人教版小學五年級語文“精彩極了”和“糟糕透了”(參考版)
2025-07-28 15:13本頁面
【正文】 不過，在這里，這位父親說的 “糟糕透了”，似乎是針對母親的“精彩極了”而言的，可能這位父親認為，母親的鼓勵有點過分了，以致使孩子“得意洋洋”，在這種情況下，給孩子一些警告，可能更有助于他的健康成長。父親注意的不是“我”寫詩的行為而是詩本身的質(zhì)量。“精彩極了”就是這樣：母親看到七八歲的“我”能寫出詩，就會為寫詩這件事動情，并不多想詩本身的質(zhì)量如何，而會借著詩為話題，贊賞“我”寫詩的行為。 “精彩極了”是母親的評價，這句評價是感情化了的。課堂作業(yè)： 一、看拼音寫詞語。 j 236。 i y 236。 j 237。 i p 242。 zh 242。 n ( ) ( ) ( ) ( )q 237。mi ǎ n ti ǎ n t 233。巴迪還是個孩子，這是他寫的 第一 首詩，他 需要鼓勵 。巴迪還是個孩子，這是他寫的第一首詩，他需要鼓勵。母親一念完那首詩，眼睛發(fā)亮，興奮地嚷著：“巴迪，這是你寫的嗎？多美的詩?。【蕵O了！她摟著我，不住地贊揚。母親一念完那首詩，眼睛發(fā)亮，興奮地嚷著：“巴迪，這是你寫的嗎？多美的詩?。【蕵O了！她摟著我，不住地贊揚。 d224。 b249。 t j236。 迪 謄 篇 版 皺 歧 謹 你認識它們嗎？能為它們找到朋友嗎？ 看拼音，聽意思，想詞語，寫漢字： miǎn tiǎn y236。初讀課文 ,自主學習 : 要求 : 正確流利地朗讀課文，要讀通、讀順，初步感知課文大意； 自學生字新詞，能結(jié)合語言環(huán)境了解詞的意思，并學習運用。 在自己感受最深的語句旁加一點批注。 r wǎng ( ) ( ) q237。 p242。 j237。i ( ) ( ) 靦腆 歧途 迫不及待 一如既往 再讀課文，小組合作探究： 事情 母親評價 當時“我”的表現(xiàn)和反應(yīng) 幾年后“我”的認識 成年后“我”的體會 父親評價 我七八歲時寫了第一首詩 精彩極了 糟糕透了 既靦腆又得意洋洋 迫不及待地等待父親的夸獎 懷著自豪感用漂亮的花體字謄寫，用彩色筆畫花邊，滿懷信心地等待 眼睛濕潤，頭沉重得抬不起來 再也受不了了，撲到床上痛哭起來 不得不承認父親的評價是對的，的確是一首糟糕的詩 母愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉
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