抗逆力小組活動策劃書(參考版)
2024-08-12 21:25本頁面
【正文】 。小組成員交流，互相談?wù)劯髯赃€存在的缺陷和可能改變之處。以此類推，增加到四人、五人、六人……直至無法一起站起來為止。兩人先背靠背、手臂扣著手臂地坐在地上，然后，依靠背與背的支撐點一齊起來。所有人站成一排，相鄰的腳捆上，進行最后一次。全部綁好之后，從起點開始往前走到終點，并且從終點再回到起點。紙，筆15分鐘提高團隊合作能力，找出相互合作的要點。以及哪句是真話，哪句是謊話。主持人讀出紙片上的內(nèi)容，請大家猜測是誰寫的。參與者可以自己在整個場地內(nèi)隨意找不受他人干擾的地方寫紙片?；仡櫟谒拇位顒?，闡述此次活動的主要內(nèi)容，以及注意事項和部分約定事先了解組員是否有準備，準備程度如何，如未準備，留出一定時間讓組員利用紙，筆10分鐘檢驗組員對彼此的了解兩句實話和一句謊話：每位參加者一支筆一張紙。第五節(jié) 活動內(nèi)容l 活動時間：45分鐘l 主題:我自信，我自強l 地點：l 活動目標：進一步提高組員團隊合作能力，總結(jié)小組活動，使組員能夠利用自身優(yōu)勢和外部支持提高應(yīng)對逆境的能力。紙、筆5分鐘總結(jié)主帶邀請組員們一起來說對本次活動的評價，并要在紙上寫下他們對本此活動的看法。15分鐘向組員展示同伴愿為其提供支持進一步增強團隊歸屬感1. 組員每人列一張能夠為同學(xué)提供的幫助清單。，引入下一環(huán)節(jié)。，并向支持提供者致謝。20分鐘，增強團隊歸屬感，促進有益的人際交往。選取各個小組內(nèi)最不敢嘗試的那個人。每組選一個人站在前面雙手交叉胸前向后仰，由她的同伴三個同伴將她穩(wěn)穩(wěn)托住。主帶介紹下一期活動的內(nèi)容。請每個人都像小強一樣堅強。進行組內(nèi)討論，討論出教我們面對逆境的歌詞、詩句、名人名言、電影對白等等并寫下來，看哪組得出的結(jié)果最多。 主帶引導(dǎo)大家說出對小強的認識和理解。電腦和投影儀20分鐘讓組員通過游戲，意識到利用外部優(yōu)勢資源的重要性。15分鐘讓組員在電影中明白逆境對于人的意義，以及人在面對逆境時應(yīng)有的態(tài)度和心態(tài)。人是有潛能的。時間目標內(nèi)容注意事項所需物資5分鐘挑戰(zhàn)自我，讓組員意識到自己是有克服逆境的勇氣，增強自信心 拍手神功： 主帶先問組員一分鐘能拍多下手掌，組員回答完以后，讓所有組員在一分鐘之內(nèi)拍掌，看究竟能拍多少下。主帶介紹下一期活動的內(nèi)容和主帶同學(xué)。 討論體驗。由主帶引發(fā)思考：你能感受到這種壓力嗎？這種壓力你承受得了嗎？在這種情況下怎樣減輕這種壓力以及進行有效的心理調(diào)適？20分鐘優(yōu)勢轟炸 規(guī)則說明：用輪流的方式，每個成員用一分鐘時間說出自己的長處，以大約三分鐘時間傾聽別人說出他的優(yōu)點。無論社工說什么，都要從不予接受的角度去找理由予以駁斥（比如用手勢、語言暗示等）。 社工要在兩排的中間分別向每
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