【摘要】教學(xué)反思到底思什么?每個(gè)老師都要看!教學(xué)反思是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)過程和課堂教學(xué)實(shí)踐作為思考對(duì)象而進(jìn)行全面、深入、冷靜的思考和總結(jié),對(duì)自己在教學(xué)活動(dòng)過程和課堂教學(xué)實(shí)踐中所作出的行為決策以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程。是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素,是一個(gè)優(yōu)秀教師在成長(zhǎng)過程中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。那么,我們?cè)诮虒W(xué)反思中應(yīng)該思些什么呢? 一、思所得,發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,發(fā)揮優(yōu)勢(shì)
2025-07-28 02:47
【摘要】教學(xué)反思到底思什么?每個(gè)老師都要看!教學(xué)反思是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)過程和課堂教學(xué)實(shí)踐作為思考對(duì)象而進(jìn)行全面、深入、冷靜的思考和總結(jié),對(duì)自己在教學(xué)活動(dòng)過程和課堂教學(xué)實(shí)踐中所作出的行為決策以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程。是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素,是一個(gè)優(yōu)秀教師在成長(zhǎng)過程中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。那么,我們?cè)诮虒W(xué)反思中應(yīng)該思些什么呢?一、思所得,發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,
2024-11-27 12:23
【摘要】我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行“教學(xué)反思”?“教學(xué)反思”思什么? 我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行“教學(xué)反思”? 教學(xué)反思是一種有益的思維活動(dòng)和再學(xué)習(xí)方式,每一位優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)都離不開教學(xué)反思。如果一個(gè)教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn)而...
2024-12-06 23:16
【摘要】教學(xué)反思該“反思點(diǎn)”什么 教學(xué)反思該“反思點(diǎn)”什么 葉瀾教授說:“一個(gè)教師寫一輩子教案不可能成為名師,如果一個(gè)教師寫三年教學(xué)反思,就有可能成為名師。”教學(xué)反思是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)過程和課堂教...
2024-12-06 23:27
【摘要】1磨課到底磨什么——磨課的有效性略談海鹽海塘小學(xué)徐忠英這次,我有幸參加了為期4天的小學(xué)語文作文教學(xué)骨干教師培訓(xùn)班,參與了溫州市廣場(chǎng)路小學(xué)潘旸老師的兩次磨課,收獲甚多。磨課到底要磨什么?怎樣的磨課才是最有效的?能否尋找一條有效的磨課模式,使我們的磨課在短時(shí)間里見效更快,讓我們的執(zhí)教老師將教學(xué)目標(biāo)定位更準(zhǔn),預(yù)設(shè)考慮得更加全面。讓我們的聽課教
2024-09-08 11:57
【摘要】《靜夜思》教學(xué)反思 《靜夜思》教學(xué)反思1古詩《靜夜思》是唐朝大詩人李白的名篇,在學(xué)習(xí)之前我就預(yù)料到每個(gè)學(xué)生就應(yīng)差不多都會(huì)背,但是透過課前摸底發(fā)現(xiàn)其實(shí)好多根本不準(zhǔn)。但孩子畢竟是孩子,認(rèn)為自己會(huì)...
2024-12-06 01:25
【摘要】靜夜思_教學(xué)反思 靜夜思_教學(xué)反思 一年級(jí)語文教材中古詩《靜夜思》是唐朝大詩人李白的名篇,在學(xué)習(xí)之前我就預(yù)料到每個(gè)學(xué)生應(yīng)該差不多都會(huì)背,但孩子畢竟是孩子,認(rèn)為自己會(huì)背了就不用學(xué)了。真要叫他們理...
2024-12-07 02:18
【摘要】思品教學(xué)反思 思品教學(xué)反思1在教學(xué)中,我努力做到了以下幾點(diǎn): 1、目標(biāo)明確,重難點(diǎn)突出。根據(jù)教學(xué)大綱對(duì) 本課的知識(shí)要求和行為要求,我從知行兩方面制定出本課教學(xué)目標(biāo),目標(biāo)完整,符合...
2024-12-06 23:14
【摘要】創(chuàng)意學(xué)創(chuàng)意是人類最向往的一種能力,我們不了解它,卻渴望擁有它。國(guó)際上的專家學(xué)者們預(yù)測(cè),世界即將從《資訊時(shí)代》轉(zhuǎn)變成《概念時(shí)代》,創(chuàng)意也將成為新時(shí)代中最重要的“工具”。假象僵化“創(chuàng)意”能學(xué)嗎?靈感+天賦這種說法等于承認(rèn)創(chuàng)意可遇不可求,是不能“培養(yǎng)”的能力。
2025-01-24 07:39
【摘要】隱患查什么怎么查事故隱患自查自報(bào)是指生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位按照本單位隱患排查制度組織相關(guān)人員排查本單位的事故隱患;對(duì)排查出的事故隱患進(jìn)行登記,定期對(duì)事故隱患排查治理情況向相關(guān)部門上報(bào)。自查自報(bào)解決企業(yè)主體責(zé)任落實(shí)載體的問題,明確了企業(yè)“管什么、怎么管”和政府部門“查什么、怎么查”,實(shí)現(xiàn)了隱患排查治理監(jiān)管工作的全覆蓋、全過程管理。隱患排查治理標(biāo)準(zhǔn)是依據(jù)安全生產(chǎn)相關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程和安全
2025-05-19 08:43
【摘要】第一篇:我們學(xué)習(xí)到底為了什么? 我們學(xué)習(xí)到底為了什么? 學(xué)習(xí)是為了培養(yǎng)自己。通過學(xué)習(xí)把自己培養(yǎng)成一個(gè)有頭腦、有眼光、有胸襟、有學(xué)識(shí)、有趣味的人。什么叫有頭腦?會(huì)思考、能分析、會(huì)判斷、能決策,這就叫...
2024-10-25 00:31
【摘要】第一篇:洋思教學(xué)反思 洋思教學(xué)反思 課堂是學(xué)校進(jìn)行教育活動(dòng)的重要場(chǎng)所,學(xué)校的教學(xué)任務(wù)主要通過課堂教學(xué)去完成,在課堂里,學(xué)生在課堂里的生活是學(xué)生在學(xué)校中的主要生活,洋思教學(xué)反思。因此,學(xué)校課堂生活的...
2024-11-15 22:32
【摘要】第一篇:課堂教學(xué)反思應(yīng)該反思什么 課堂教學(xué)反思應(yīng)該反思什么?我認(rèn)為可以從師生雙方面去考慮,課堂教學(xué)反思應(yīng)該反思什么。 教師方面,可以反思這些方面: 1、成功或精彩之處 2、失敗或不足之處 3...
2024-11-19 03:32
【摘要】第一篇:思品教學(xué)反思 引身邊的事例進(jìn)行思想品德教育平安里小學(xué)姜燕【教例】一天,我到五(4)去上課,看到門口圍著一堆小朋友,聽見一位女學(xué)生的哭聲。我走近一看,“嘩”不得了,流了那么多鼻血。我連忙將她的...
2024-10-06 04:25
【摘要】第一篇:思品教學(xué)反思 篇一:初中思想品德教學(xué)反思 初中思想品德教學(xué)反思 九年來,不管是在以前的浞水中學(xué),還是在現(xiàn)在的縣慶中學(xué),我一直從事初中思想品德的教育教學(xué)工作,想想過去,雖無什么成就,但深有...
2024-10-25 00:26