【正文】 例如，對(duì)于一名學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果對(duì)攝影工作感興趣，就能激勵(lì)他積累各種攝影知識(shí)，鉆研各種攝影技能，為將來(lái)研究和從事攝影方面的工作打。它通過(guò)直接或間接地了解人們對(duì)不同的職業(yè)或不同的操作對(duì)象（如人或事物或觀念）的偏好，甄別人們究竟更傾向于和更適合于何種職業(yè)，從而指引人的擇業(yè)方向，使人各適其位，各盡其職，發(fā)揮特長(zhǎng)，取得對(duì)工作最佳、對(duì)個(gè)人最滿意的效果。是人們職業(yè)選擇的重要依據(jù)和指南。當(dāng)他對(duì)某一專業(yè)、某一職業(yè)產(chǎn)生了深厚興趣的時(shí)候，即使在常人看來(lái)它很枯燥、很單調(diào)，他也會(huì)感到豐富多彩、趣味無(wú)窮，這正是興趣這種心理特征的作用。可見(jiàn)，興趣的形成和發(fā)展，是一個(gè)由不斷地從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從模糊到明晰、從量變到質(zhì)變、從低級(jí)到高級(jí)、從不完善到完善的過(guò)程。當(dāng)人的樂(lè)趣與人的社會(huì)責(zé)任感、理想、奮斗目標(biāo)結(jié)合起來(lái)時(shí)，便由樂(lè)趣轉(zhuǎn)為志趣，它是興趣發(fā)展的高級(jí)水平。如一個(gè)人對(duì)無(wú)線電有樂(lè)趣，他不但會(huì)學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)，還會(huì)親自裝配和修理，參加有關(guān)的興趣小組活動(dòng)。它是在有趣的基礎(chǔ)上定向發(fā)展形成的，是興趣發(fā)展的中級(jí)水平。這種職業(yè)興趣是短暫的，往往一瞬即逝，易起易落。有趣是興趣過(guò)程的第一階段，也是興趣發(fā)展的低級(jí)水平。因此，每一個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的興趣、尤其是職業(yè)興趣有一個(gè)比較清醒的認(rèn)識(shí)，只有這樣，才能找到真正適合自己的職業(yè)。興趣是一個(gè)人成才的基礎(chǔ)。什么是職業(yè)興趣職業(yè)興趣是指人們對(duì)某類職業(yè)或工作所抱的積極性態(tài)度。直接興趣是指對(duì)活動(dòng)過(guò)程的興趣；間接興趣主要對(duì)活動(dòng)過(guò)程所產(chǎn)生的結(jié)果的興趣。物質(zhì)興趣主要指人們對(duì)舒適的物質(zhì)生活（如衣、食、住、行方面）的興趣和追求；精神興趣主要指人們對(duì)精神生活（如學(xué)習(xí)、研究、文學(xué)藝術(shù)、知識(shí)）的興趣和追求。例如，一個(gè)人對(duì)唱歌感興趣，他就會(huì)主動(dòng)地、積極尋找機(jī)會(huì)去參加，而且在唱歌時(shí)感到愉悅、放松和樂(lè)趣，表現(xiàn)出積極而自覺(jué)自愿。每個(gè)人都會(huì)對(duì)他感興趣的事物給予優(yōu)先注意和積極的探索，并表現(xiàn)出心馳神往?！獋€(gè)人穩(wěn)定的興趣是社會(huì)需要多元化的反映，把社會(huì)需要變成個(gè)人的需要，就形成了具有個(gè)人傾向性的興趣。興趣是個(gè)體以特定的事物、活動(dòng)及人為對(duì)象，所產(chǎn)生的積極的和帶有傾向性、選擇性的態(tài)度和情緒。只有將能力和興趣結(jié)合起來(lái)考慮，才更有可能規(guī)劃好職業(yè)生涯并取得職業(yè)生涯的成功。反之，強(qiáng)迫做自己不愿意做的工作，對(duì)精力、才能都是一種浪費(fèi)。興趣是職業(yè)潛能的探測(cè)器，興趣會(huì)讓你的才能得到最大限度的發(fā)揮。當(dāng)時(shí)年紀(jì)還小的男孩不明白既然這么討厭這件事情，為什么爸爸還要去做呢?于是問(wèn)爸爸說(shuō)：“那你為什么還要去上班呢?”他的爸爸收起剛剛抱怨語(yǔ)氣，溫和的回答小男孩說(shuō)：“因?yàn)榘职直匦枭习嘌?”小男孩聽(tīng)到后便默默的跟自己說(shuō)：“等我長(zhǎng)大，必須上班的時(shí)候，我一定要選擇一個(gè)我喜歡的事情，挑一個(gè)不讓自己生氣的工作?！