信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試操作提示(參考版)
2025-08-02 05:00本頁面
【正文】 。“”進行以下操作后并保存?！按筮\會03．ppt”進行以下操作后并保存。“防震知識．ppt”進行以下操作后并保存。(1)設(shè)置所有幻燈片的背景為“填充效果——紋理——水滴”；(2)設(shè)置第2張幻燈片的正文部分的自定義動畫效果為“切入”，設(shè)置聲音為“打字機”；(3)在第3張幻燈片中增加一個“后退或前一項”動作按鈕，使第3張幻燈片能夠鏈接到第1張幻燈片。(1)將第l張幻燈片中的文字設(shè)置自定義動畫為“進入”下的“切入”效果，方向“自左側(cè)”，速度“快速”；(2)在第1張幻燈片中插入聲音文件“練習(xí)＼back．mp3”，并設(shè)置為“幻燈片放映時自動播放聲音”；(3)在第4張幻燈片后插入一張新幻燈片，版式設(shè)置為“標(biāo)題幻燈片”；(4)在新幻燈片中插入樣式為第3行第l列的藝術(shù)字，內(nèi)容為“謝謝大家”；(5)將演示文稿咀原文件名保存在練習(xí)文件夾下。 4．打開練習(xí)文件夾下的PPT文檔“超級病菌．ppt”，完成下列操作： (1)將第l張幻燈片中的藝術(shù)字設(shè)置自定義動畫為“進入”下的“盒狀”效果，方向“外”，速度“快速”； (2)設(shè)置第5張幻燈片中的標(biāo)題文字為超鏈接，鏈接到第2張幻燈片； ‘ (3)在第6張幻燈片后插入一張新幻燈片，版式設(shè)置為“標(biāo)題和文本”； (4)設(shè)置幻燈片的背景為填充效果紋理中的“信紙”，“全部應(yīng)用”； (5)將演示文稿以原文件名保存在練習(xí)文件夾下。 2．打開練習(xí)文件夾下的Pp 檔“”，完成下列操作： (1)將第l張幻燈片中的藝術(shù)字設(shè)置自定義動畫為“進入”下的“飛人”效果，方向“自頂部”，速度“中速”； (2)將第3張幻燈片中的保齡球圖片設(shè)置為超鏈接，鏈接到第l張幻燈片； (3)在第4張幻燈片后插入一張新幻燈片，版式設(shè)置為“標(biāo)題幻燈片”； (4)設(shè)置幻燈片的背景為填充效果紋理中的“新聞紙”，“全部應(yīng)用”； (5)將演示文稿以原文件名保存在練習(xí)文件夾下。PowerPoint練習(xí)題1．打開練習(xí)文件夾下的PPt文檔“古典音樂．ppt”，完成下列操作： (1)將第l張幻燈片中的圖片設(shè)置自定義動畫為“進入”下的“飛入”效果，方向“自左側(cè)”，速度“快速”； (2)在第2張幻燈片中插入練習(xí)文件夾下的聲音文件“獻給愛麗絲．wma”，并設(shè)置為“幻燈片放映時自動播放聲音”； (3)將第4張幻燈片中的標(biāo)題文字設(shè)置為超鏈接，鏈接到第1張幻燈片； (4)設(shè)置幻燈片的切換效果為“水平百葉窗”，速度“中速”， “應(yīng)用于所有幻燈片”。打開練習(xí)文件夾中的文件“職
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