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史上最全二次根式練習(xí)題(各題型,含答案)(參考版)

2024-08-07 09:24本頁(yè)面
  

【正文】 (公式的運(yùn)用)【例5】 化簡(jiǎn):的結(jié)果為( )A、4—2a B、0 C、2a—4 D、4舉一反三: 在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)分解因式: = ;= 化簡(jiǎn): 已知直角三角形的兩直角邊分別為和,則斜邊長(zhǎng)為 (公式的應(yīng)用)【例6】已知,則化簡(jiǎn)的結(jié)果是A、 B、 C、 D、 舉一反三:根式的值是( )A.3 B.3或3 C.3  D.9已知a0,那么│-2a│可化簡(jiǎn)為( ) A.-a B.a(chǎn) C.-3a D.3a若,則等于( )A. B. C. D. 若a-3<0,則化簡(jiǎn)的結(jié)果是( )(A) -1 (B) 1 (C) 2a-7 (D) 7-2a化簡(jiǎn)得( )(A) 2?。˙) (C)-2 ?。―)當(dāng)a<l且a≠0時(shí),化簡(jiǎn)= .已知,化簡(jiǎn)求值:【例7】如果表示a,b兩個(gè)實(shí)數(shù)的點(diǎn)在數(shù)軸上的位置如圖所示,那么化簡(jiǎn)│a-b│+ 的結(jié)果等于( ) A.-2b B.2b C.-2a D.2a舉一反三:實(shí)數(shù)在數(shù)軸上的位置如圖所示:化簡(jiǎn):.【例8】化簡(jiǎn)的結(jié)果是2x5,則x的取值范圍是( )(A)x為任意實(shí)數(shù) (B)≤x≤4 (C) x≥1 (D)x≤1舉一反三:若代數(shù)式的值是常數(shù),則的取值范圍是(   )A. B. C. D.或【例9】如果,那么a的取值范圍是( ) A. a=0 B. a=1 C. a=0或a=1 D. a≤1 。若的整數(shù)部分為x,小數(shù)部分為y,求的值.知識(shí)點(diǎn)二:二次根式的性質(zhì)【知識(shí)要點(diǎn)】 1. 非負(fù)性:是一個(gè)非負(fù)數(shù). 注意:此性質(zhì)可作公式記住,后面根式運(yùn)算中經(jīng)常用到. 2. . 注意:此性質(zhì)既可正用,也可反用,反用的意義在于,可以把任意一個(gè)非負(fù)數(shù)或非負(fù)代數(shù)式寫(xiě)成完全平方的形式: 3. 注意:(1)字母不一定是正數(shù).(2)能開(kāi)得盡方的因式移到根號(hào)外時(shí),必須用它的算術(shù)平方根代替. (3)可移到根號(hào)內(nèi)的因式,必須是非負(fù)因式,如果因式的值是負(fù)的,應(yīng)把負(fù)號(hào)留在根號(hào)外. 4. 公式與的區(qū)別與聯(lián)系 (1)表示求一個(gè)數(shù)的平方的算術(shù)根,a的范圍是一切實(shí)數(shù). (2)表示一個(gè)數(shù)的算術(shù)平方根的平方,a的范圍是非負(fù)數(shù). (3)和的運(yùn)算結(jié)果都是非負(fù)的.【典型例題】 【例4】若則 .舉一反三:若,則的值為 。已知a是整數(shù)部分,b是 的小數(shù)部分,求的值。21. 已知的值。19. 已知:,求的值。15. 。13. 已知,則。11. 一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)分別為,則它的周長(zhǎng)是 cm。6. 下列各式不是最簡(jiǎn)二次根式的是( ) A. B. C. D. 7. 已知,化簡(jiǎn)二次根式的正確結(jié)果為( ) A. B. C. D. 8. 對(duì)于所有實(shí)數(shù),下列等式總能成立的是( ) A. B. C. D. 9. 和的大小關(guān)系是( ) A. B. C. D. 不能確定10. 對(duì)于二次根式,以下說(shuō)法中不正確的是( )A. 它是一個(gè)非負(fù)數(shù) B. 它是一個(gè)無(wú)理數(shù)C. 它是最簡(jiǎn)二次根式 D. 它的最小值為311. 計(jì)算: 12. 化簡(jiǎn): 13. 把根號(hào)外的因式移到根號(hào)內(nèi): 二次根式的加減1. 下列根式中,與是同類二次根式的是( ) A. B. C. D. 2. 下面說(shuō)法正確的是( ) A. 被開(kāi)方數(shù)相同的二次根式一定是同類二次根式 B. 與是同類二次根式 C. 與不是同類二次根式 D. 同類二次根式是根指數(shù)為2的根式3. 與不是同類二次根式的是( ) A. B. C. D. 4. 下列根式中,是最簡(jiǎn)二次根式的是( ) A. B. C. D. 5. 若,則化簡(jiǎn)的結(jié)果是( ) A. B. C. 3 D. 36. 若,則的值等于( ) A. 4 B. C. 2 D. 7. 若的整數(shù)部分為,小數(shù)部分為,則的值是( ) A. B. C. 1 D. 38. 下列式子中正確的是( ) A. B. C. D. 9. 在中,與是同類二次根式的是 。4. 計(jì)算:。2. 若和都是最簡(jiǎn)二次根式,則。25. 已知為實(shí)數(shù),且,求的值。