【摘要】個(gè)別教育計(jì)劃表(IEP)第一部分:兒童的基本資料姓名:性別:出生日期:就讀學(xué)校:家庭成員:生理特征:出生史:健康史:教育史:居家生活情況:家長(zhǎng)的擔(dān)心和期望:家庭的長(zhǎng)處和需要:第二部分:當(dāng)前能力情況:測(cè)驗(yàn)名稱施測(cè)時(shí)間施測(cè)者結(jié)果摘要備注
2024-08-05 13:15
【摘要】第一篇:特殊教育教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn) “特殊教育教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”的思考 2015年11月學(xué)校組織學(xué)習(xí)了《特殊教育教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵解讀》,我深深領(lǐng)會(huì)到作為一個(gè)特殊工作者一定要有師德為先、學(xué)生為本、能力為重和終...
2024-10-13 20:21
【摘要】第一篇:學(xué)前教育與特殊教育專業(yè)的學(xué)校 學(xué)前教育與特殊教育專業(yè)的學(xué)校 學(xué)前教育 主要課程:普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育概論、教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量、中國(guó)教育史、外國(guó)教育史、教育社會(huì)學(xué)、琴法、聲樂(lè)、舞蹈...
2024-11-14 18:49
【摘要】第一篇:融合教育下教師特殊教育專業(yè)培訓(xùn) 融合教育下教師特殊教育專業(yè)培訓(xùn) 摘要:特殊教育行業(yè)保護(hù)了那些特殊兒童的學(xué)習(xí)權(quán)利,特殊教育行業(yè)教師的水平在很大程度上影響了特殊兒童的學(xué)習(xí)成果,特殊兒童和正常兒...
2024-11-19 03:10
【摘要】·特殊教育·特殊教育兒童··指在智力條件、語(yǔ)言肢體行為、情緒表達(dá),與感官等多方面表現(xiàn)尤為特殊的兒童。特殊兒童群體的“特殊”性體現(xiàn)在它囊括了落后和超前于正常兒童發(fā)展,以及有輕微違法犯罪行為的兒童?!ぁぶ冈谏砗托睦戆l(fā)展上存在缺陷的殘疾兒童,是我們?nèi)粘Kf(shuō)的“缺陷兒童”和“障礙兒童”?!ぬ厥饨?/span>
2025-05-03 06:39
【摘要】特殊教育教學(xué)反思 特殊教育教學(xué)反思1 有效特殊教學(xué)是近幾年被普校提的比較多的一個(gè)新的教育理念,然而這一理論也正在被特殊教育工作者所關(guān)注。今天,有幸聽(tīng)到北師大特教專家肖非教授,為我們這批...
2024-12-07 01:01
【摘要】特殊教育學(xué)校特殊教育學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范23學(xué)校用地應(yīng)有適于校舍設(shè)置設(shè)備擺設(shè)與植物生長(zhǎng)的泥土前提;2學(xué)生宿舍不宜與講授樓合建,男女學(xué)生宿舍應(yīng)分區(qū)設(shè)置;各宿舍樓應(yīng)設(shè)辦理員室,各層均應(yīng)設(shè)置居室、勾當(dāng)室、貯藏室、洗手洗臉室、廁所等;學(xué)校應(yīng)作為向社區(qū)居民開放的殘疾人恢復(fù)健康、咨詢引導(dǎo)中心。6在大型勞技教室中,應(yīng)劃出1個(gè)準(zhǔn)備區(qū)或設(shè)置1個(gè)獨(dú)立
2025-04-28 15:57
【摘要】特殊教育概論特殊教育基本理論?幾類常見(jiàn)的特殊兒童?特殊兒童教育和訓(xùn)練的實(shí)施特殊教育基本理論特殊教育的基本概念?特殊教育原則、發(fā)展方針、法律、法規(guī)特殊教育的產(chǎn)生、發(fā)展特點(diǎn)和趨勢(shì)特殊兒童教育服務(wù)體系特殊教育中的教師和家長(zhǎng)各類特殊兒童的教育和訓(xùn)練情緒和行為障礙兒童?孤獨(dú)癥?
