員工職業(yè)生涯規(guī)劃講座(參考版)
2024-08-12 18:57本頁面
【正文】 生涯發(fā)展規(guī)劃。自我適應(yīng)評價(jià)。計(jì)劃性人才培養(yǎng) 。把握人才需求動向。最終實(shí)現(xiàn)員工和個(gè)人不斷成長，組織不斷發(fā)展的目的。在職業(yè)生涯管理中，最重要的特征是員工和組織是伙伴關(guān)系，彼此有如一體之兩面，車之兩輪，鳥之兩翼，相輔相成，方能相應(yīng)生輝。員工是自己的主人，自我管理是職業(yè)生涯成功的關(guān)鍵；二是組織協(xié)助員工規(guī)劃其職業(yè)生涯發(fā)展，并為員工提供必要的教育、培訓(xùn)、輪崗等發(fā)展的機(jī)會，促進(jìn)員工目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。通過員工和組織的共同努力與合作，使每位員工的生涯目標(biāo)與組織發(fā)展目標(biāo)一致，使員工的發(fā)展與組織的發(fā)展相吻合。計(jì)劃好你的生涯，規(guī)劃好你的發(fā)展，這是你的義務(wù)、你的責(zé)任、你的權(quán)利。有需求，才有位置；目標(biāo)要適合自身的特點(diǎn)；要高低適度，長短結(jié)合；同一時(shí)期目標(biāo)不宜過多；目標(biāo)要求明確具體，沒有余地。確定目標(biāo)的基本參數(shù)，要根據(jù)主客觀和可能來加以設(shè)計(jì)。按照目標(biāo)的要求，制定出詳細(xì)的行動計(jì)劃與措施。哪些目標(biāo)抉擇的基本步驟有哪些呢？一般來說有六步：第一步：自我分析，認(rèn)識自我，了解自我，找出自己的特點(diǎn)；第二步：對內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行分析，確定自己在內(nèi)外環(huán)境中的位置；第三步：根據(jù)第一、第二分析結(jié)果，確定職業(yè)崗位；第四步：選擇自己的生涯路線，決定向著哪一方面發(fā)展；第五步：確定事業(yè)目標(biāo)。不過他們都另有原因，有的由于目標(biāo)失當(dāng)；有的是行動不夠，半途而廢；有的是由于失誤或遇到職業(yè)變遷等等。當(dāng)這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)以后，他又會盯住另一個(gè)目標(biāo)，直到事業(yè)的成功。一般來說，一個(gè)未來的成功者，必定是一個(gè)目標(biāo)意識很強(qiáng)的人。所謂目標(biāo)抉擇就是明確自己想成為一個(gè)什么樣的人，在行政管理職務(wù)上達(dá)到哪一級（層面），擔(dān)任什么角色，在專業(yè)技術(shù)職務(wù)成為哪一領(lǐng)域，哪一能級的專家？所以目標(biāo)是職業(yè)生涯發(fā)展的方向，是人生事業(yè)能否成功的先決條件。學(xué)歷。技能。興趣我適合往哪一路線發(fā)展？。理想。政治環(huán)境我想往哪一路線發(fā)展？。社會環(huán)境。其分析過程如圖所示：我可以往哪一路線發(fā)展？。第三個(gè)問題是通過對自己身處的組織環(huán)境、社會環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、政治環(huán)境的分析，確定自己的社會取向。第一個(gè)問題是通過對自己的興趣、價(jià)值、理想、成就動機(jī)的分析，確定自己的目標(biāo)取向。因此，當(dāng)你的職業(yè)確定后，便可規(guī)劃你的生涯路線，是走企業(yè)管理路線？還是走專業(yè)技術(shù)路線？還是先走專業(yè)技術(shù)路線，再轉(zhuǎn)項(xiàng)目管理路線？這些在規(guī)劃中須做出抉擇。（四）生涯路線的選擇所謂職業(yè)生涯路線是指當(dāng)一個(gè)人選定職業(yè)后，是向?qū)I(yè)技術(shù)方向發(fā)展，還是向項(xiàng)目管理方向發(fā)展，還是向企業(yè)管理方向發(fā)展。在認(rèn)識了自己，了解了內(nèi)外環(huán)境后，接下來就是選擇職業(yè)的問題了。當(dāng)經(jīng)濟(jì)振興時(shí)，百業(yè)待舉，新的行業(yè)不斷出現(xiàn)，新的組織不斷產(chǎn)生，機(jī)構(gòu)增加，編制產(chǎn)生擴(kuò)容，為職業(yè)的選擇及晉升創(chuàng)造了條件。經(jīng)濟(jì)環(huán)境對人的生涯發(fā)展也產(chǎn)生影響。④科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，諸如技能的補(bǔ)充、理論的更新、觀念的轉(zhuǎn)變、思維的變革等等，這些因素在人的職業(yè)生涯規(guī)劃中是不可忽視的。人的需求層次也在不斷的提高，由過去的生存、安全的需求上升為人的尊重及自我實(shí)現(xiàn)的需求。②社會變遷：諸如手工業(yè)社會的沒落，工業(yè)化、自動化、信息化社會的演進(jìn)等等，都對人的職業(yè)生涯發(fā)展產(chǎn)生較大的影響。社會因素主要包括以下四個(gè)方面：①社會政策：國家的政策對人的成長與發(fā)展影響極大。（3）對社會環(huán)境的了解，認(rèn)識社會的一員，無論從事何種工作，其發(fā)展均應(yīng)適應(yīng)社會環(huán)境的變遷。④工作分析：諸如工作基本能力的需求，工作績效評估等。諸如組織是處于發(fā)展期，還是處于穩(wěn)定期，還是處于衰退期，起發(fā)展態(tài)勢不同，人的生涯發(fā)展速度也就不同。（2）對組織環(huán)境的了解，他主要包括以下五個(gè)方面：①組織特點(diǎn)：包括組織文化、組織規(guī)模、組織氣氛、組織階層、組織結(jié)構(gòu)、人員流動等。你的發(fā)展與他人或多或少發(fā)生關(guān)系。（1）對他人的了解。也就是對他人的了解，對組織環(huán)境的了解，對社會環(huán)境的了解，對經(jīng)濟(jì)環(huán)境的了解。（二）環(huán)境因素分析。要做到這一點(diǎn)，需要開闊的胸懷，確實(shí)能夠?qū)Υ?，有則改之，無則加免。櫥窗4是“背脊我”。著名心理學(xué)家奧托指出，一個(gè)人一生所發(fā)揮出來的能力，只是他全部能力的4%，也就是說一個(gè)人96%的能力還未開發(fā)。櫥窗3是“潛在我”。坐標(biāo)櫥窗如圖所示：自己知道2 1隱私我 公開我3 4潛在我 背脊我 別人不知道 別人知道自己不知道櫥窗1 為自己知道，別人也知道的部分，稱為“公開我”，屬于個(gè)人展現(xiàn)在外，無所隱藏的部分；櫥窗2 為自己知道，別人不道的部分，稱為“隱私我”，屬于個(gè)人內(nèi)在的私有秘密的部分；櫥窗3 為自己不知道，別人也不知道的部分，稱為“潛在我”，是有待開發(fā)的部分；櫥窗4 為自己不知道，別人知道的部分，稱為“背脊我
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