闭?qǐng)就以上事例談?wù)勀愕目捶ǎ空?qǐng)你結(jié)合自己的情況，給自己如何提高職業(yè)素養(yǎng)擬定一份計(jì)劃。希爾頓不以為然，微笑著遙遙頭說(shuō)：“請(qǐng)你們想一想，如果飯店里有一流的設(shè)備而沒(méi)有服務(wù)員一流的微笑，就好比花園里失去里春天的太陽(yáng)和春風(fēng)。 課后訓(xùn)練：20世紀(jì)70年代，遍布世界各地的希爾頓飯店先行裝配了現(xiàn)代化的設(shè)備和一流的服務(wù)設(shè)施，在一次員工大會(huì)上，公司董事長(zhǎng)唐納職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在就業(yè)以前，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，全面掌握各項(xiàng)專業(yè)技能，熟悉自己將從事的工作所必需的各項(xiàng)技能。職業(yè)技能是一個(gè)從業(yè)者最基本的職業(yè)素養(yǎng)。提高職業(yè)道德素養(yǎng)的方法多種多樣，除上述以外，還有學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范、掌握職業(yè)道德知識(shí)；努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能，提高文化素養(yǎng)；經(jīng)常進(jìn)行自我反思，增強(qiáng)自律性；提高精神境界，努力做到“慎獨(dú)”。其次，職業(yè)道德修養(yǎng)要從培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣著手。職業(yè)道德素養(yǎng)是一個(gè)從業(yè)人員形成良好的職業(yè)道德品質(zhì)的基礎(chǔ)和內(nèi)在因素。所以提高職業(yè)素養(yǎng)就從這兩個(gè)方面著手。２、如何提高職業(yè)素養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)一方面包括基本知識(shí)、基本技能，是顯性的，隨時(shí)可以調(diào)用，是人力資源管理中人們一般比較重視的方面，它們相對(duì)來(lái)說(shuō)比較容易改變和發(fā)展。⑶可以促進(jìn)人的全面發(fā)展。⑵可以推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步。⑴可以提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。除此以外，創(chuàng)新思維（包括適應(yīng)能力、管理復(fù)雜事物，好奇心、創(chuàng)造力、承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，全面的思考和可靠的推理）、有效的交流（包括團(tuán)隊(duì)合作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、人際關(guān)系技能和互動(dòng)式交流）、高工作效率（提高工作效率的能力——是指為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而對(duì)工作進(jìn)行優(yōu)先級(jí)劃分、計(jì)劃和管理，有效地使用各類工具，完成高質(zhì)量、有意義的目標(biāo)）等素養(yǎng)，當(dāng)然也是今天的工作者應(yīng)具備的寶貴素質(zhì)。２、信息時(shí)代對(duì)青年人的職業(yè)素養(yǎng)要求在當(dāng)今的信息時(shí)代，如何從紛繁復(fù)雜的信息系統(tǒng)中找出自己需要的信息為自己所用，轉(zhuǎn)化成自己的技能，完成自己的工作，這是每一個(gè)青年都應(yīng)該掌握的素養(yǎng)。行業(yè)的不同，要求勞動(dòng)者必須具備不同的職業(yè)素養(yǎng)，以適應(yīng)自己所從事的工作。管理時(shí)間是有技巧的，如何用最少的時(shí)間與精力完成更多的事？二、當(dāng)今時(shí)代對(duì)職業(yè)素養(yǎng)的要求１、不同的行業(yè)有不同的職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)容在從多的行業(yè)中，由于他們所接觸的工作內(nèi)容、產(chǎn)品種類等方面不盡相同，因此對(duì)工作人員的職業(yè)素養(yǎng)要求也各不相同。