【摘要】高一年級(jí)化學(xué)必修2第二章化學(xué)反應(yīng)與能量授課者:秦飛一、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)二、《自主學(xué)習(xí)作業(yè)本》習(xí)題講評(píng)P74-檢測(cè)試題二思考題在一定溫度下,固定體積的密閉容器內(nèi),反應(yīng)2HI(g)H2(g)+I2(g)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是()
2024-11-14 08:57
【摘要】人教版高一化學(xué)必修一第二章第二節(jié)離子反應(yīng)主講:梁斯思考:下列哪些物質(zhì)能夠?qū)щ姡?1)鹽酸(2)NaOH溶液(3)NaCl固體(4)酒精溶液(5)K2SO4溶液(6)Cu(7)熔融KNO3回顧:酸、堿、鹽在水溶液
2025-01-21 00:47
2025-07-21 08:07
【摘要】高一年級(jí)化學(xué)必修2授課者:秦飛湖南廣益衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)?!蹲灾髯鳂I(yè)本》習(xí)題講評(píng)P81--第四章測(cè)試題[課堂練習(xí)]1、某工廠利用銅屑制硝酸銅。你認(rèn)為可以用哪些方法?哪種最好?A、銅與濃硝酸反應(yīng);B、銅與稀硝酸反應(yīng);C、銅與氧氣反應(yīng)后,再與硝酸反應(yīng)。解析:從原子經(jīng)
2024-11-13 05:19
【摘要】專題2復(fù)習(xí)化學(xué)①[必修]從海水中獲得的化學(xué)物質(zhì)單元一:氯、溴、碘及其化合物單元二:鈉、鎂及其化合物單元一:氯、溴、碘及其化合物應(yīng)知1:工業(yè)采用_____________的方法制取氯氣.實(shí)驗(yàn)室采用________和_______加熱反應(yīng)的方法
2024-11-15 21:41
【摘要】高一年級(jí)化學(xué)必修2第一章物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律授課者:秦飛1.原子中各有關(guān)量的決定因素①元素種類:質(zhì)子數(shù)(Z),②同位素:中子數(shù)(N=A-Z),③原子種類:質(zhì)子數(shù)和中子數(shù),④質(zhì)量數(shù)(A):質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)。Ar=Ar1×a%+
2024-11-14 01:10
【摘要】第二章化學(xué)反應(yīng)與能量一、選擇題1.2.氫氣是未來的理想能源,理由是()①熱值高②燃燒時(shí)不污染環(huán)境③用于制取H2的水資源豐富④密度小,便于運(yùn)輸A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④3.4.下列反應(yīng)既屬于氧化還原反應(yīng),又是吸熱反應(yīng)的是()A.鋅粒與稀硫酸的反應(yīng) B.灼熱的木炭與CO2的
2025-06-24 12:55
【摘要】復(fù)習(xí)課氣體發(fā)生氣體凈化氣體干燥氣體收集尾氣吸收實(shí)驗(yàn)室制取氣體的過程單擊此處看設(shè)計(jì)思路A、固體加熱B、固液常溫C、固(液)液加熱單擊此處返回實(shí)驗(yàn)流程氣體發(fā)生裝置A、固體加熱產(chǎn)生氣體本裝置注意事項(xiàng)思考:用這樣的裝置可以制取哪些氣體?
2025-07-25 01:42
【摘要】-------------各類專業(yè)好文檔,值得你下載,教育,管理,論文,制度,方案手冊(cè),應(yīng)有盡有--------------高一化學(xué)必修一第二章單元測(cè)試題化學(xué)物質(zhì)及其變化---------------------------------------------------------精品文檔----------------------------------------
2025-06-18 21:12
【摘要】第一節(jié)物質(zhì)的分類1.“白馬非馬”的論斷正確性的原因() ()、排球、羽毛球等屬于() C.球狀分類法:() ( )種分散系A(chǔ).3B.11C.9D.6()C.、均一
2025-06-26 20:24
【摘要】第一篇:高一化學(xué)必修一第二章測(cè)試題答案 第二章《化學(xué)物質(zhì)及其變化》測(cè)試題參考答案 1.B2.D3.C4.A5.B6.A7.B8.B 9.C 10.A11.CD12.B 13.B14.⑶⑻(9...
2024-10-25 03:12
【摘要】人教版必修1第二章《化學(xué)物質(zhì)及其變化》教材分析與教學(xué)建議廣州市第五中學(xué)黃昆一、本章節(jié)內(nèi)容的地位和功能1.從必修1教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)分析,第一章是從化學(xué)科學(xué)研究手段——化學(xué)實(shí)驗(yàn)方面展開化學(xué)科學(xué);而第二章則是從化學(xué)學(xué)科內(nèi)容方面展開化學(xué)學(xué)科。作為學(xué)科內(nèi)容方面使學(xué)生認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)的起始章,是義務(wù)教育階段和高中化學(xué)的紐帶和橋梁,對(duì)于發(fā)展學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生有效進(jìn)行高中階段的化學(xué)學(xué)習(xí),具有非
2025-06-18 21:16
【摘要】高一化學(xué)(必修1)知識(shí)主線總復(fù)習(xí)一、基本概念和基本理論1、物質(zhì)的量(1)物質(zhì)的量及其單位——摩爾阿伏加德羅常數(shù)NA(×1023mol-1)所含的碳原子數(shù)×1023。物質(zhì)的量(n)、阿伏加德羅常數(shù)(NA)與微粒數(shù)(
2024-11-15 12:05
【摘要】章末復(fù)習(xí)總結(jié)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專題歸納整合專題一城市功能區(qū)的合理規(guī)劃關(guān)鍵,關(guān)系到整個(gè)城市能否有效地進(jìn)行生產(chǎn)和生活活動(dòng)。因此,在合理協(xié)調(diào)城市工業(yè)用地與生活用地之間的關(guān)系時(shí),要注意以下三個(gè)方面:(1)要有便利的交通;(2)合理安排工業(yè)用地的位置,減少對(duì)生活居住區(qū)的污染;(3)工業(yè)區(qū)與生活居住區(qū)間應(yīng)設(shè)置防護(hù)帶。體育館、學(xué)校、兒童機(jī)構(gòu)、醫(yī)
2024-11-13 05:15
【摘要】第二章化學(xué)反應(yīng)與能量第一節(jié)化學(xué)能與熱能教學(xué)目的:1.了解化學(xué)反應(yīng)中化學(xué)鍵與能量變化的關(guān)系及化學(xué)能與熱能的關(guān)系。2.了解原電池中的氧化還原反應(yīng)及常用電池的化學(xué)反應(yīng)。1、在任何的化學(xué)反應(yīng)中總伴有能量的變化。原因:當(dāng)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),斷開反應(yīng)物中的化學(xué)鍵要能量,而形成生成物中的化學(xué)鍵要能量。是化學(xué)反應(yīng)中能量變
2025-04-20 01:18