【正文】 √市委加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制43 / 43。√制度執(zhí)行風(fēng)險(xiǎn)學(xué)校特長(zhǎng)生的選拔與培養(yǎng)工作，不按照規(guī)定進(jìn)行，可能產(chǎn)生不公平的情況，從而影響學(xué)校特長(zhǎng)升學(xué)成績(jī)；特長(zhǎng)考務(wù)管理不能按照考務(wù)要求進(jìn)行，可能影響整個(gè)學(xué)校的特長(zhǎng)考務(wù)工作。√市委加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制崗位圖表三崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)排查登記表單位： 填表日期： 年 月 日崗 位名 稱主任責(zé)任人姓名萬(wàn)海春所屬部門 藝體辦 崗位風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)二級(jí)崗位權(quán)力事項(xiàng)組織開(kāi)展學(xué)校文體活動(dòng)，選拔與培養(yǎng)學(xué)校特長(zhǎng)生；特長(zhǎng)生考務(wù)相關(guān)管理工作，藝體教師的培訓(xùn)與管理?！讨贫葓?zhí)行風(fēng)險(xiǎn)學(xué)生微機(jī)考核不按照學(xué)校規(guī)定進(jìn)行，可能影響學(xué)校考務(wù)秩序；學(xué)校多媒體等教學(xué)辦公設(shè)備的管理與維護(hù)不能按照學(xué)校要求及時(shí)進(jìn)行，可能影響整個(gè)學(xué)校的教學(xué)管理工作?！淌形訌?qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制崗位圖表三崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)排查登記表單位： 填表日期： 年 月 日崗 位名 稱主任責(zé)任人姓名馬玲所屬部門 信息辦崗位風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)二級(jí)崗位權(quán)力事項(xiàng)校園信息網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)；學(xué)校多媒體等教學(xué)辦公設(shè)備的管理與維護(hù)；學(xué)生計(jì)算機(jī)教學(xué)管理?！讨贫葓?zhí)行風(fēng)險(xiǎn)財(cái)務(wù)賬目管理，不按照財(cái)務(wù)規(guī)定進(jìn)行，可能影響血胸財(cái)務(wù)工作；教職工差旅費(fèi)的管理填報(bào)不按照財(cái)務(wù)制度進(jìn)行，優(yōu)親厚友，可能出現(xiàn)賬目偏差?！淌形訌?qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制崗位圖表三崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)排查登記表單位： 填表日期： 年 月 日崗 位名 稱報(bào)賬員責(zé)任人姓名韓齊潔所屬部門黨政辦崗位風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)二級(jí)崗位權(quán)力事項(xiàng)學(xué)校財(cái)務(wù)票據(jù)的管理；學(xué)校財(cái)務(wù)賬目填報(bào)；學(xué)校收費(fèi)上報(bào)；教職工差旅費(fèi)的管理填報(bào)?！讨贫葓?zhí)行風(fēng)險(xiǎn)政教處內(nèi)部工作不能嚴(yán)格按照要求進(jìn)行，可能影響政教處整體工作進(jìn)程；政教處相關(guān)材料存檔工作，不能按照學(xué)校要求進(jìn)行，可能導(dǎo)致學(xué)校政教決策不切合學(xué)校實(shí)際的風(fēng)險(xiǎn)?！淌形訌?qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制崗位圖表三崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)排查登記表單位： 填表日期： 年 月 日崗 位名 稱干事責(zé)任人姓名孫軍偉所屬部門 政教處崗位風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)三級(jí)崗位權(quán)力事項(xiàng)文字材料記錄管理、說(shuō)服教育學(xué)生，管理政教處物品；政教處相應(yīng)材料存檔?！讨贫葓?zhí)行風(fēng)險(xiǎn)教務(wù)處內(nèi)部工作不能嚴(yán)格按照要求進(jìn)行，可能影響教務(wù)處整體工作進(jìn)程；教務(wù)處相關(guān)材料存檔工作，不能按照學(xué)校要求進(jìn)行，可能導(dǎo)致學(xué)校教務(wù)決策不切合學(xué)校實(shí)際的風(fēng)險(xiǎn)?！淌形訌?qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制崗位圖表三崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)排查登記表單位： 填表日期： 年 月 日崗 位名 稱干事責(zé)任人姓名楊穎所屬部門 教務(wù)處崗位風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)三級(jí)崗位權(quán)力事項(xiàng)教學(xué)相關(guān)數(shù)據(jù)、表格、材料、教材的管理；協(xié)調(diào)管理教務(wù)處內(nèi)部工作，教務(wù)處相關(guān)材料存檔?！讨贫葓?zhí)行風(fēng)險(xiǎn)學(xué)年組學(xué)生評(píng)比、教師評(píng)比，不認(rèn)真，可能產(chǎn)生不公平的情況，從而影響師生的工作和學(xué)習(xí)積極性；學(xué)年考務(wù)管理不能按照學(xué)校要去進(jìn)行，可能影響整個(gè)學(xué)校的考務(wù)工作?！