24-有理數(shù)的加法-課件(參考版)

【摘要】三門峽外國(guó)語中學(xué)張艾琴1、如果向東走5米記作+5米，那么向西走3米記作＿＿.2、已知a=-5，b=+3，︱a︳+︱b︱=＿＿已知a=-5，b=+3，︱a︱-︱b︱=＿＿前提診測(cè)1、向東走5米，再向東

2025-07-28 14:49

24有理數(shù)的加法2(參考版)

【摘要】中學(xué)生導(dǎo)報(bào)提供教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生掌握有理數(shù)加法的運(yùn)算律，并能運(yùn)用加法運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算；些實(shí)際問題；3．培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、歸納及運(yùn)算能1.敘述有理數(shù)的加法法則．2．計(jì)算并比較每組的兩個(gè)算式的結(jié)果：（1）（-8）+（-9），（-9）+（-8）；（2）4+（-7）,(-7)+4

2024-11-24 23:47

24有理數(shù)的加法1(參考版)

【摘要】中學(xué)生導(dǎo)報(bào)提供教學(xué)目標(biāo)，理解有理數(shù)的加法法則.(重點(diǎn))則；能熟練進(jìn)行整數(shù)加法運(yùn)算尤其是異號(hào)兩數(shù)相加的運(yùn)算.（難點(diǎn)），培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)交流和歸納猜想的能力，滲透分類、探索、歸納等思想方法.（1）下列各組數(shù)中，哪一個(gè)較大？（2）一位同學(xué)在一條東西方向的跑道上，先向東走了20米，又向西走了30米，

2024-11-25 01:09

24有理數(shù)的加法(1)(參考版)

【摘要】誦千古余韻，品萬端風(fēng)流——《離騷》（節(jié)選）教案南寧八中張世?！局R(shí)目標(biāo)】識(shí)記重點(diǎn)字詞的讀音，疏通關(guān)鍵詩句含義，了解《離騷》“香草美人”的修辭手法。【能力目標(biāo)】指導(dǎo)學(xué)生分節(jié)鑒賞誦讀詩歌，培養(yǎng)學(xué)生透過關(guān)鍵詞句品析作品情感的能力?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】

2024-11-25 01:09

24有理數(shù)的加法1(參考版)

【摘要】教學(xué)過程引言一.復(fù)習(xí)提問1、下列各組數(shù)中，哪一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值大？(1)7和4；(2)-7和4；(3)7和-4；(4)-7和-4。2、說明下列用負(fù)數(shù)表示的量的實(shí)際意義(1)小蘭第一次前進(jìn)了5米，接著按同一方向又前進(jìn)

2024-11-25 01:09

24有理數(shù)加法1(參考版)

【摘要】下列各組數(shù)中，哪一個(gè)較大？復(fù)習(xí)鞏固：-3與-2|3|與|-3||-3|與0-2與|+1|-|4|與|-3|有理數(shù)的加法(上)科學(xué)不神秘，實(shí)踐出真知。學(xué)習(xí)目標(biāo)：，理解有理數(shù)的加法法則；

2024-11-24 23:47

有理數(shù)的加法課件(參考版)

【摘要】有理數(shù)的加法發(fā)放鎮(zhèn)九年制學(xué)校：趙席年有理數(shù)的加法教材分析：基礎(chǔ)：理解意義，掌握法則，準(zhǔn)確運(yùn)算；并培養(yǎng)學(xué)生觀察，分析和概括的能力。：重點(diǎn)是有理數(shù)加法法則的理解和應(yīng)用；異號(hào)兩數(shù)相加是本節(jié)課的難點(diǎn)。課前復(fù)習(xí)0的有理數(shù)可看作由哪兩個(gè)

2024-11-28 12:46

蘇科版七上課件24有理數(shù)的加法(參考版)

