高一語文唐雎不辱使命(參考版)
2024-11-14 07:50本頁面
【正文】 ”加橫線的一句，其言外之意是什么？ 要打，你安陵早就滅亡了。 這一斗爭表現(xiàn)了唐雎不畏強(qiáng)暴，敢于斗爭的精神。 ①以大易小， 甚 善； 雖然 ，受地于先王②唐雎不 辱 使命 ③而君 逆 寡人者， 輕 寡人與 ④長跪而 謝 之 ⑤安陵君不 聽 寡人，何也 ⑥ 豈直 五百里哉 ⑦大王 嘗 聞布衣之怒乎 ⑧否，非 若是 也 很 即使這樣 辱沒、辜負(fù) 違抗、輕視道歉 聽從 難道 只是 曾經(jīng) 象這樣 具體分析課文的二、三兩節(jié)： 將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語，并說說加點(diǎn)詞表示什么語氣。 而君逆寡人者，輕寡人也。 長跪而謝 之 曰?！? 天下縞素，今日 是 也。 徒 以 有先生也。 。 jū n?o 下列句子中沒有通假字的是（ ） 。“士之怒”的例子，表明他不畏犧牲的決心。 ，秦王把他當(dāng)作長者看待，并告訴他不要輕視秦王。 本文是通過來 ____________敘事寫人的。 當(dāng)秦王聽了唐雎的直言拒絕后，在第三段秦王的語言前，作者加了三個(gè)字“怫然怒”來形容此時(shí)的秦王，而唐雎的語言前什么也沒有加，這樣寫的目的是什么？ 說明秦王已理屈詞窮、惱羞成怒，不得不赤裸裸地進(jìn)行威脅和恫嚇；而唐雎說話時(shí)未加任何修飾，足見其鎮(zhèn)定，自如。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？ 面對(duì)秦王大怒并發(fā)出威脅時(shí)，唐雎表現(xiàn)如何？ 針鋒相對(duì)，大義凜然。 易 愿終守之 易 不易 甚善 弗易 鞏固訓(xùn)練 從文章第二段秦王與唐雎的對(duì)話中，可以初步看到秦王與唐雎怎樣的性格？ 秦王唐雎 蠻橫無理 機(jī)智勇敢 安陵君派唐雎出使到秦國，要他完成的使命是什么？ 不用安陵的五十里換秦國的五百里。 從文章的第一段可以看出，秦王與安陵君的矛盾在于秦王欲“ ___”安陵，而安陵君“ ________”，矛盾的焦點(diǎn)在于“ ___”與“ ____”。 當(dāng)父母錯(cuò)怪你時(shí)，你會(huì)怎么說 …… A： 性格暴躁 B： 性格溫和 你能舉出古今中外的另一些不辱使命的人？ 藺相如、荊軻、晏子、周恩來等 《唐雎不辱使命》選自《 》，這部書是希罕末年 ______根據(jù) __________的記錄整理編輯的，共 _________篇。 影響說話內(nèi)容和語氣、語調(diào)的因素有： 人物身份 人物地位 說話場合 說話對(duì)象 …… 培養(yǎng)一種能力： 要能夠在我們以后的寫作過程中，充分運(yùn) 用個(gè)性化的人物語言來凸現(xiàn)人物的性格特 點(diǎn)，提高我們的寫作能力。 劉勰： 一人之辯勝于九鼎之寶， 三寸之舌強(qiáng)于百萬之師。 你知道哪些關(guān)于說話能力和技 巧的名言警句？試列舉一二。 尼克松 周恩來總理 南京長江大橋 工、農(nóng)、兵、學(xué)、商。 基辛格問： 西方記者： 你們國庫里到底有多少人民幣？ 共有十八元八角八分。 要有意識(shí)地鍛煉自己的說話能力，培 養(yǎng)自己的說話技巧。 。 道義 威力 說話技巧 唐雎的 大王嘗聞布衣之怒 乎。此庸夫之怒 也。 秦王 色撓 ， 長跪而謝之曰： “ 先生坐！何至于此！ 寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 驕橫狡詐 寡人以五百里之地 易安陵 …… 且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者， 以君為長者，故 不錯(cuò)意 也。 若士必怒，伏
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