文化生活第二單元文化傳承與創(chuàng)新總結(jié)(參考版)
2025-07-30 16:02本頁面
【正文】 。（3）面向世界，博采眾長，以我為主，為我所用。l 總結(jié)歸納：文化創(chuàng)新的途徑：（1）立足于社會(huì)實(shí)踐，是文化創(chuàng)作的基本要求，也是文化創(chuàng)新的根本途徑。（3）在學(xué)習(xí)和借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果時(shí)，要以我為主，為我所用。實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新，需要博采眾長。 4. 理解創(chuàng)新與借鑒、融合的關(guān)系。（2）文化創(chuàng)新的根基是傳統(tǒng)文化；文化創(chuàng)新的基礎(chǔ)是社會(huì)實(shí)踐。【特別提示】（1）文化創(chuàng)新既要繼承傳統(tǒng)，又要體現(xiàn)時(shí)代精神，二者并不矛盾。另一方面，體現(xiàn)時(shí)代精神，是文化創(chuàng)新的重要追求。（2）著眼于文化的繼承，“取其精華、去其糟粕”， “推陳出新、革故鼎新”這是文化創(chuàng)新必然要經(jīng)歷的過程。 3. 理解創(chuàng)新與繼承的關(guān)系。文化創(chuàng)新是一個(gè)民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保證。推進(jìn)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展，是文化創(chuàng)新的根本目的，也是檢驗(yàn)文化創(chuàng)新的標(biāo)準(zhǔn)。 （2）文化創(chuàng)新可以推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展。 2. 理解文化創(chuàng)新的意義。（6）文化創(chuàng)新的主體：人民群眾從來就是社會(huì)實(shí)踐的主體，也是文化創(chuàng)造的主體。（4）社會(huì)實(shí)踐是檢驗(yàn)文化創(chuàng)新成果的標(biāo)準(zhǔn)。另一方面，社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展，為文化創(chuàng)新提供了豐富的資源，準(zhǔn)備了更加充足的條件。 （2）社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的動(dòng)力。人類在改造自然和社會(huì)的實(shí)踐中，創(chuàng)造出自己特有的文化。 1. 理解社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉、動(dòng)力。（4）隨著教育方式的不斷變革，教育在人類文化傳承中將產(chǎn)生越來越大的影響。 （2）教育通過對(duì)受教育者“傳道、授業(yè)、解惑”，把文化傳遞給下一代。 5. 理解教育在文化傳承中的作用。注意：影響文化發(fā)展的根本因素是實(shí)踐。（最大因素）、②科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素，也是推動(dòng)文化發(fā)展的重要因素。 4. 了解影響文化發(fā)展的重要因素?！巴脐惓鲂?、革故鼎新”側(cè)重于對(duì)文化的繼承、發(fā)展和創(chuàng)新，是創(chuàng)造新文化、發(fā)展先進(jìn)文化的過程。（3）在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過程中繼承，這就是文化傳承。文化繼承對(duì)傳統(tǒng)文化有所淘汰、有所發(fā)揚(yáng)，從而使文化得到發(fā)展。（1）繼承和發(fā)展是同一過程的兩個(gè)方面，文化在繼承中發(fā)展。216。對(duì)于傳統(tǒng)文化中不符合社會(huì)發(fā)展要求的、落后的、腐朽的東西，應(yīng)該自覺加以改造與剔除。（2）面對(duì)傳統(tǒng)文化，要辯
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