高效的職業(yè)人士有一個(gè)共同特點(diǎn),他們都是管理時(shí)間的高手,而低效率的工作人員則無(wú)一例外地都不擅于管理時(shí)間。如果團(tuán)隊(duì)合作是出于自覺(jué)自愿時(shí)，它必將會(huì)產(chǎn)生一股強(qiáng)大而且持久的力量。團(tuán)隊(duì)合作是一種為達(dá)到既定目標(biāo)所顯現(xiàn)出來(lái)的自愿合作和協(xié)同努力的精神。在經(jīng)營(yíng)“人”的事業(yè)中，我們絕對(duì)有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)溝通技巧，因此要把握任何一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在管理人的過(guò)程中，需要借助各種溝通的技巧，化解不同的見(jiàn)解與意見(jiàn)，建立共識(shí)。但是對(duì)于職場(chǎng)新人來(lái)說(shuō)，第一重要的就是要端正自己的工作態(tài)度，不管自己對(duì)業(yè)界了解如何，也無(wú)論你的能力是強(qiáng)是弱，態(tài)度是第一位的，擔(dān)任什么職務(wù)就得做什么樣的事情，要真正把自己看成是職業(yè)人而不是學(xué)生；你的工作態(tài)度要讓別人感覺(jué)到你是可塑之材，要讓別人知道你完全有能力勝任現(xiàn)在的工作并可以做得更好?、?、溝通技巧溝通能力從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣成為現(xiàn)代職業(yè)人士成功的必要條件。一個(gè)天性樂(lè)觀，對(duì)工作充滿熱忱的人，無(wú)論他眼下是在洗馬桶、挖土方，或者是在經(jīng)營(yíng)著一家大公司，都會(huì)認(rèn)為自己的工作是一項(xiàng)神圣的天職，并懷著深切的興趣。你的工作，就是你的生命的投影。個(gè)人的舉止更要在標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，在不同的場(chǎng)合采用不同的表現(xiàn)方式，在個(gè)人的裝扮上也要做到在展現(xiàn)自我的同時(shí)尊重他人。它是個(gè)人職業(yè)氣質(zhì)的符號(hào)，有些人對(duì)深色調(diào)的一貫喜愛(ài)，體現(xiàn)了他沉穩(wěn)的個(gè)性；經(jīng)常性地身著艷麗顏色或?qū)Ρ葟?qiáng)烈的服裝，可以展現(xiàn)激情四溢的作風(fēng)；淺淺的素色的衣著似乎在告訴人們你善于調(diào)節(jié)自己的工作模式；一絲不茍的服裝款式預(yù)示著嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，層層裝飾的外表揭示著求新求變的心態(tài)……我們?nèi)粘＝佑|到的種種形象特點(diǎn)，就像標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫(xiě)在每個(gè)職業(yè)人的臉上、身上，是個(gè)人職業(yè)生涯的標(biāo)點(diǎn)，對(duì)職業(yè)成功有著重大意義。職業(yè)性：職業(yè)素養(yǎng)一般都跟特定的職業(yè)聯(lián)系在一起，不同的職業(yè)對(duì)勞動(dòng)者的素養(yǎng)有不同的要求；穩(wěn)定性：在既定的時(shí)間內(nèi)，職業(yè)素養(yǎng)具有相對(duì)穩(wěn)定性，它不會(huì)隨著個(gè)人情趣等因素的變化而輕易地發(fā)生變化的；內(nèi)在性：職業(yè)素養(yǎng)是一個(gè)人的內(nèi)在的修養(yǎng)，是別人不易覺(jué)察的，但會(huì)影響一個(gè)人一生的行動(dòng)的因素；整體性：職業(yè)素養(yǎng)是一個(gè)人對(duì)職業(yè)的各個(gè)方面態(tài)度的綜合體；發(fā)展性：職業(yè)素養(yǎng)是一個(gè)發(fā)展的概念，它不是一成不變的，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，當(dāng)科技進(jìn)步的時(shí)候，同一種生產(chǎn)對(duì)勞動(dòng)者的要求會(huì)發(fā)生一定的變化，勞動(dòng)者所應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)也會(huì)發(fā)生一定的發(fā)展。