淌形訌?qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制崗位圖表三崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)排查登記表單位： 填表日期： 年 月 日崗 位名 稱學(xué)年組長(zhǎng)責(zé)任人姓名楊艷紅所屬部門 高二 崗位風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)三級(jí)崗位權(quán)力事項(xiàng)高三學(xué)年組復(fù)習(xí)備考工作計(jì)劃的擬定，高三師生的管理；高三學(xué)生活動(dòng)的組織，優(yōu)秀學(xué)生、教師評(píng)比；學(xué)年考務(wù)管理，學(xué)年組收費(fèi)安排?！讨贫葓?zhí)行風(fēng)險(xiǎn)學(xué)年組學(xué)生評(píng)比、教師評(píng)比，不認(rèn)真，可能產(chǎn)生不公平的情況，從而影響師生的工作和學(xué)習(xí)積極性；學(xué)年考務(wù)管理不能按照學(xué)校要去進(jìn)行，可能影響整個(gè)學(xué)校的考務(wù)工作?！淌形訌?qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制崗位圖表三崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)排查登記表單位： 填表日期： 年 月 日崗 位名 稱學(xué)年組長(zhǎng)責(zé)任人姓名張廣文所屬部門 高二 崗位風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)三級(jí)崗位權(quán)力事項(xiàng)高二學(xué)年組工作計(jì)劃的擬定，高二師生的管理；高二學(xué)生活動(dòng)的組織，優(yōu)秀學(xué)生、教師評(píng)比；學(xué)年考務(wù)管理，學(xué)年組收費(fèi)安排?！讨贫葓?zhí)行風(fēng)險(xiǎn)學(xué)年組學(xué)生評(píng)比、教師評(píng)比，不認(rèn)真，可能產(chǎn)生不公平的情況，從而影響師生的工作和學(xué)習(xí)積極性；學(xué)年考務(wù)管理不能按照學(xué)校要去進(jìn)行，可能影響整個(gè)學(xué)校的考務(wù)工作?！淌形訌?qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制崗位圖表三崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)排查登記表單位： 填表日期： 年 月 日崗 位名 稱學(xué)年組長(zhǎng)責(zé)任人姓名于景貴所屬部門 高一 崗位風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)三級(jí)崗位權(quán)力事項(xiàng)高一學(xué)年組工作計(jì)劃的擬定，高一師生的管理；高一學(xué)生活動(dòng)的組織，優(yōu)秀學(xué)生、教師評(píng)比；學(xué)年考務(wù)管理，學(xué)年組收費(fèi)安排?！讨贫葓?zhí)行風(fēng)險(xiǎn)團(tuán)員活動(dòng)的組織與開(kāi)展，不按照學(xué)校規(guī)章進(jìn)行，可能影響學(xué)校德育工作的效果；團(tuán)費(fèi)征集管理不認(rèn)真，可能導(dǎo)致滋生腐敗意識(shí)?！淌形訌?qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制崗位圖表三崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)排查登記表單位： 填表日期： 年 月 日崗 位名 稱團(tuán)委副書(shū)記責(zé)任人姓名譚俊秋所屬部門 團(tuán)委崗位風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)二級(jí)崗位權(quán)力事項(xiàng)學(xué)校團(tuán)員管理；學(xué)校團(tuán)員活動(dòng)的組織與開(kāi)展；團(tuán)委相關(guān)文件的處理，材料歸檔。工會(huì)活動(dòng)資金管理不按照規(guī)定進(jìn)行，可能滋生腐敗意識(shí)。風(fēng)險(xiǎn)類別風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)描述風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)高中低權(quán)力行使（崗位職責(zé)）風(fēng)險(xiǎn)學(xué)校工會(huì)不能及時(shí)組織開(kāi)展響應(yīng)活動(dòng)，可能影響教職工的工作積極性；困難教職工的評(píng)定初審不認(rèn)真，優(yōu)親厚友，可能產(chǎn)生不公平的情況。√思想道德風(fēng)險(xiǎn)不重視思想政治理論學(xué)習(xí)，可能產(chǎn)生理想信念不堅(jiān)定，工作停滯不前的風(fēng)險(xiǎn)；人生觀、價(jià)值觀、利益觀與當(dāng)前社會(huì)的趨勢(shì)有偏差，可能產(chǎn)生消極抱怨、工作積極性降低的風(fēng)險(xiǎn)。風(fēng)險(xiǎn)類別風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)描述風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)高中低權(quán)力行使（崗位職責(zé)）風(fēng)險(xiǎn)學(xué)生教育管理不認(rèn)真，可能產(chǎn)生影響學(xué)生養(yǎng)成教育的風(fēng)險(xiǎn)；學(xué)生思想狀況調(diào)研、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不按照程序進(jìn)行，可