22. 當(dāng)取什么值時(shí),代數(shù)式取值最小,并求出這個(gè)最小值。12. 若與互為相反數(shù),則。10. 把的根號(hào)外的因式移到根號(hào)內(nèi)等于 。8. 化簡(jiǎn):的結(jié)果是 。6. 若,則的取值范圍是 。4. 當(dāng)時(shí),是二次根式。2. 當(dāng)時(shí),有意義。專題:計(jì)算題。分析:首先將各二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式,再合并同類二次根式即可.解答:解:原式=點(diǎn)評(píng):在二次根式的加減運(yùn)算中,首先要將各式化為最簡(jiǎn)二次根式,然后再合并同類二次根式,不是同類二次根式的不能合并.6.(2011?包頭,15,3分)化簡(jiǎn)二次根式:= ﹣2?。键c(diǎn):二次根式的混合運(yùn)算。=3.故答案為:3.點(diǎn)評(píng):本題考查二次根式的混合運(yùn)算,難度不大,解答此類題目時(shí)往往要先將二次根式化為最簡(jiǎn).4. (2011貴州遵義,11,4分)計(jì)算:= ▲ 。2ab+b2=(a177。專題:計(jì)算題。==2,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選A.點(diǎn)評(píng):本題考查了二次根式的混合運(yùn)算,難度不大,解答本題一定要掌握二次根式的混合運(yùn)算的法則.二、填空題1. (2011江蘇南京,9,2分)計(jì)算(+1)(2﹣)=.考點(diǎn):二次根式的混合運(yùn)算。專題:計(jì)算題。專題:計(jì)算題;規(guī)律型。專題:計(jì)算題。分析:根據(jù)二次根式運(yùn)算的法則,分別計(jì)算得出各答案的值,即可得出正確答案.解答:解:A.∵=5,∴故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.∵4-=4-3=,∴故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.247。分析:根據(jù)二次根式的加減運(yùn)算,先化為最簡(jiǎn)二次根式,再將被開(kāi)方數(shù)相同的二次根式進(jìn)行合并.解答:解:﹣6+=2﹣6+2,=﹣2+2,=3﹣2.故選A.點(diǎn)評(píng):此題主要考查了二次根式的運(yùn)算,先化為最簡(jiǎn)二次根式,再將被開(kāi)方數(shù)相同的二次根式進(jìn)行合并.合并同類二次根式的實(shí)質(zhì)是合并同類二次根式的系數(shù),根指數(shù)與被開(kāi)方數(shù)不變.8. (2011泰安,7,3分)下列運(yùn)算正確的是( ?。?A. B. C. D.考點(diǎn):二次根式的混合運(yùn)算。)(a6247。分析:A、首先計(jì)算出(﹣3)2的結(jié)果,再開(kāi)方判斷;B、根據(jù)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪:a﹣p=(a≠0,p為正整數(shù))計(jì)算可判斷;C、首先看準(zhǔn)底數(shù),判斷符號(hào),再利用冪的乘方法則:底數(shù)不變,指數(shù)相乘計(jì)算即可判斷;D、根據(jù)單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式法則:把系數(shù),同底數(shù)冪分別相除后,作為商的因式;對(duì)于只在被除式里含有的字母,則連同他的指數(shù)一起作為商的一個(gè)因式計(jì)算即可判斷.解答:解:A、故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、==9,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、(﹣a2)3=﹣a6,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、a6247。分析:方程兩邊同除以(﹣1),再分母有理化即可.解答:解:方程(﹣1)x=12,兩邊同除以(﹣1),得x=,=,=,=3(+1),=3+3.故選D.點(diǎn)評(píng):本題考查了解一元一次方程.關(guān)鍵是將方程的未知數(shù)項(xiàng)系數(shù)化為1,將分母有理化.5. (2011山東菏澤,4,4分)實(shí)數(shù)a在數(shù)軸上的位置如圖所示,則+化簡(jiǎn)后為( ?。?A.7 B.﹣7 C.2a﹣15 D.無(wú)法確定考點(diǎn):二次根式的性質(zhì)與化簡(jiǎn);實(shí)數(shù)與數(shù)軸.分析:先從實(shí)數(shù)a在數(shù)軸上的位置,得出a的取值范圍,然后求出(a﹣4)和(a﹣11)的取值范圍,再開(kāi)方化簡(jiǎn).解答:解:從實(shí)數(shù)a在數(shù)軸上的位置可得,5<a<10,所以a﹣4>1,a﹣11<﹣1,則+=a﹣4+11﹣a=7.故選A.點(diǎn)評(píng):本題主要考查了二次根式的化簡(jiǎn),正確理解二次根式的算術(shù)平方根等概念.6. (2011?萊蕪)下列計(jì)算正確的是( ?。?A、 B、 C、(﹣a2)3=a6 D、a6247。