一般說(shuō)來(lái)，勞動(dòng)者能否順利就業(yè)并取得成就，在很大程度上取決于本人的職業(yè)素養(yǎng)，職業(yè)素養(yǎng)越高的人，獲得成功的機(jī)會(huì)就越多。通常職業(yè)素養(yǎng)是勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)職業(yè)了解與適應(yīng)能力的一種綜合體現(xiàn)，其主要表現(xiàn)在職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)個(gè)性及職業(yè)情況等方面。但近代的實(shí)踐越來(lái)越說(shuō)明素養(yǎng)并不是可有可無(wú)的，素養(yǎng)被重新定義成為是一種特殊的能力和行為模式。一個(gè)人的素質(zhì)和素養(yǎng)會(huì)體現(xiàn)在他的全部言行舉止上，同時(shí)，他的一言一行也就會(huì)從各個(gè)側(cè)面體現(xiàn)出這個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)。其實(shí)你們的機(jī)會(huì)是完全一樣的，你們的成績(jī)甚至比林輝還要好，但是除了學(xué)習(xí)之外，你們需要學(xué)習(xí)的東西太多了，修養(yǎng)是第一課。兩個(gè)月后，畢業(yè)分配表上，林輝的去向欄里赫然寫(xiě)著該部委實(shí)驗(yàn)室。就在這時(shí)，林輝很禮貌地站起來(lái)，身體微傾，雙手握住手冊(cè)恭敬地說(shuō)了一聲：“謝謝您！”部長(zhǎng)聞聽(tīng)此言，不覺(jué)眼前一亮，伸手拍了拍林輝的肩膀：“你叫什么名字？”林輝照實(shí)回答，部長(zhǎng)微笑點(diǎn)頭回到自己的座位上?！苯酉聛?lái)，更尷尬的事情發(fā)生了，大家都坐在那里，很隨意地用一只手接過(guò)部長(zhǎng)雙手遞過(guò)來(lái)的手冊(cè)。平時(shí)這些事一般都是由辦公室負(fù)責(zé)接待，因?yàn)槲液湍銈兊膶?dǎo)師是老同學(xué)，非常要好，所以這次我親自來(lái)給大家講一些情況。林輝看了看，猶猶豫豫地鼓了幾下掌，同學(xué)們才稀稀落落地跟著拍手，由于不齊，越發(fā)顯得零亂起來(lái)?！泵貢?shū)抬頭看了他一眼，滿含著驚奇，雖然這是很普通的客氣話，卻是她今天唯一聽(tīng)到的一句。”有一個(gè)名叫林輝的學(xué)生看著有點(diǎn)別扭，心里嘀咕：“讓人家給你倒水還挑三揀四的。全體學(xué)生在會(huì)議室里等待部長(zhǎng)的到來(lái)，這時(shí)有秘書(shū)給大家倒水，同學(xué)們表情木然地看著她忙活，其中一個(gè)還問(wèn)了句：“有綠茶嗎？天太熱了。1個(gè)月后，小紅如期下崗，而小燕卻被裁員的名單中刪除，留了下來(lái)。她說(shuō)：“是福不是禍，是禍躲不過(guò)，反正也就這樣了，不如好好干完這個(gè)月，以后想給你們干都沒(méi)機(jī)會(huì)了。同事們知道她要下崗，不好意思再找她打字了。第二天上班，小紅心里憋氣，情緒仍然很激動(dòng)，什么也干不下去，一會(huì)兒找同事哭訴，一會(huì)兒找主任申冤，什么定盒飯、傳送文件、收發(fā)信件這些她應(yīng)該干的活，全扔在一邊，別人只好替她干。那天，大伙看她倆都小心翼翼地，更不敢多說(shuō)一句話。因此，了解職業(yè)的科學(xué)含義，以及職業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展等職業(yè)常識(shí)，有助于我們樹(shù)立正確的擇業(yè)觀念，為今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。總結(jié)：在社會(huì)歷史發(fā)展的進(jìn)程中，職業(yè)在不斷地發(fā)展變化。據(jù)有關(guān)資料介紹，%，%。當(dāng)今，社會(huì)正在由工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代走向信息與知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，高新技術(shù)對(duì)工作崗位的影響越來(lái)越大，崗位的“智能化”對(duì)勞動(dòng)者在理論知識(shí)、專業(yè)技術(shù)和專業(yè)技能等方面不斷提出更高的要求。