2024-08-26 22:51
【摘要】各位評(píng)為老師們,你們好!今天我要進(jìn)行說(shuō)課的內(nèi)容是《除法的初步認(rèn)識(shí)》,在接下來(lái)的是時(shí)間里,我將在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、教法與學(xué)法和教學(xué)過(guò)程五個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。一、說(shuō)教學(xué)內(nèi)容首先,我對(duì)本課進(jìn)行簡(jiǎn)要分析?!冻ǖ某醪秸J(rèn)識(shí)》是人教版全日制培智學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)文第七冊(cè)第二單元的內(nèi)容。教材以分蘋果為例,通過(guò)教師指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,使學(xué)生理解平均分的含義,進(jìn)而學(xué)習(xí)除法算式的讀法和寫法,
2024-08-31 17:15
【摘要】中美特殊教育比較 摘要特殊教育是近年來(lái)在各個(gè)國(guó)家廣泛興起的一種教育類型,從特殊教育作為一種慈善事業(yè)發(fā)展到一種正規(guī)教育事業(yè),經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程和很多的困難。本文將對(duì)中國(guó)和美國(guó)的特殊教育事業(yè)制度做一簡(jiǎn)單的比較,旨在互相借鑒,促進(jìn)特殊教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)、穩(wěn)步發(fā)展。并根據(jù)中國(guó)在特殊教育在入學(xué)年齡限制、經(jīng)費(fèi)投入使用等方面存在的不足,提出加大對(duì)特殊教育的投資力度,以及擴(kuò)大特殊教育學(xué)生的年齡范圍,擴(kuò)大
2024-08-16 02:03
【摘要】1中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)特殊教育專業(yè)建設(shè)方案南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院二〇一一年十月2目錄一、專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀..............................1(一)專業(yè)定位明確,
2024-10-27 13:44
【摘要】《特殊教育概論》目錄第一章特殊教育概述第一節(jié)特殊教育的概念(P1-2)第二節(jié)特殊教育的對(duì)象(P2-6)第三節(jié)特殊教育的意義(P6-7)第二章特殊教育的產(chǎn)生與發(fā)展第一節(jié)國(guó)外早期特殊教育的產(chǎn)生與發(fā)展第二節(jié)中國(guó)特殊教育的產(chǎn)生與發(fā)展第三節(jié)融合教育的產(chǎn)生與發(fā)展第三章特殊兒
2024-08-16 09:43
【摘要】.....《特殊教育概論》模擬試卷一一、填空題(每空1分,共20分)1、某位兒童說(shuō)話時(shí)常出現(xiàn)倒句、破句、主語(yǔ)缺損等現(xiàn)象,使用的詞匯不及同齡兒童,該兒童可能屬于語(yǔ)言發(fā)展遲緩?! ?、腦癱兒童教育所追求的目標(biāo)是盡可能讓他
2025-07-01 16:32
【摘要】單項(xiàng)選擇題(本大題共27小題,每小題2分,共54分)在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求,請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。,不符合近年來(lái)學(xué)前特殊教育發(fā)展趨勢(shì)的是()P15,這三種形式不包括()的回歸主流。P19 (,不阻撓其活動(dòng)),不阻撓其活動(dòng),雙眼中優(yōu)勢(shì)眼的最佳矯正視力
2025-07-01 16:25
【摘要】課題:28、通靈仙鶴隨班就讀學(xué)生情況分析學(xué)生姓名年齡性別殘疾類別殘疾程度輕度IQ:學(xué)習(xí)情況分析性格比較開朗,不能自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,學(xué)習(xí)積極性不高。不善交際,接受能力比較弱,課堂上從不舉手發(fā)言,語(yǔ)言表達(dá)能力不強(qiáng),在助學(xué)伙伴的幫助下,能完成基本的課堂作業(yè),能基本正確的朗讀課文。能回答簡(jiǎn)單的課堂問(wèn)題。作業(yè)書寫亂,完成不認(rèn)真
2025-04-20 06:19