【摘要】1、詩經(jīng)介紹………………1—22、詩經(jīng)?關(guān)雎……………..3—43、詩經(jīng)?采薇……………..5—64、唐詩……………………7—85、宋詞……………..…….9—106、元曲……………..…11—127、作者簡介…………..13—148、李白的詩…………..15—169、蘇軾的詞…………..1
2024-08-12 14:10
【摘要】《詩經(jīng)》學習目標:1、疏通課文,整體感知這首古代詩的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。2、反復(fù)誦讀課文,深入理解詩歌中反映的社會生活和作品表現(xiàn)出來的藝術(shù)特色。3、背誦并默寫課文,歸納《詩經(jīng)》的藝術(shù)特點,鑒賞課文的思想內(nèi)容和藝術(shù)形式。作者作品簡介《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集。相傳為孔子所編定而成?!妒酚洝?/span>
2024-11-22 15:19
【摘要】選修1專題1、2生物技術(shù)實踐傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用、微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用考綱內(nèi)容2020年高考風向標實驗:(1)微生物的分離和培養(yǎng)(2)某種微生物數(shù)量的測定(3)培養(yǎng)基對微生物的選擇作用(4)利用微生物發(fā)酵來生產(chǎn)特定的產(chǎn)物以及微生物在其他方面的應(yīng)
2024-10-02 09:12
【摘要】《詩經(jīng)》《詩經(jīng)》?《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集。大約成書于春秋中期,收錄了從西周初年(公元前11世紀)到春秋中葉(公元前6世紀)大約五百多年的詩歌305篇。?這部詩歌總集的成書是周王朝中央政府在各諸侯國的協(xié)助下,進行采集,然后命樂師整理編輯而成。另外還有公卿列士所獻匯總而成。統(tǒng)治者采集詩歌的目的除用以教育自己的子弟和
2025-04-29 16:04
【摘要】為《詩經(jīng)》譜寫的歌曲——《關(guān)雎》(一)孔子與《詩經(jīng)》?《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,它本是一部歌集,后來因音調(diào)失傳,才變成一部詩集。?孔子認為一個人的修養(yǎng)必須經(jīng)過“興于詩,立于禮,成于樂”的過程,只有通過音樂教化人心,《詩經(jīng)》才能發(fā)揮育人的作用。?《詩經(jīng)》在先秦時期稱
2024-11-23 03:19
【摘要】唱臉譜黃臉:關(guān)羽,他是劉備手下的一員武將,面色如重棗,性格耿直忠義,是典型的赤膽忠心的紅臉形象。竇爾敦,他是一員勇猛,剛強的武將。用藍色代表勇猛,剛強。張飛,黑臉是形容面色丑陋且性情猛直的人,張飛的性格正好符合。鬼怪神佛仙代表,面色奇異的鬼、怪、神、佛、
2024-11-25 02:02
【摘要】找春天1xiūzhēyǎnduǒ羞遮掩躲tànnènfúchù探嫩符觸
2024-11-25 06:46
【摘要】6、1函數(shù)記錄的是某一種股票上市以來的每天的價格變動情況.K線圖心電圖記錄的是心臟本身的生物電在每一心動周期中發(fā)生的電變化情況.?函數(shù)是刻畫變量之間的關(guān)系的常用模型,其中最為簡單的是一次函數(shù)。什么是函數(shù)?他對應(yīng)的圖像有什么特點?用函數(shù)能解決現(xiàn)實生活中的那些問題??你想了解這些嗎??讓我們
2024-11-22 15:48
【摘要】前方曹文軒曹文軒:1954年1月,曹文軒生于江蘇鹽城農(nóng)村,并在農(nóng)村生活了20年。1974年入北京大學中文系讀書,畢業(yè)留校任教。后來加入中國作家協(xié)會,現(xiàn)在是北京大學教授、現(xiàn)當代文學博士生導(dǎo)師。他的主要作品是:《憂郁的田園》、《暮色籠罩下的祠堂》、《紅葫蘆》、《薔薇谷》、《少年》、《埋在雪下的小屋》
2024-11-22 09:01
【摘要】learntalkreadStudyaims:(學習目標)1.能聽懂、會說:What’syourfavouriteseason?whydoyoulike…?BecauseIcan…,并能用此句型說出自己喜歡的某個季節(jié)的一些活動。summerssunny
2024-11-25 03:15
【摘要】中小學課件推理與證明第二章中小學課件章末歸納總結(jié)第二章中小學課件知識結(jié)構(gòu)學后反思專題探究中小學課件知識結(jié)構(gòu)中小學課件中小學課件學后反思中小學課件?本章學習的是合
2024-12-02 00:27
【摘要】衛(wèi)風·氓提出問題分析解決歸納小結(jié)龍山中學阮華娣提出問題1、戀愛階段,男女雙方各有何舉動?2、女子為何被棄?三四兩章有哪些對比、比喻?3、本詩采用怎樣的敘述角度?有何作用?4、談?wù)勗娭袟墜D的形象。分析解決1、戀愛階段,男女雙方各有何舉動?反映出男女主人公什么樣的性格?
2024-11-21 11:23
【摘要】1我們愛你啊,中國帕米爾高原銀裝素裹清奇俊秀濃妝淡抹云霧飄渺波瀾壯闊清香醇美光潔絢麗天工巧奪屋脊巍峨回顧我們愛你啊,中國當燦爛的太陽跳出東海的碧波,帕米爾高原依然是群星閃爍;當北國還是銀裝素裹的世
2024-11-25 04:17
【摘要】師恩難忘教學目標:?1、認識并正確、規(guī)范地書寫本課的生字,理解由生字組成的詞語。?2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。?3、培養(yǎng)學生尊師、愛師、親師的感情。教學難點:?學習作者緊扣題旨選取典型事例,在敘事之中融入自己真實情感的寫作方法。?高瞻(zhān)遠矚(zhǔ):形容眼光遠大。?隕(yǔn)落:
2024-11-25 02:21
【摘要】學習古詩的方法1、知作者、釋詩題2、多誦讀、抓字眼3、明詩意、悟詩情1、知作者2、釋詩題敬亭山:古名昭亭山,又名查山。在安徽省宣州市北5公里,山高286米。原有翠云庵、廣教寺、穿云亭、丹梯亭、額珠樓、太白樓等古跡,今已無存。諸勝跡中僅有山南麓之雙塔與古昭亭石坊。唐代詩人
2024-11-25 00:19