普法教育學(xué)習(xí)計(jì)劃(參考版)
2024-08-12 21:32本頁(yè)面
【正文】 為掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，每學(xué)完一個(gè)章節(jié)，都要進(jìn)行知識(shí)測(cè)試，對(duì)于測(cè)試不合格的學(xué)習(xí)要新學(xué)習(xí)，進(jìn)行二次測(cè)試，掌握好相關(guān)的法律知識(shí)。為保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，做到教師、教材和教案三落實(shí)，確保讓學(xué)生學(xué)好法律法規(guī)。把每雙周的周一班會(huì)時(shí)間做為班級(jí)法定學(xué)習(xí)時(shí)間，本年度主要學(xué)習(xí)《青少年法制教育讀本》第一編基本知識(shí)篇的1—5條和第二編基本權(quán)利篇的6—13條。讓學(xué)生自己把聽到的、看到的守法和違法案件記錄下來，并寫出自己的感受和體會(huì)，號(hào)召全體學(xué)生不做違法的事情。四是邀請(qǐng)有關(guān)人員做法制報(bào)告，通過列舉一些發(fā)生在身邊的一些違法實(shí)例，讓學(xué)生從中吸取教訓(xùn)、受到教育，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的小公民。二是舉行法律繪畫比賽，讓學(xué)生通過構(gòu)思、想象，畫出正面或反面的畫面，從中受到教育。積極組織學(xué)生參加普法教育活動(dòng)。在校內(nèi)由老師和學(xué)生組織普法教育的宣傳和實(shí)施工作。三、工作措施各班成立校內(nèi)、外普法教育網(wǎng)絡(luò)，確保教育的實(shí)施和進(jìn)行。通過讓學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的日常教育，模范地遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范和小學(xué)生守則，能以規(guī)范和守則為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，處處落實(shí)在行動(dòng)上。通過深入開展法制宣傳教育活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想班級(jí)的法制宣傳教育工作，要高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入貫徹黨的十六大精神，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持法制教育和法制實(shí)踐相結(jié)合，法制教育和思想道德教育相結(jié)合，立足于班級(jí)發(fā)展和培養(yǎng)合格人才的客觀需要，立足于依法治班和社會(huì)主義法治國(guó)家基本方略的要求，繼續(xù)深入開展法制宣傳教育，提高學(xué)生的法律素質(zhì)；積極推進(jìn)依法治校，使班級(jí)管理工作逐步走上法治化軌道，為學(xué)校的改革和發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。膠南市少年法律學(xué)校五年級(jí)普法教育學(xué)習(xí)計(jì)劃為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，提高學(xué)生的各種防范能力，讓學(xué)生以健康的心理對(duì)待人生、對(duì)待生活、對(duì)待學(xué)習(xí)，從小就知法、懂法，并做到守法。通過這些活動(dòng)的開展，使學(xué)生受到更大的教育，對(duì)學(xué)生的法治教育更貼近學(xué)生，貼近生活，形式多樣。為掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，每學(xué)完一個(gè)章節(jié)，都要進(jìn)行知識(shí)測(cè)試，對(duì)于測(cè)試不合格的學(xué)習(xí)要新學(xué)習(xí)，進(jìn)行二次測(cè)試，掌握好相關(guān)的法律知識(shí)。為保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，做到教師、教材和教案三落實(shí)，確保讓學(xué)生學(xué)好法律法規(guī)。把每周的班隊(duì)會(huì)時(shí)間做為班級(jí)法定學(xué)習(xí)時(shí)間，本年度主要學(xué)習(xí)《青少年法制教育讀本》第二編基本權(quán)利篇的14—20條和21—23條及第三編行為規(guī)范篇的24———26條。在校外由學(xué)生家長(zhǎng)擔(dān)任校外學(xué)生的普法監(jiān)督員，由班主任老師負(fù)責(zé)和家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，定期召開由家長(zhǎng)參加的普法教育工作會(huì)議，家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在守法方面的情況，并提出合理化建議，修訂工作計(jì)劃。在各班成立了由班主任任組長(zhǎng)，其他任課教師為普法指導(dǎo)員，2名學(xué)生為法律宣傳員和6名學(xué)生家長(zhǎng)為監(jiān)督員，多人的班級(jí)普法教育工作小組。讓學(xué)生自己把聽到的、看到的守法和違法案件記錄下來，并寫出自己的感受和體會(huì)，號(hào)召全體學(xué)生不做違法的事情。四是邀請(qǐng)有關(guān)人員做法制報(bào)告，通過列舉一些發(fā)生在身邊的一些違法實(shí)例，讓學(xué)生從中吸取教訓(xùn)、受到教育，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的小公民。二是舉行法律繪畫比賽，讓學(xué)生通過構(gòu)思、想象，畫出正面或反面的畫面，從中受到教育。積極組織學(xué)生參加普法教育活動(dòng)。在班級(jí)中深入開展法制宣傳教育活動(dòng)。樹立典型，表彰先進(jìn)，使我校普法工作和依法治理工作健康發(fā)展。聘請(qǐng)公安、司法、消防等部門熱心于青少年教育工作的同志擔(dān)任法制教育輔導(dǎo)員，做到教研活動(dòng)講究實(shí)效，并且通過多種宣傳陣地加大宣傳力度，宣傳活動(dòng)力求新穎活潑，針對(duì)小學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，教會(huì)學(xué)生自護(hù)、自救，做遵紀(jì)守法的小公民。同時(shí)利用家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)教育的法律法規(guī)，堅(jiān)決抵制違法行為和現(xiàn)象，掃除“法盲”，爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)力量，增強(qiáng)依法治教、依法治校的力度。增強(qiáng)法律意識(shí)，學(xué)會(huì)使用法律武器來保護(hù)自身利益，做到知法、懂法、守法的好公民。能從點(diǎn)滴小事做起，以班級(jí)利益為重，有較強(qiáng)的集體主義精神和正義感，從小樹立有為他人服務(wù)的信念，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞男W(xué)生。堅(jiān)持法制教育和法制實(shí)踐相結(jié)合，法制教育和思想道德教育相結(jié)合的原則，立足于班級(jí)發(fā)展和培養(yǎng)合格人才的客觀需要，立足于依法治班和社會(huì)主義法治國(guó)家基本方略的要求，繼續(xù)深入開展法制宣傳教育，提高學(xué)生的法律素質(zhì)；積極推進(jìn)依法治校，使班級(jí)管理工作逐步走上法治化軌道，為師生的健康發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的法治環(huán)境。也為教育學(xué)生遵紀(jì)守法，一旦自己的權(quán)利受到侵害時(shí)，要拿起法律武器保護(hù)自己。要加強(qiáng)與法制輔導(dǎo)員的經(jīng)常聯(lián)系、共同探討法制教育措施，改進(jìn)工作方法，落實(shí)法制教育成果.
四、班級(jí)學(xué)習(xí)配檔表：時(shí)間內(nèi)容思考題3月至4月《青少年法制教育讀本》第三編：行為規(guī)范篇54——60條 為什么要愛護(hù)文物？ 為什么要愛護(hù)公物？5月至6月消防法消防法與何年何月起執(zhí)行？7月法制副校長(zhǎng)做法制報(bào)告9月至10月《法制教育讀本》第四編：自我保護(hù)篇61——66條“賭博”是玩嗎？遇到壞蛋，你應(yīng)當(dāng)怎么辦？11月至12
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1