一直到進(jìn)入20世紀(jì)，鋼鐵、汽車和建筑業(yè)才先后超過(guò)紡織業(yè)，但是，電子行業(yè)從產(chǎn)生發(fā)展到成為一個(gè)主要行業(yè)，只用了幾十年時(shí)間。就在這200多年里，不斷出現(xiàn)新的行業(yè)，且行業(yè)的主次地位的變化也越來(lái)越快。社會(huì)職業(yè)結(jié)構(gòu)變遷的速度越來(lái)越快。但隨著社會(huì)的發(fā)展以及科技發(fā)展的加快，職業(yè)種類增加也逐漸加快，當(dāng)代新興行業(yè)不斷涌現(xiàn)，新的職業(yè)也大量出現(xiàn)。職業(yè)產(chǎn)生初期，種類少，發(fā)展緩慢。職業(yè)的這些變動(dòng)反過(guò)來(lái)又促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整變動(dòng)。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化在職業(yè)領(lǐng)域引發(fā)相應(yīng)反響。服務(wù)部門(mén)（包括消費(fèi)性服務(wù)和生產(chǎn)性服務(wù)）的范圍不斷擴(kuò)大，內(nèi)容不斷深化，服務(wù)質(zhì)量大幅度提高，導(dǎo)致服務(wù)領(lǐng)域從業(yè)人員數(shù)量大幅度上升。四、職業(yè)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)文化和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我國(guó)的產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)將發(fā)生根本的變化。8個(gè)大類分別是：第一大類：國(guó)家機(jī)關(guān)、黨群組織、企業(yè)、事業(yè)單位負(fù)責(zé)人，其中包括5個(gè)中類，16個(gè)小類，25個(gè)細(xì)類；第二大類：專業(yè)技術(shù)人員，其中包括14個(gè)中類，115個(gè)小類，379個(gè)細(xì)類；第三大類：辦事人員和有關(guān)人員，其中包括4個(gè)中類，12個(gè)小類，45個(gè)細(xì)類；第四大類：商業(yè)、服務(wù)業(yè)人員，其中包括8個(gè)中類，43個(gè)小類，147個(gè)細(xì)類；第五大類：農(nóng)、林、牧、漁、水利業(yè)生產(chǎn)人員，其中包括6個(gè)中類，30個(gè)小類，121個(gè)細(xì)類；第六大類：生產(chǎn)、運(yùn)輸設(shè)備操作人員及有關(guān)人員，其中包括27個(gè)中類，195個(gè)小類，1119個(gè)細(xì)類；第七大類：軍人，其中包括1個(gè)中類，1個(gè)小類，1個(gè)細(xì)類；第八大類：不便分類的其他從業(yè)人員，其中包括1個(gè)中類，1個(gè)小類，1個(gè)細(xì)類科學(xué)的職業(yè)分類，是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下充分開(kāi)發(fā)、科學(xué)管理和有效利用人力資源的重要手段，為實(shí)現(xiàn)我國(guó)勞動(dòng)力管理的科學(xué)化、規(guī)范化和現(xiàn)代化奠定了基礎(chǔ)。這是我國(guó)第一部具有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)性質(zhì)的職業(yè)分類大全，它第—次將我國(guó)的職業(yè)進(jìn)行了全面、系統(tǒng)的劃分，充分體現(xiàn)了我國(guó)職業(yè)結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀，具有較高的權(quán)威性。職業(yè)分類是一個(gè)國(guó)家形成產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)概念，進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)組織及產(chǎn)業(yè)政策研究的前提，它對(duì)于社會(huì)各個(gè)行業(yè)的發(fā)展有著十分重要的意義。 