【正文】
What’s your dream? 4課時(shí)第20周A school saleWhat is he like? 第1213周 Unit5 期中考試 4課時(shí)第78周 Unit4Who’s that man? 六、教學(xué)進(jìn)度安排第12周 Unit1 May I speak to Kitty?五、 具體措施:教學(xué)中,采用情景教學(xué)法,讓學(xué)生身臨其境,積極主動(dòng)地參與到課堂教學(xué)中去,調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素,提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力。三、 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):要求掌握所學(xué)單詞、短語(yǔ)。 進(jìn)一步養(yǎng)成良好 的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。能聽(tīng)懂指令并做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),能根據(jù)圖片進(jìn)行簡(jiǎn)要的口頭描述,能唱教過(guò)的英語(yǔ)歌曲并誦讀一些英語(yǔ)詩(shī)歌和歌謠。能運(yùn)用英語(yǔ)在日常學(xué)校生活和課堂情景中與老師和同學(xué)進(jìn)行日??陬^交際,如問(wèn)候有關(guān)個(gè)人、家庭和朋友和簡(jiǎn)單信息。3)每單元的聽(tīng)力檢測(cè)。3)扮角色表演可開(kāi)展競(jìng)賽。1)聽(tīng)錄音、看圖理解會(huì)話。(五)階段復(fù)習(xí)教學(xué)階段復(fù)習(xí)由趣味性活動(dòng)組成