【摘要】?北師大版六年級語文下冊第三單元1.掌握生字詞及作者。2.能運用多種修辭手法表達自己的思想情感,文章的線索。3.通過學習《城市的標識》一文,增強我們對生存環(huán)境保護的意識,從我做起。教學目標擄掠翹角霓虹燈模樣杉樹水罐
2024-11-14 23:54
【摘要】白鶴梁的沉浮?北師大版六年級語文下冊第二單元白鶴梁題刻位于長江三峽庫區(qū)上游涪陵城北的長江中,是三峽文物景觀中唯一的全國重點文物保護單位,聯(lián)合國教科文組織將其譽為“保存完好的世界唯一古代水文站”。白鶴梁題刻具有重要的“歷史、科學、藝術”價值。眾多珍貴題刻勘謂國寶,令中外專家和游客驚嘆
2024-11-14 23:58
【摘要】你,浪花的一滴水執(zhí)教:楊雪玲執(zhí)教:楊雪玲自由讀全詩,完成:1、填空。在作者心目中,雷鋒是如此(),如此(),但又如此()。2、默讀4—6節(jié),用“—”畫出感受深的詩句,在詩句旁寫上自己的體會。在這里,我要唱一個人。他不是將軍,
【摘要】五畝鄉(xiāng)中心小學侯北岳?北師大版六年級語文下冊第三單元教學目標1.了解城市的雷同現(xiàn)象,體會樹對于城市的重要性。“城市中這一鮮活生命”的贊美和珍愛之情?!冻鞘械臉俗R》一文,增強我們對生存環(huán)境保護的意識,從我做起。作者簡介
2024-12-03 14:18
【摘要】?北師大版五年級語文下冊第三單元?熟讀課文,理解課文內容,體會文中的父親疼愛女兒,女兒敬愛、體貼父親的真摯感情;?初步了解倒敘及記敘順序;?邊讀邊想,體會人物內容;?有感情朗讀課文,學習積累詞語。學習目標用自己喜歡的方式自由讀文,想想課文主要寫了什么?這篇課
2024-11-14 23:53
【摘要】?北師大版五年級語文下冊第二單元,能夠聯(lián)系實際和上下文理解本課詞語和句子。,通過不同形式的朗讀,融入到課文描寫的如詩如畫的情境中,感受讀書的重要性。學習目標,像作者那樣留心觀察自己周圍的事情。體會作者遣詞造句的妙處,受到語言美的熏陶。,逐步掌握閱讀的方法,提高獨立閱讀的
【摘要】龍的傳人十二生肖樂園:龍袍:代表九五至尊古代天子專用服飾康熙皇帝朝服像《龍的傳人》——張明敏遙遠的東方有一條江,它的名字就叫長江.遙遠的東方有一條河,它的名字就叫黃河.雖不曾看見長江美,夢里常神游長江水.雖不曾聽見黃河壯
【摘要】北師大版六年級語文下冊第三單元?讀準“識、?!钡榷嘁糇趾驮~語,積累好詞佳句。?能品味語句,讀懂課文內容,體會作者的情感和見解。?朗讀、背誦課文重點片段。?領悟作者的表達方法并學習應用。學習目標同學們,當你看到“城市”這個詞語,你的眼前浮現(xiàn)什么樣的情景。繁華的城市
2024-12-01 22:13
【摘要】海水一、海水海水海水我問你:你為什么這么藍?海水笑著來回答:我的懷里抱著天。海水海水我問你:你為什么這么咸?海水笑著來回答:因為漁人流了汗。海水海水我問你:你為什么這么藍?海水笑著來回答:我的懷里抱著天。海水海水我問你:你為什么這么咸?海水笑著來回答:
2024-11-15 00:00
【摘要】“敵人只能砍下我們的頭顱,決不能動搖我們的信仰!因為我們信仰的主義,乃是宇宙的真理!為著共產主義犧牲,為著蘇維埃流血,那是我們十分情愿的?。 眰ゴ蟮墓伯a主義戰(zhàn)士——方志敏方志敏,1899年生,江西省弋陽縣人。1922年8月加入中國社會主義青年團。1924年3月轉入中國共產黨。
2024-11-15 07:12
【摘要】?北師大版六年級語文下冊第八單元?能在語言環(huán)境中正確認讀10個生字,12個詞語。并能正確、順暢地朗讀課文。?朗讀課文提出自己不理解的問題。?聯(lián)系課文內容重點理解“形影不離”的意思,并能用“我和小熊是形影不離的好朋友”為開頭,說幾句連貫的話。學習目標說說自己生
【摘要】授課導入作業(yè)金波,1935年7月生于北京。大學時代開始文學創(chuàng)作。多篇作品被收入中小學語文和音樂課本。作品曾多次獲得國家圖書獎、“五個一工程”獎、中國作家協(xié)會全國優(yōu)秀兒童文學獎、宋慶齡兒童文學獎、冰心圖書獎等。1992年獲國際安徒生獎提名。請同學們看課題。用目光傾聽“傾聽”是什么意思?同學
【摘要】思考:??怎么修建的??李冰是戰(zhàn)國時期的水利家,對天文地理也有研究。秦昭襄王末年(約公元前256-前251年)為蜀郡守,在今四川省都江堰市(原灌縣)岷江出山口處主持興建了中國早期的灌溉工程都江堰,因而使川西平原富庶起來。他還在今宜賓、樂山境開鑿灘險,疏通航道,又修建汶井江(今崇慶縣西河)、白木江
2024-11-15 03:55
【摘要】美猴王?北師大版六年級語文下冊第一單元《西游記》是我國古代一部長篇章回體神話小說。作者是明朝的吳承恩。《西游記》是一部著名的神話小說,“孫悟空”是人、神、猴的結合體。第一部分:石猴出世。第二部分:山澗生活。第三部分:發(fā)現(xiàn)水簾洞。第四部
2024-11-15 22:36
【摘要】北師大版六年級語文下冊第四單元能正確,流暢,有感情地朗讀全詩。把握詩歌的思想內容,提高自己對人生的認識和理解。學習目標野草因為頑強而生存種子因為不屈而精彩!那么人呢?說一說,你認為什么樣的人生是精彩的?以崇敬的心情稱贊表揚。這個詞表明了詩人的人生態(tài)度和全詩的抒情基調。