三、職業(yè)的分類什么是職業(yè)分類所謂職業(yè)分類，是指采用一定的標(biāo)準(zhǔn)和方法，依據(jù)一定的分類原則，對(duì)在業(yè)人口按照所從事工作的種類和性質(zhì)所進(jìn)行的全面、系統(tǒng)的劃分。如科學(xué)咨詢、家政服務(wù)、信息傳遞、形象設(shè)計(jì)師、健身教練等。職業(yè)的發(fā)展變化職業(yè)自產(chǎn)生以后，就隨著社會(huì)生產(chǎn)力的進(jìn)步和社會(huì)分工的發(fā)展而處在不斷發(fā)展變化之中，主要表現(xiàn)在職業(yè)分工由簡(jiǎn)單到精細(xì)，職業(yè)內(nèi)容不斷棄舊更新，職業(yè)結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整，新型職業(yè)不斷產(chǎn)生，對(duì)從業(yè)人員的素質(zhì)要求不斷提高?！?《馬克思恩格斯選集》第三卷，第221頁(yè))就這樣，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，職業(yè)也就越來(lái)越多。之后，私有制產(chǎn)生，階級(jí)出現(xiàn)，又導(dǎo)致了體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)的分工和對(duì)立。所以在原始社會(huì)初期，并無(wú)職業(yè)可言。職業(yè)的形成職業(yè)是人類社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，是隨著社會(huì)分工的產(chǎn)生而出現(xiàn)的。二、 職業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展職業(yè)是社會(huì)分工和生產(chǎn)力發(fā)達(dá)程度的重要標(biāo)志?，F(xiàn)代社會(huì)的勞動(dòng)有著十分明確的分工，—個(gè)人也只能從事某種具體的勞動(dòng)，不可能從事其所需的全部生活資料的生產(chǎn)勞動(dòng)，只有通過(guò)各自勞動(dòng)成果的交換，才能滿足彼此的需要。職業(yè)的本質(zhì)是勞動(dòng)力與生產(chǎn)資料的結(jié)合，它體現(xiàn)著人與人之間的社會(huì)關(guān)系。（3）職業(yè)是勞動(dòng)者為社會(huì)做貢獻(xiàn)的途徑。當(dāng)所從事的職業(yè)能夠使個(gè)人的才能得到發(fā)揮，個(gè)性得到不斷發(fā)展完善時(shí)，就成為促進(jìn)個(gè)性健康發(fā)展的途徑。職業(yè)是按照一定的社會(huì)要求和內(nèi)在規(guī)律運(yùn)行的，每種職業(yè)都有其獨(dú)特的活動(dòng)方式，對(duì)從業(yè)者在生理和心理等方面都有特定的要求。職業(yè)是個(gè)人獲得名譽(yù)地位和權(quán)利以及友誼、交往等精神需要的重要來(lái)源。在社會(huì)主義制度下，實(shí)行“按勞分配”原則，每個(gè)勞動(dòng)者參加職業(yè)勞動(dòng)的數(shù)量與質(zhì)量，將決定其財(cái)富的多少。人類社會(huì)的生存與發(fā)展都是基于勞動(dòng)創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)的，沒(méi)有社會(huì)每個(gè)人的勞動(dòng)創(chuàng)造，也就沒(méi)有人類社會(huì)今日的進(jìn)步與發(fā)展。職業(yè)是構(gòu)成人生的重要組成部分，職業(yè)為人們提供物質(zhì)生活的基本條件，是人們賴以生存的重要手段。因此，職業(yè)及職業(yè)活動(dòng)無(wú)論對(duì)于個(gè)人還是社會(huì)都有著非常重要的作用。職業(yè)由三個(gè)最基本的要素構(gòu)成：一是勞動(dòng)；二是有固定的報(bào)酬收入；三是要承擔(dān)一定的職責(zé)并得到社會(huì)的承認(rèn)。根據(jù)職業(yè)的上述定義可以看出，職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所