利用三角形全等測距離(參考版)

【摘要】說一說:在一次戰(zhàn)役中，我軍陣地與敵人碉堡隔河相望，需要知道碉堡與我軍陣地的距離。在不能過河測量又沒有任何測量工具的情況下，一個戰(zhàn)士利用他頭上的帽子就測出了我軍陣地與敵人碉堡的距離。你知道他用的是什么方法？其中的原理是什么？利用三角形全等測距離寫一寫:如圖，A、B兩點分別位于一個池塘的兩端，小

2025-08-04 17:34

5利用三角形全等測距離(2)(參考版)

【摘要】利用三角形全等測距離圖中的兩個三角形全等嗎？分別用了哪種判別方法。。圖①圖②050050圖③圖④在抗日戰(zhàn)爭期間，為了炸毀與我軍陣地隔河相望的日本鬼子的碉堡，需要測出我軍陣地到鬼子碉堡的距離。由于沒有任何測量工具，我八路軍戰(zhàn)士為此絞盡腦汁，這時一位聰

2024-11-25 04:05

李利英利用三角形全等測距離5(參考版)

【摘要】北師大版七年級下冊第五章第六節(jié)銀川回中李利英AB在抗日戰(zhàn)爭期間，為了炸毀與我軍陣地隔河相望的日本鬼子的碉堡，需要測出我軍陣地到鬼子碉堡的距離。由于沒有任何測量工具，我八路軍戰(zhàn)士為此絞盡腦汁，這時一位聰明的八路軍戰(zhàn)士想出了一個辦法，為成功炸毀碉堡立了一功。創(chuàng)設(shè)情境

2024-12-04 12:23

北師大版七下利用三角形全等測距離(參考版)

【摘要】如圖，工人師傅要計算一個圓柱形容器的容積，需要測量其內(nèi)徑。能直接測出這個容器的內(nèi)徑嗎？北師大版七年級數(shù)學(xué)（下）一位經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的老人講述過這樣一個故事：在抗日戰(zhàn)爭期間，為了炸毀與我軍陣地隔河相望的日本鬼子的碉堡，需要測出我軍陣地到鬼子碉堡的距離。由于沒有任何測量工具，我八路軍戰(zhàn)士為此絞盡腦汁，這時一位聰明的八路

2024-12-01 23:02

北師大版七下利用三角形全等測距離2(參考版)

【摘要】一、復(fù)習(xí)舊知識1、要證明兩個三角形全等應(yīng)有哪些必要條件？（1）“SSS”：三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等.（2）“ASA”：兩角和它們的夾邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等.（3）“AAS”：兩角和其中一角的對邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等.

2024-12-02 00:57

八年級數(shù)學(xué)利用三角形全等測距離(參考版)

【摘要】利用三角形全等測距離在一次戰(zhàn)役中，我軍陣地與敵軍碉堡隔河相望。為了炸掉這個碉堡，需要知道碉堡與我軍陣地的距離。在不能過河測量又沒有任何測量工具的情況下，如何估測這個距離呢？確定碉堡位置一位戰(zhàn)士想出來這樣一個辦法：他面向碉堡的方向站好，然后調(diào)整帽子，使視線通過帽檐正好落在碉堡的底部.然后，他轉(zhuǎn)過一個角度，

2024-11-16 02:30

魯教版數(shù)學(xué)六下利用三角形全等測距離課件(參考版)

【摘要】一、復(fù)習(xí)舊知識1、要證明兩個三角形全等應(yīng)有哪些必要條件？（1）“SSS”：三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等.（2）“ASA”：兩角和它們的夾邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等.（3）“AAS”：兩角和其中一角的對邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等.