【摘要】有理數(shù)的加法(1)2021年十強(qiáng)賽，中國(guó)足球隊(duì)在客場(chǎng)與卡塔爾的比賽中，上半場(chǎng)輸了一個(gè)球，下半場(chǎng)經(jīng)過艱苦奮戰(zhàn)進(jìn)了一個(gè)球，這場(chǎng)比賽中國(guó)隊(duì)凈勝球數(shù)是多少？如果把贏一個(gè)球記作+1輸一個(gè)球記作－1則凈勝球數(shù)為：（-1）+（+1）=0+=(+5)+(+3

2024-10-22 07:51

有理數(shù)的加法ppt課件(參考版)

【摘要】說課有理數(shù)加法一、教材分析本節(jié)課是在人民教育出版社《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》七年級(jí)上冊(cè)中第一章有理數(shù)的第3節(jié)有理數(shù)的加減法的第一個(gè)課時(shí)。通過分析,我們看到有理數(shù)加法是初等數(shù)學(xué)的基本運(yùn)算，掌握有理數(shù)加法的運(yùn)算就像小學(xué)生學(xué)好加法一樣重要,是學(xué)生學(xué)好本

2024-11-06 22:47

有理數(shù)的加法ppt課件(參考版)

【摘要】1．－5的絕對(duì)值是()2．(1)絕對(duì)值等于10的正數(shù)是________；(2)絕對(duì)值等于的負(fù)數(shù)是________．1B.5C.5?1D.5?愛，責(zé)任，夢(mèng)想！25米記作+5米，那么向西走3米記作_________.1．－5的絕對(duì)值是()A2．(

2024-08-16 11:04

有理數(shù)加法ppt課件(參考版)

【摘要】有理數(shù)加法4+（-2）=？-4+（-2）=？學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、在現(xiàn)實(shí)背景中，理解有理數(shù)加法的意義。2、經(jīng)歷探索有理數(shù)加法法則的過程，理解有理數(shù)的加法法則。3、掌握簡(jiǎn)單的有理數(shù)加法運(yùn)算。預(yù)學(xué)檢測(cè)3米，再向左運(yùn)動(dòng)5米，物體從起點(diǎn)向（左）運(yùn)動(dòng)了2米，算式為3+（-5）=（2）；3米

2025-07-29 10:41

24有理數(shù)的加法與減法教案(參考版)

【摘要】第一篇： （3） 授課教師：李彤（連云港市灌云縣伊山中學(xué)） 教材：蘇科版七年級(jí)上冊(cè) 一、學(xué)情及學(xué)習(xí)內(nèi)容分析 “有理數(shù)的加法與減法”是基于規(guī)則為主的新授課型 有理數(shù)的加法與減法是在引入“負(fù)數(shù)...

2024-11-09 12:36

有理數(shù)的加法(參考版)

【摘要】有理數(shù)的加法有理數(shù)的加法（一）一.教材分析：基礎(chǔ)：理解意義，掌握法則，準(zhǔn)確運(yùn)算；并培養(yǎng)學(xué)生觀察，分析和概括的能力。：重點(diǎn)是有理數(shù)加法法則

2025-07-26 07:39

qwiaaa有理數(shù)的加法ppt課件(參考版)

【摘要】1、比較下列各數(shù)的大?。?和47和-4-7和4-7和-42、如果向東走5米記作+5米，那么向西走3米記作＿＿.3、已知a=-5，b=+3，︱a︳

2025-07-29 08:47

有理數(shù)的加法2ppt課件(參考版)

【摘要】思考：一個(gè)物體作左右方向的運(yùn)動(dòng)，如果規(guī)定向右為正，向左為負(fù)．（1）如果物體先向右運(yùn)動(dòng)6m，再向右運(yùn)動(dòng)2m，那么兩次運(yùn)動(dòng)后總的結(jié)果是什么？（2）如果物體先向左運(yùn)動(dòng)6m，再向左運(yùn)動(dòng)2m，那么兩次運(yùn)動(dòng)后總的結(jié)果是什么？（3）如果物體先向左運(yùn)動(dòng)6m，再向右運(yùn)動(dòng)2m，那么兩次運(yùn)動(dòng)后總的結(jié)果是什么？

2024-11-06 22:47

24-有理數(shù)的加法-課件(編輯修改稿)

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24-有理數(shù)的加法-課件(參考版)