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早教實習報告范文3篇(參考版)

2024-08-12 19:30本頁面
  

【正文】 。而兩位老師的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。我愿用我的實心,換取所有人的認同。我愿用我的熱心,換取孩子們的安心。我試著讓自己變成小朋友,融入他們的生活。小朋友都非常天真可愛,我很愛他們,很喜歡和他們玩?! ∮變旱奶煨允呛媚7?、好奇、好問的,但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性,只有靠老師給予,提供和引導。在實習期間我嘗試與每個家長打交道,一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)。另外我覺得一名老師不僅要關心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關系。教育關心集體,關心同伴,禮貌待人。守午睡時,做好巡視工作,為孩子蓋好被子。喝水的時候,提醒孩子不要說話,并放好聽的鋼琴曲給孩子聽,培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習慣。戶外活動時,孩子熱了,馬上給孩子墊毛巾,增減衣物?! ≡诒Sぷ髦校曳e極和保育員老師搭配。我以為我是在幫助他們,可事實卻并非如此,經(jīng)過汪老師的提示后我才認識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學會自己的事情要自己做,不能養(yǎng)成良好的行為習慣?! ∥以趯嵙暢跗诘臅r候,看到小朋友的椅子放得不整,我就會幫他們放好,他們告訴我飯菜吃不完,我就叫他們不要再吃了,他們要上廁所,不管當時在做什么活動,我都以為應該讓他們?nèi)ド蠋?以前我比較注重于對有關幼兒身心發(fā)展特點及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學習,常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關注。  在教學工作中,我很努力的去完成我的工作,認真寫好教案,做好教具,虛心接受汪老師和楊老師給我提出的問題。 與孩子們平起平坐,我利用一切時間與孩子相片,聊天,盡可能地走進孩子的心靈,了解他們的內(nèi)心世界,漸漸地孩子與我混熟了,跟前跟后地纏著我問東問西?! ∶刻煳叶紩缭绲膩淼浇淌业却⒆觽兊牡絹恚矣米羁斓乃俣扔涀∪嗪⒆拥拿?,就為了能更好的與孩子們交流。感觸頗深。  隨著我與幼兒園的慢慢相處,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)深深得喜歡上了這個幼兒園,喜歡上了這里的小朋友了。這些天的經(jīng)歷也讓我明白了在學校時老師在班上跟我們說的話的真正含義,現(xiàn)在我真的感覺自己還欠缺很多,要學習的東西還很多,進入幼兒園,才知道原來在學校里學到的知識都是一些理論的東西,缺乏實踐經(jīng)驗。但這還太微不足道了,離我心目中理想的目標還相差很遠。她說我剛來,畢竟還小,不能有太大的壓力。  也許剛剛開始的時候有點不適應,剛剛走上工作崗位的我,對一切都很迷茫,不知道從何處做起,我覺得自己似乎失去了方向?! ≡缃虒嵙晥蟾娣段娜骸 r間真的過的很快,不知不覺就來到了四月底,這也就意味著我在幼兒園已經(jīng)實習了整整兩個月了。短暫的實習,我更加堅定了自己的選擇。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。初為人師,欣喜中有困惑,歡樂中有感悟。我愿用我的真心,換取孩子們的開心。和孩子們在一起的喜怒哀樂,現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,甜甜的。跟孩子們在一起挺有意思的,還真想他們。  在幼兒園的一個月懂得了很多!每個孩子都有自己的內(nèi)心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人。這是每一個人必須思考的問題。面臨現(xiàn)代社會發(fā)展的壓力和挑戰(zhàn),人才素質(zhì)和創(chuàng)新能力將成為國力競爭的焦點。一切為了孩子,為了孩子的一切,無論他們來自怎么樣的家庭社區(qū),無論他們品行如何,幼兒教師都要一視同仁,平等對待,用一顆慈愛善良之心來關愛孩子、尊重孩子,為孩子著想。這種愛產(chǎn)生于強然的歷史使命感與責任感,需要在實踐中經(jīng)歷一個自我修養(yǎng)的歷程,需要樹立樂于奉獻,不重名利的意識,安心于幼兒教育這平凡而有意義的工作崗位?! ∮變航處煹膼凼且环N崇高的社會情感?! ∫粋€月的實習,與幼兒園的零距離接觸,讓我體會到這份事業(yè)的崇高,也使自己一些停留在表面的認識變的具體、深刻。雖然每天都會碰到不同的情況,要處理一些新的小問題,但每一天,我都在提高,就像老師說的那樣:每組織一次活動都是你的成績,因為你又多了幾十分鐘的經(jīng)驗。雖然實習讓我體會了工作的艱辛,但也有樂趣,還能鍛煉自己的能力,提高自己,所以心理很踏實。例如,在組織活動方面,在與幼兒交流方面,在獨立實施教育活動方面,在處理幼兒小矛盾方面,等等。這也是指導我今后學習的方向標。  通過實習,我更直接地接觸幼兒園日常工作,更直接地與幼兒接觸,這對于我幼教學習者來說,無論是實踐還是理論方面的學習都有很大的充實作用,更促使我們思考理論與實踐相結合的問題?! ≡谟變簣@實習一個月,對幼兒園工作
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