【摘要】第二節(jié)物體的質(zhì)量及其測量第二章物質(zhì)性質(zhì)的初步認識同樣材料制成的兩個蛋糕哪個價錢高？在物理學(xué)中我們用質(zhì)量表示物體含有物質(zhì)的多少。直徑15cm直徑20cm同樣材料制成的兩尊金佛哪尊價錢高？質(zhì)量變了嗎？質(zhì)量不隨形狀發(fā)生變化質(zhì)量變了嗎？質(zhì)量不隨狀態(tài)發(fā)生變化質(zhì)量變了嗎？質(zhì)量不隨位置發(fā)生變化
2024-08-12 17:38
【摘要】提問：一個“鐵釘”和一個“鐵門”相比，兩者有哪些相同點，它們又有什么區(qū)別？一、物體的質(zhì)量：1、定義：物體中含有物質(zhì)的多少，稱為物體的質(zhì)量（mass）。2、符號：“m”3、單位：（1）國際單位：千克（kilogram）“kg”（2）常用單位：噸（t）、克（g）、毫克（mg）、
2024-12-12 05:10
【摘要】《二、物體的質(zhì)量及其測量》教學(xué)目標（一）知識與技能1、初步認識質(zhì)量的概念，知道質(zhì)量的單位及換算。2、會調(diào)節(jié)天平的平衡螺母，會使用游碼，會正確使用托盤天平稱質(zhì)量。3、對常見事物的質(zhì)量形成較為具體的量級觀念。（二）過程與方法1、通過觀察、動手、比較，形成對質(zhì)量概念的初步認識。2、通過觀察和操作學(xué)會調(diào)節(jié)托盤天平，并利用托
2024-12-11 22:06
【摘要】二物體的質(zhì)量及其測量【體驗】質(zhì)量活動:準備一盒粉筆,一塊冰。活動1:把一盒粉筆從一個位置移至另一個位置?；顒?:把一支粉筆壓成粉筆末。活動3:使一塊冰熔化成水。(1)一支粉筆和一盒粉筆所含物質(zhì)的多少(選填“相同”或“不同”),粉筆所含物質(zhì)多。(2)冰塊所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化,狀態(tài)
2024-12-04 12:16
【摘要】溫馨提示：此套題為Word版，請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸，調(diào)節(jié)合適的觀看比例，答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時作業(yè)(六)物體的質(zhì)量及其測量(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)1.(2021·湘潭中考)一個乒乓球拍的質(zhì)量最接近(
2024-12-02 11:00
【摘要】安邊中學(xué)八年級第一學(xué)期物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆人：孫萍總第課時備課組長簽字：包級領(lǐng)導(dǎo)簽字：學(xué)生：上課時間：集體備課個人空間二、學(xué)習(xí)目標1、掌握長度的測量2、掌握質(zhì)量的測量3、學(xué)會密度的簡單計算三、教學(xué)過
2024-12-11 22:10
【摘要】安邊中學(xué)八年級第一學(xué)期物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆人：孫萍總第課時備課組長簽字：包級領(lǐng)導(dǎo)簽字：學(xué)生：上課時間：集體備課個人空間二、學(xué)習(xí)目標1、學(xué)會密度的簡單計算三、教學(xué)過程【溫故知新】1、
【摘要】比較物體運動的快慢問題一?在百米競賽中，運動員甲用10s跑完全程，運動員乙用11s跑完全程，哪位運動員跑得快？問題二?汽車A在2h內(nèi)行駛80km，汽車B在2h內(nèi)行駛170km，哪輛汽車運動得快？總結(jié)?比較運動快慢有兩種方法：一是看位移相同的情況下，所用時間的長短；二是在
【摘要】第二章物體的質(zhì)量及其測量赤壁市車站學(xué)校：李平方請把大玻璃杯、小玻璃杯、小鐵釘、鐵錘、課桌、椅進行分類；說出根據(jù)什么理由來分類，分為幾類？試一試，你能行小鐵釘鐵錘課桌椅子玻璃鐵木物體物質(zhì)組成的是由大玻璃杯小玻璃杯想
2024-10-21 12:29
【摘要】一、物體的尺度及其測量教學(xué)目標1、學(xué)會用刻度尺測量物體的長度，能正確地記錄測量結(jié)果。2、知道讀數(shù)時要估讀最小刻度的下一位數(shù)字。3、知道測量有誤差，通過多次測量取平均值以減小誤差。知道誤差和錯誤有區(qū)別。4、學(xué)會用量筒和量杯測量不規(guī)則形狀物體的體積。5、培養(yǎng)學(xué)生初步應(yīng)用物理知識解決生活實際問題的能力。教學(xué)重點1
2024-12-13 15:39
【摘要】第二節(jié)長度與時間的測量第二章運動的世界導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練問題探究：測量需要一個標準同學(xué)們用自己的大拇指指尖和中指指尖的距離（叫一拃）測量課桌的長度，然后比較一下拃數(shù)是否相同?為什么同樣長的課桌得出的拃數(shù)卻不相同呢？如果用“拃”作為比較的依據(jù)，作為測量長度的標準，可行
2025-06-20 21:22
【摘要】和不同之處？之處？大小的木結(jié)構(gòu)樓房有何不同？不同物體含有的物質(zhì)多少不一定相同請每個同學(xué)把實驗桌上的橡皮筋、火柴棒、一截車胎、大頭針、大螺栓、木塊等進行分類；說出根據(jù)什么理由來分類，分為幾類？試一試，你能行大頭針大螺栓橡皮筋車
2025-01-20 16:08
【摘要】第一節(jié)物體的尺度及其測量第二章物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度珠穆朗瑪峰的海拔高度約為8848m我國的長江大約長6400km苯分子的直徑大約為10_10m人眼能分辨出的微小物體的直徑大約為10_4m地球的半徑為6400km仙女座的直徑為16萬光年物質(zhì)世界的
2024-12-11 22:55
【摘要】第二章聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性提問：你能否描述你聽到聲音的特點？這些聲音有強有弱，有高有低，有的渾厚，有的清脆。聽了這音樂，我們會沉浸在美的享受之中。那么，什么是聲音的基本特性呢？音樂新課講授音調(diào)音調(diào)：聲音的高低為什么聲音會有高低的區(qū)別？音調(diào)與哪些因素有關(guān)？
2025-06-21 13:07
【摘要】復(fù)習(xí)目標:,不隨物質(zhì)的形狀、狀態(tài)、位置的變化而變化。、液體的質(zhì)量。（定義、公式、單位及單位間的換算等）。。。想一想這一章我們需要復(fù)習(xí)什么呢?刻度尺使用練習(xí)，用刻度尺測量木塊寬度正確的方法是（）。ABCDA____。如圖所示的兩個刻度尺,它的分度值分別是：甲_
2024-11-23 12:21
鄂ICP備17016276號-1