分析:根據(jù)二次根式的化簡(jiǎn)、算術(shù)平方根等概念分別判斷.解答:解:A、a為負(fù)數(shù)時(shí),沒(méi)有意義,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、a為正數(shù)時(shí)不成立,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、=|a|,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.D、故本選項(xiàng)正確.故選D.點(diǎn)評(píng):本題考查了二次根式的化簡(jiǎn)與性質(zhì),正確理解二次根式有意義的條件、算術(shù)平方根的計(jì)算等知識(shí)點(diǎn)是解答問(wèn)題的關(guān)鍵.4. (2011,臺(tái)灣省,17,5分)下列何者是方程式(﹣1)x=12的解?( ?。?A、3 B、6 C、2﹣1 D、3+3考點(diǎn):二次根式的混合運(yùn)算;解一元一次方程。 D、=考點(diǎn):二次根式的性質(zhì)與化簡(jiǎn)。專題:計(jì)算題。分析:把分式化為乘法的形式,相互約分從而解得.解答:解:原式==.故選B.點(diǎn)評(píng):本題考查了二次根式的乘除法,把分式化為乘法的形式,互相約分而得.2. (2011?賀州)下列計(jì)算正確的是( ?。?A、=﹣3 B、()2=3 C、=177。23247。2 分析:剛才已經(jīng)分析,二次根式仍然滿足整式的運(yùn)算規(guī)律,所以直接可用整式的運(yùn)算規(guī)律. 解:(1)(+)=+ =+=3+2 解:(43)247。xy 2.計(jì)算 (1)(2x+3y)(2x3y) (2)(2x+1)2+(2x1)2 老師點(diǎn)評(píng):這些內(nèi)容是對(duì)八年級(jí)上冊(cè)整式運(yùn)算的再現(xiàn).它主要有(1)單項(xiàng)式單項(xiàng)式;(2)單項(xiàng)式多項(xiàng)式;(3)多項(xiàng)式247。2 所以 二次根式的加減(3)第三課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 含有二次根式的單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘、相除;多項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘、相除;多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘、相除;乘法公式的應(yīng)用. 教學(xué)目標(biāo) 含有二次根式的式子進(jìn)行乘除運(yùn)算和含有二次根式的多項(xiàng)式乘法公式的應(yīng)用. 復(fù)習(xí)整式運(yùn)算知識(shí)并將該知識(shí)運(yùn)用于含有二次根式的式子的乘除、乘方等運(yùn)算. 重難點(diǎn)關(guān)鍵 重點(diǎn):二次根式的乘除、乘方等運(yùn)算規(guī)律; 難點(diǎn)關(guān)鍵:由整式運(yùn)算知識(shí)遷移到含二次根式的運(yùn)算. 教學(xué)過(guò)程 一、復(fù)習(xí)引入 學(xué)生活動(dòng):請(qǐng)同學(xué)們完成下列各題: 1.計(jì)算 (1)(2x+y)+12=22+1=32 反之,32=22+1=(1)2 ∴32=(1)2 ∴=1求:(1);(2);(3)你會(huì)算嗎? (4)若=,則m、n與a、b的關(guān)系是什么?并說(shuō)明理由.答案:一、1.A 2.C二、1.20 2.2+2三、1.依題意,得 , , 所以或 或 或2.(1)==+1 (2)==+1 (3)==1 (4) 理由:兩邊平方得a177。b)2,你一定熟練掌握了吧!現(xiàn)在,我們又學(xué)習(xí)了二次根式,那么所有的正數(shù)(包括0)都可以看作是一個(gè)數(shù)的平方,如3=()2,5=()2,你知道是誰(shuí)的二次根式呢?下面我們觀察: (1)2=()22 由題意得 ∴ ∴a=1,b=1 五、歸納小結(jié) 本節(jié)課應(yīng)掌握運(yùn)用最簡(jiǎn)二次根式的合并原理解決實(shí)際問(wèn)題. 六、布置作業(yè) 1.教材P21 習(xí)題21.3 7.2.選用課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì). 作業(yè)設(shè)計(jì) 一、選擇題 1.已知直角三角形的兩條直角邊的長(zhǎng)分別為5和5,那么斜邊的長(zhǎng)應(yīng)為( ).(結(jié)果用最簡(jiǎn)二次根式) A.5 B. C.2 D.以上都不對(duì) 2.小明想自己釘一個(gè)長(zhǎng)與寬分別為30cm和20cm的長(zhǎng)方形的木框,為了增加其穩(wěn)定性,他沿長(zhǎng)方形的對(duì)角線又釘上了一根木條,木條的長(zhǎng)應(yīng)為( )米.(結(jié)果同最簡(jiǎn)二次根式表示)
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