要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)1生殖的概念生殖的概念無性生殖的概念要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)有性生殖的概念要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)分裂生殖孢子生殖出芽生殖營養(yǎng)生殖如變形蟲、細(xì)菌等含“霉”字的生物如水螅、酵母菌高等植物母體

2024-11-16 03:27

09屆高三生物生物與環(huán)境(參考版)

【摘要】本專題包括必修教材第八章(生物與環(huán)境)、第九章(人與生物圈)。生態(tài)與環(huán)境的問題是當(dāng)今世界備受關(guān)注的問題，近幾年高考把這部分內(nèi)容作為命題的重點(diǎn)，如生態(tài)學(xué)基本概念和基本原理，涉及生態(tài)學(xué)問題的圖、表的識別和分析，實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等方面，內(nèi)容較多，命題點(diǎn)也較多。

2024-11-16 01:15

09屆高三生物生物進(jìn)化(參考版)

【摘要】生物舊人教版高三年級?自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容1.生物的繁殖能力很強(qiáng)——過度繁殖2.生存斗爭3.遺傳和變異4.適者生存、不適者被淘汰?意義?能科學(xué)地解釋生物進(jìn)化的原因、生物的多樣性、適應(yīng)性?局限性?局限于個體水平，不能科學(xué)地解釋遺傳和變異的本質(zhì)想一想現(xiàn)代生物進(jìn)化理論

2024-11-16 03:26

09屆高三生物神經(jīng)調(diào)節(jié)(參考版)

【摘要】多媒體教學(xué)課件神經(jīng)調(diào)節(jié)反射一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是什么？反射是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人和動物體對體內(nèi)和外界環(huán)境的各種刺激所發(fā)生的規(guī)律性的反應(yīng)。非條件反射條件反射條件反射大大地提高了動物適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境變化的能力反射的分類動物生下來就有的，也就是通過

2024-11-15 03:09

高二生物胚胎工程的應(yīng)用及前景(參考版)

【摘要】專題3胚胎工程胚胎工程的應(yīng)用及前景一、胚胎移植1、概念：將雌性動物的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)。供體：提供胚胎的個體。受體：接受胚胎的個體。2、胚胎移植的實(shí)質(zhì)：生產(chǎn)胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代3、

2024-11-13 23:13

高二生物胚胎工程的應(yīng)用及前景(參考版)

【摘要】專題3胚胎工程胚胎工程的應(yīng)用及前景一、胚胎移植1、概念：將雌性動物的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)。供體：提供胚胎的個體。受體：接受胚胎的個體。2、胚胎移植的實(shí)質(zhì)：生產(chǎn)胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代3、

2024-08-27 02:03

09屆高三生物細(xì)胞的分子組成(參考版)

【摘要】高考生物二輪專題復(fù)習(xí)細(xì)胞的分子組成考點(diǎn)一組成細(xì)胞的元素及其相關(guān)應(yīng)用元素物質(zhì)判斷代謝產(chǎn)物分析氧化釋能訓(xùn)練1、訓(xùn)練2放射性同位素標(biāo)記法有哪些應(yīng)用？同位素標(biāo)記示蹤光合作用和呼吸作用中碳氧原子的去向示蹤分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和分泌途徑在噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中不，證明DNA是遺傳

2024-11-16 03:26

09屆高三生物實(shí)驗(yàn)備考策略(參考版)

【摘要】一、明確《考綱》對實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ囊蟆吧镏R內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能；并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。，并能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理；實(shí)驗(yàn)與探究能力：究的能力，包括運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)與調(diào)查、假說演繹、建立模型與系統(tǒng)分析等科學(xué)

2024-11-16 14:52

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