2024-12-08 18:48

北師大版七下利用三角形全等測距離之一(參考版)

【摘要】利用三角形全等測距離在一次戰(zhàn)役中，為了炸毀與我軍陣地隔河相望的敵軍碉堡，需要測出我軍陣地到敵軍碉堡的距離。由于沒有任何測量工具，我軍戰(zhàn)士為此絞盡腦汁，這時一位聰明的戰(zhàn)士想出了一個辦法，為成功炸毀碉堡立了一功。情景設(shè)置他面向碉堡的方向站好，然后調(diào)整帽子，使視線通過帽檐正好落在碉堡的底部；然后，他轉(zhuǎn)過一個角度，保持剛才的姿勢，這時視線落在自己

2024-12-04 02:44

北師大七級下57利用三角形全等測距離(2)(最新)(參考版)

【摘要】北師大版七年級數(shù)學(xué)（下）1.請你在下列各圖中，以最快的速度畫出一個三角形，使它與△ABC全等，比比看誰快！ABCACBACBD′DDEDEE小明在上周末游覽風(fēng)景區(qū)時，看到了一個美麗的池塘，他想知道最遠兩點A、B之間的距離，但是他沒有船，不能直接

2025-01-22 08:39

北師大七級下57利用三角形全等測距離(1)(最新)(參考版)

【摘要】一、復(fù)習(xí)舊知識1、要證明兩個三角形全等應(yīng)有哪些必要條件？（1）“SSS”：三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等.（2）“ASA”：兩角和它們的夾邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等.（3）“AAS”：兩角和其中一角的對邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等.

2024-10-22 12:32

魯教版數(shù)學(xué)六下利用三角形全等測距離word教案(參考版)

【摘要】利用三角形全等測距離教學(xué)目標(biāo)：1、能利用三角形全等解決實際問題，體會數(shù)學(xué)與實際生活的聯(lián)系。2、能在解決問題的過程中進行有條理的思考和表達。教材分析：通過一個實際的例子引出三角形全等的應(yīng)用，生動、有趣、現(xiàn)實的例子會引起學(xué)生們的興趣，引發(fā)他們?nèi)ニ伎迹L試用三角形全等的條件來解決實際問題。教學(xué)重點：能利用三角形全等解決實際問題，體會數(shù)學(xué)與

2024-12-09 01:32

北師大版七下利用三角形全等測距離word教案(參考版)

【摘要】利用三角形全等測距離教學(xué)目標(biāo)：1、能利用三角形的全等解決實際問題，體會數(shù)學(xué)于實際生活的聯(lián)系；2、能在解決問題的過程中進行有條理的思考和表達。教學(xué)重點：能利用三角形的全等解決實際問題。教學(xué)難點：能在解決問題的過程中進行有條理的思考和表達。教學(xué)方法：探索、歸納總結(jié)。準(zhǔn)備活動：1、全等三角形的性質(zhì)：兩三角形全等，對應(yīng)邊

2024-12-07 06:23

全等三角形與全等三角形的判定條件(參考版)

【摘要】三角形全等的判定第1課時全等三角形與全等三角形的判定條件1．的兩個三角形叫做全等三角形，全等三角形的對應(yīng)邊____，對應(yīng)角____．2．兩個三角形只有一組或兩組對應(yīng)相等的元素，這兩個三角形全等；兩個三角形有三組對應(yīng)相等的元素，這兩個三角形

2024-11-13 04:27

三角形全等(參考版)

【摘要】數(shù)學(xué)·八年級·上冊第十三章全等三角形湛江第一中學(xué)金沙灣學(xué)校林創(chuàng)三角形全等的判定問題：如何才能確定兩個三角形全等呢？提示：可以從以下幾個方面去考慮1、定義2、角3、邊4、邊和角

2024-11-10 18:15

三角形全等(參考版)

【摘要】三角形全等的條件⑵先任意畫出一個△ABC，再畫一個△A/B/C/，使A/B/=AB，∠A/=∠A，A/C/=AC。把畫好的△A/B/C/剪下，放到△ABC上，它們?nèi)葐幔刻骄?已知：任意△ABC，畫一個△A/B/C/，使A/B/＝AB，∠A/=∠A，A

2024-11-10 13:41

利用三角形全等測距離(文件)

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